愛護地球的中學生倡議書範文3篇 中學生守護地球倡議書: 愛護地球,共創綠色未來
本文致力於呼籲中學生們積極響應保護地球的倡議。作為公文網站地編輯,我們深知環境保護的重要性,並希望通過這篇倡議書範文,向廣大中學生傳遞愛護地球的理念。我們希望這篇文章能喚起中學生們的環保意識,共同努力保護我們寶貴的地球家園。
第1篇
環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。然而,環境保護是一項系統工程,需要大家的參與和配合,需要你我他的共同努力。因此,我提出倡議:
一、大力宣傳普及環境保護知識,提高廣大公眾的環保意識,結合與環境有關的紀念日,在社群及公共場所宣傳環保,參與社群的環保實踐和監督。
二、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節約資源,減少汙染,回收資源,綠色消費,支援環保。
三、積極、認真搞好居住社群、公共場所的綠化、美化、淨化,清除或有效控制日常生活中產生的汙染,對環境少一份破壞,多一份關愛,共建綠色家園。
四、全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環保責任,促進社會、經濟和環境的可持續發展。
五、認真貫徹國家方針政策,法律法規,為改善人類居住環境做出實質性的貢獻;積極從事和廣泛參與改善人類居住環境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船,我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態環境日益惡化的現實,任何一個有良知的人都會明白:保護環境、拯救地球,是我們人類共同的責任。
新的世紀,我們渴望乾淨的地球,渴望健康的生命,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的社群遍地開花……。偉大的事業,需要偉大的創造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命,共創綠色環保、健康衛生的新社會。我們相信,總有那麼一天,綠色環保社群將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光!
第2篇
地球,這位人類的母親,人類生命的搖籃,她是那樣的美麗壯觀、和藹可親,沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是,在我們的生活中,有許許多多人缺乏環境保護意識,不知道環境保護的重要性,他們濫砍濫伐樹木,亂倒亂扔垃圾,亂排亂放汙水髒水,隨意毀壞自然資源,濫用化學品,浪費水電煤氣,浪費糧食紙張。既汙染了環境,又毀壞人類賴以生存的自然資源,使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷,給人類生存帶來了嚴重的威脅。
地球是我家,保護靠大家;愛護地球,人人有責。為此,我向大家提出以下建議:
2、儘量節約紙張,不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒;
6、不汙染水資源,不把髒水、廢水和有毒物質倒入河中,保護水中小生命;
7、隨手關閉電源,人不在時不開啟電燈、電視等家用電器,儘量節約每一度電;
以上幾點建議,雖然不成熟,也不全面,希望大家攜手努力,從我做起,從身邊小事做起,人人行動起來,保護我們身邊的生活環境,保護人類的共同家園——地球,讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象,讓我們的明天更加美好。
第3篇
今天是“世界地球日”,今年的主題是“節約集約利用資源,倡導綠色簡約生活”。全市各級各部門開展豐富多彩的專題宣傳活動,喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護的協調發展。
港西鎮在北港西大集開展了“世界地球日”宣傳活動,圍繞“珍惜地球資源、保護自然生態”,通過發放宣傳單、宣傳掛圖等形式,大力宣傳節約集約用地、地質災害防治和如何保護地球等相關知識,有效提高了轄區群眾愛護地球、保護資源的`意識。據統計,此次活動共發放宣傳單頁、宣傳掛圖500餘份,受到群眾的歡迎和好評。
市第十一中學開展了“善待地球,愛家鄉,保護環境”主題宣傳教育活動,積極倡導大家從自身做起,從點滴做起,節約用水、用電、用紙;多種一棵樹,多植一方草,多增一片綠。此次活動使同學們瞭解了“世界地球日”有關知識,培養了他們愛護家園、保護環境、美化校園的意識,增強了愛護地球的責任感。
市第二十九中學國小部開展了“綠色消費我行動”主題宣傳教育。在活動啟動儀式上,該校通過宣讀倡議書、詩朗誦、繪畫等形式,教育學生樹立節約和感恩意識。開展“變廢為寶”手工製作活動,引導同學們發揮想象力,充分利用廢紙、廢紙盒、飲料瓶、易拉罐等廢舊材料製作手工製品,變廢為寶,進一步喚起廣大師生關愛家園、保護環境的意識,倡導低碳綠色環保生活。
市世紀國小組織開展了“愛護環境,保護我們的家園”主題宣傳活動,在國旗下講話、主題班隊會等活動中,向全體師生髮出“珍惜同一個地球,共享同一片藍天”號召,倡導全體師生從節約每一張紙、每一度電、每一滴水做起,珍惜自然,愛護環境。他們還組織學生們觀看了環境保護公益宣傳片,開展環保知識小調查等活動,交流和討論自己在生活中保護資源、節約生活的各種節約小妙招,增強孩子對大自然的熱愛,激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。
市實驗國小在全校範圍內開展主題班會,組織學生觀看《我們的地球》紀錄片,向學生講述了垃圾的危害、如何科學進行垃圾分類等知識,並向學生分發了垃圾分類的貼貼卡,引導學生用四種不同的標籤來區分家裡的垃圾桶,讓同學們從源頭上對家裡的垃圾進行分類。學生們紛紛表示要在今後的活動中,積極行動起來,爭做“小小環保宣傳員”,用實際行動來詮釋“愛地球,愛生活”的意義,保護我們的地球,保護我們的家園。
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