世界地球日主題活動方案5篇 為地球而行：創造美麗家園

近年來，隨著人們對環境保護意識的增強，世界地球日的重要性逐漸被大眾所認知。為了進一步提高人們對環境問題的關注度，各地紛紛舉辦世界地球日主題活動。本文將介紹一些有關世界地球日主題活動的方案，以期倡導更多人蔘與環保行動，共同呵護我們的地球家園。

第1篇

4月22日，是世界地球日，為搞好地球日紀念活動，宣傳世界地球日的有關知識，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動，喚起幼兒的環保意識，培養他們關愛家園、保護環境的思想，我園組織全體師幼開展“善待地球，愛護家園”環保系列活動，並以此為契機將節約資源和保護環境理念滲透到學生日常的學習生活中去。

1、知道世界地球日，和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

1、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。並張貼“世界地球日，愛護地球”班級宣傳標語（如節約用水，節能減碳等）。

（1）中大班幼兒組成宣傳隊到街上開展“世界地球日”撿拾垃圾義務勞動。通過清掃周邊環境衛生等宣傳活動，喚起人人的自身文明禮儀、環保行為。引發家長教育培養孩子文明、禮儀、環保意識和行為的願望。呼籲全社會的人們為了自已，為了子孫後代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個，我們要好好保護。

（2）全園開展“環保小衛士”撿拾垃圾活動，並開展自然角種植活動，澆灌和守護成長。

3、一週環保主題教育活動，學習垃圾分類等科普知識；各班根據幼兒年齡段特點，開展愛護地球主題教育性活動。

4、通過家園共育平臺發出善待地球，從我做起宣傳活動，向家長和社會發出倡議書，提高家長和社會公眾對環保問題的.認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關救救地球媽媽的圖片，佈置主題牆，進行展出。

6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起製作漂亮的環保袋。

7、美術班：地球媽媽我愛你，並請老師或家長協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，並製作展板展出。

8、各班幼兒學唱環保兒歌，加強幼兒園的環保意識。

簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關係的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓嚮往著有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

6、自帶杯子，儘量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

8、學會簡單修理家庭用具；多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。

10、採用簡單的出行方式，能走路去儘量不騎車，能騎車去儘量不坐汽車，能坐公交車去儘量不坐私家車，節省能源。

本次活動，旨在教育幼兒保護環境應該從我做起，從身邊小事做起，善待地球，保護環境，並呼籲身邊的親人一起加入保護環境的行列中來，做一個文明、科學的現代人。

在4月22日“世界地球日” 即將來臨之際，讓我們共同保護環境，從我做起，綠色出行，節約資源，善待我們共同的家園——地球。

第2篇

4月22日是第個世界地球日，今年地球日的主題是珍惜地球資源，轉變發展方式。為了搞好地球日紀念活動，進一步喚起幼兒、家長與教職工的環保意識，培養他們關愛家園，樹立保護地球、善待地球、是我們每一個人應有責任的意識，我園組織全園教職工、幼兒、家長開展一系列環保活動，具體方案如下：

宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒瞭解保護地球的重要性，讓保護環境成為大家的`一種自覺行動。

(一)以級為單位開展“親子環保製作”活動，利用各種的廢舊物品製作有趣的教學具：

1、小班級：以“美麗的家園”為主題，利用廢舊物品製作樓房等。

2、中班級：以“家居用品大家做”為主題，利用廢舊物品製作家居小飾品。

3、大班級：以“環保時裝設計師”為主題，利用廢舊物品製作時裝。

以上製作時間為4月16日—4月20日，21—25日以級為單位在一樓小禮堂展出作品，並評出優秀作品給予獎勵。

(二)全園各班在門口設立廢舊物品回收箱，發動家長與幼兒把家中的廢舊紙盒、報紙等帶回幼兒園進行環境創設及製作教學具之用。

(三)利用升旗講話，對全園幼兒、教職工進行環保教育。

(四)各級根據幼兒年齡特點，通過學習環保故事、環保詩歌、環保知識，豐富幼兒的環境知識，增強環保意識。

第3篇

地球日期間，緊緊圍繞“珍惜地球資源 轉變發展方式 倡導低碳生活”這一主題，藉助地球日宣傳活動平臺，提高社群群眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社群積極參與節約集約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐。

3、編寫分發宣傳材料，向社群群眾宣傳國土資源國情國策。

(一)高度重視，精心組織。社群要高度重視，認真部署，圍繞主題，落實具體措施，組織開展形式多樣的紀念和宣傳活動，確保宣傳活動有聲有色的開展。

(二)創新形式，營造氛圍。社群要充分利用自身優勢，圍繞活動主題，創新活動形式，採取通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式，開展集知識性、趣味性於一體的宣傳活動，努力營造良好的社會氛圍。

(三)認真總結。活動結束後，社群認真總結，將組織開展活動的情況(含圖片)上報相關部門。

第4篇

上下班時擁堵的馬路、車輛經過時揚起的塵土、刺鼻的汽車尾氣……隨著經濟的發展、居民收入的提高，區內機動車的數量也在飛速上升。快速增加的機動車在方便人們生活的同時也帶來了交通擁堵、空氣及嗓音汙染等，面對現如今出現的種種問題，隨著市民環保意識的增強，騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色、健康、環保的出行方式正慢慢得到老百姓的認可。短程健康跑依舊成為時尚的生活方式。

從小事做起、從我做起，這是保護環境的基本要求。這次倡議健康跑活動，關鍵是要人們的節能習慣，強調每個人對節能的貢獻，讓大家覺得自己在從事一項很有意義的活動，在為社會做貢獻。這樣，才能推動環保環保低碳生活行動的開展。這樣的自覺行為既是每個公民的責任，也是每個人應盡的義務。

各參與單位愛跑者和社會自願參與者 主、承辦方單位全部員工青浦區地區愛跑者

由以上全體參加者聚集到珠湖路511號對面大草坪起跑線，按順時針方向，環大澱湖人行道健康跑二圈（單程4km，共計8km），也可視參加者的體能自主加程。（見地形圖附件）

進行媒體預熱，吸引媒體的關注，為創造美麗、環保、生態的家園做貢獻！

最初的地球日選擇在春分節氣，這一天在全世界的任何一個角落晝夜時長均相等，陽光可以同時照耀在南極點和北極點上，這代表了世界的平等，同時也象徵著人類要拋開彼此間的爭議和不同，和諧共存。傳統上在很多國家都有慶祝春分節氣的傳統。早期聯合國也在每年的春分舉行世界地球日的活動。

1969年美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森在美國各大學舉行演講會，籌劃在次年的4月22日組織以反對越戰為主題的校園運動，但是在1969年西雅圖召開的籌備會議上，活動的。組織者之一，哈佛大學法學院學生丹尼斯·海斯提出將運動定位在於全美國的，以環境保護為主題的草根運動。

1970年4月22日在美國各地總共有超過2000萬人參與了環境保護運動，這次運動的成功使得在每年4月22日組織環保活動成為一種慣例，在美國地球日這個名號也隨之從春分日移動到了4月22日，地球日的主題也轉而更加趨向於環境保護。

現在人們普遍認為1970年4月22日在美國發生的第一屆地球日活動是世界上最早的大規模群眾性環境保護運動，這次運動催化了人類現代環境保護運動的發展，促進了發達國家環境保護立法的程序，並且直接催生了1972年聯合國第一次人類環境會議。而1970年活動的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。

第5篇

今年4月22日是第xx個“世界地球日”，我國今年地球日的主題是“xx”。

該主題旨在藉助地球日活動平臺，提高公眾對我國資源情況的瞭解和認識，學習掌握科學技術知識和方法，呼喚全社會積極參與節約集約利用資源，減少碳排放。

隨著現代工業的飛速發展，世界科學技術的突飛猛進，人類物質文化和生活水平不斷提升，同時伴隨著工業汙染，生態環境的破壞日益惡化，資源能源的逐漸匱乏，環境問題已經危及人類的生存環境，聯合國把每年的4月22日確定為“世界地球日”，我國於xx年開始在每年的地球日都明確一個主題，開展各種各樣的宣傳活動，逐漸深入人心。我校自xx年起，每年的地球日都要舉行豐富的主題活動，如：徵文比賽、手抄報評比、社會宣傳(調查)、演講比賽等，旨在以關愛“綠色”為主線，通過“學校—家庭—社會”的鏈式環境教育，起社會成員共同關愛地球，保護母親。特別是近幾年的世界各地發生的許多自然災害更是讓人類觸目驚心，值此多難之秋恰逢第xx個“世界地球日”來臨，作為我們這所省“綠色學校”我們舉行活動責無旁貸。

通過活動讓學生更多的瞭解世界地球日的相關知識，掌握生活中的基本環境保護方法，並養成節約能源資源減少碳排放的習慣，讓師生切實踐行可持續發展理念。

2、三至六年級創作“綠色家園”手抄報，並進行評比總結。

3、舉辦“節約從我做起”徵文比賽(結合我國南方x省旱情暢想資源能源節約的重要性和迫切性，可以從身邊的小事為切入點，如：節約一滴水、節約一度電、節約一張紙……等綠色生活方式)。

1、各班主任和綠色學校建立領導小組認真領會活動意圖，精心安排活動事宜。

2、各班主任負責板報宣傳、校長負責講座、主任負責組織手抄報評比、各語文教師指導寫徵文，綠色學校建立小組負責評比總結。