可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 其他文案

讀書伴我行徵文3篇 《閱讀,陪我行萬里》——讀書伴我行徵文

本次“讀書伴我行徵文”活動旨在弘揚閱讀文化,鼓勵更多人通過讀書來豐富自己的人生。我們邀請廣大讀者分享自己的閱讀故事和收穫,以及讀書對生活的啟迪和影響。期待您的加入,共同見證讀書的魅力。

讀書伴我行徵文3篇 《閱讀,陪我行萬里》——讀書伴我行徵文

第1篇

記得小時候,在我入睡前,我的媽媽便會翻開《一千零一夜》,給我講裡面各種各樣的故事,雖然那時我還不懂事,不懂得故事中的情節,但我非常喜歡聽媽媽講書中的故事。媽媽也藉此開導我,自己去看書、去細細的品味書,去認真的瞭解書。

從那時起,我就漸漸的喜歡上了看書。隨著時間的流逝,書就成了我形影不離的夥伴。現在,我對書有著像飢餓人對食物的渴望;像鳥兒對天空的眷戀;像魚兒對大海的依戀……它那神奇的魔力像磁石一樣牢牢地吸引著我。

曾有一次,我正在書房裡津津有味地看書,不知不覺已經到了吃午飯的時間,直到媽媽三番兩次地叫我去吃飯,我才極不情願地放下手中的'書本,去吃飯。我之所以這麼喜歡看書,是因為他就像我的隱形老師,在我被困難打倒後,它開導我,讓我從失敗的陰影中走出來,繼續向著成功前進;書是我的知心姐姐,在我受到傷害時,有不解的問題時它又會教導我,安慰我。

而也不僅僅是這些理由,因為書中的情節,那擁有完美結局的童話故事,情節中的悲歡離合,人與人之間的情同手足,友誼之情等樣樣都使我怦然心動,那驚心動魄的畫面總是一遍又一遍的浮現在我腦海中。

到現在,我已經讀過了《查理九世》、《格林童話》、《書包裡的老師》、《湯姆叔叔的小屋》……而且還熟悉了許多舉世聞名的作家,如:曹雪芹、周銳、格林兄弟、魯迅、居里夫人、安徒生……這些作家的書籍使我一生受益。

書,我要謝謝你,是你為我插上了知識的翅膀,帶我領略人世間最美的真諦;書,我要謝謝你,是你為我照亮了人生的道路,讓我向著希望之光前進。書,你是我人生道路上最好的朋友!

讀書伴我行徵文3篇 《閱讀,陪我行萬里》——讀書伴我行徵文 第2張

第2篇

這注定是一場遠行,從我幼時剛開始識字便出發踏上旅途,用一生的時間或許還找不到終點。

不用帶任何糧食,因為在旅途中我會飽食精神大餐;不用帶任何衣物,因為在旅途中我永遠都能感到溫暖與舒適;更不用帶任何錢財,因為在旅途中我能挖掘到許許多多的無價珍寶。我真正需帶上的,只是熱情洋溢的笑容和不斷探索進取的心。

於是我裝點好這些行李,開始出發了。迎面吹來的是陣陣和煦而帶著悠悠花香的清風,照耀臉龐的是縷縷明亮而暖入心扉的陽光。書籍的城門已經緩緩為我開啟,迎接我的是一條悠長而寬廣的生命大道。

我所途徑的第一個景點,是一片茫茫的碧綠而清新的草原,上面綴滿嬌豔繽紛的花朵兒,草原周圍環繞著的是嘩啦啦唱著歌的小溪流。在這裡,我結識了一位和我年紀相仿的小女孩:快樂。她可真是個美麗而又淘氣的小精靈啊!那明亮烏黑的眼眸,那清澈燦爛的笑容,擦拭了我心中的每一處塵埃。她雀躍著,歡笑著領我奔跑,帶我去聆聽安徒生精彩故事:醜小鴨的蛻變,海的女兒的純潔,拇指姑娘的善良,讓我沉醉與受益;她又拉著我去欣賞伊索的寓言道理:狐狸的狡詐,蛇的狠毒,烏龜的執著,讓我啟迪與痴迷。

我所途徑的第二個景點,是一座茂盛的樹林,樹林中央有著寧靜而的湖泊。這裡有一位善良、蓬勃、熱誠的少年,他的名字叫知識。他陪我探索世界未解之謎,激發了我對科學無窮的興趣;他陪我暢遊中華上下五千年,加深了我對歷史的瞭解。

我所途徑的第三個,也是目前去的最遠最深的一處景點,它不像前面的景點那樣輕易就能到達,而是需要翻山越嶺,克服重重困難。當我終於成功地站在群山之巔,俯瞰峰巒起伏的群山和浩瀚無垠的大海時,內心充滿了震撼,那滔滔海浪像白龍翻滾,不見源頭,更不見終點,把我的`心都流成了無邊無際的壯闊;看群山墨綠的倒影墜入海浪,感覺彷彿心靈都被一次次重新染色!在這山巔之上,居住著一位白髮蒼蒼的老人——智慧。他有著深邃而睿智的眼睛,在孤獨的黑夜裡都能閃爍皎皎的光芒,當老人的目光投向我時,好像就點燃了我心中的燈亮。他的臉上佈滿了滄桑的痕跡,他的聲音洪亮而又有力。老人微笑著鼓勵地望著我,彷彿在讚許我的執著與毅力。他拍著我的肩,把我引向一個全新的世界:那裡有《巴黎聖母院》中的悽美故事,《老人與海》中的堅強人物,《飛鳥集》中的清新景觀。在智慧老人的引領下,我開始成長與蛻變。

我愛書籍的旅行,這一路上鮮花怒放,陽光相伴,讓我收穫了快樂、知識與智慧,讓我在成長的道路上越走越遠。

如果生活讓人倦了累了,我就要去書籍中旅行——你呢?是否願意與我同行?

第3篇

我不是一個特別愛讀書的孩子,不喜歡一本本厚厚的書;不喜歡紙張上密密麻麻的小黑字,不喜歡翻開書頁迎面而來的書卷氣味。多少次不理解為什麼有人可以嗜書如命。不管書中描寫得多麼一波三折,到頭來只是個虛假的故事而已啊,可是那一次,改變了我的觀點。

那是一個冬天,空氣中殘留著風路過樹梢的餘韻,三年級的我趴在桌子上,百般無聊地玩弄著手中的筆。明天就上課了,這讀後感要怎麼辦啊。在我過去的日子裡,書都是用來當枕頭的,別說讀後感,讀都很困難。望著書櫃上一本本書,沒一本能引起我的興趣。時間一分一秒地流逝,作業本上卻還是空空如也,我不禁著急起來:再過一會兒媽媽就要回來檢查了,怎麼辦啊?突然,一個念頭從我腦海裡劃過,書的封面上不是有簡介嗎?抄下來再瞎說幾句不就完事了嗎。

我隨手抓起一本淺藍色的.書,勉強看了看它的故事梗概。可是,沒想到,這一看我就不想放下了,本來打算寫讀後感的,心中卻有一種聲音對我說:“這個故事多好看啊,再看一會吧!”於是,剛拿起筆的手又放下了。時間依然在流逝,只不過這一次,流逝得很值得。

看完書,已經五點了。我連忙拿起筆在作業本上抒發著自己的感觸。生動的語言從我筆下流出,很是流暢。

那次,是我第一次真正的看一本書。也就是在那次,家裡的書不再是擺設。

現在,又是一個冬天,我不再是那時那個討厭書的孩子,不再枕著書睡覺,書已經成為我的一部分。我想,以後的幾十年,都會有書香伴隨,那樣,真好!