六一兒童節文藝匯演活動方案7篇 洋溢童真，盡情嗨翻！——六一文藝匯演方案

此文旨在介紹一份精心設計的“六一兒童節文藝匯演活動方案”。本次活動將以兒童為中心，通過豐富多彩的文藝節目和有趣的互動環節，為小朋友們帶來一場充滿歡樂的盛宴。

第1篇

體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，並且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的`氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

邀請鎮、鎮、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮國小生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。

：xx國小代表隊、xx完小全體師生、各級領導及部分學生家長。

2、場地舞臺、班級座位佈置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層國小教師、學生座位)

7、安全保衛與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領隊)

奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7：40——8：20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。)

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖國小列隊進退場，(自帶凳子)，基層國小由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝；)戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請注意防晒，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。

第2篇

在“六一”國際兒童節到來之際，5月31日晚上，xx鎮xxx國小隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演活動。開展了以 “快樂過六一，我的六一我做主”為主題的系列慶六一活動。圍繞活動主題，我們將此次慶六一活動分為兩個板塊：一、快樂驛站----我的節日我做主;二、炫麗舞臺----我做小觀眾。

上午各個中隊在自己的班級裡舉行了慶六一活動，在悠揚歡快的節拍中，有的班級裡的小演員們歌唱著、舞動著歡快的旋律;有的班級裡的學生伴著笑聲正在玩著各種各樣的遊戲。學生們個個興高采烈，校園裡處處盪漾著孩子們的歡聲笑語，成了一片快樂的海洋。

下午4:30，“桐林國小第三屆黃再來先生獎學頒獎大會暨慶六一文藝會演”在桐林村村委會前舉行。參加此次活動的有桐林村兩委、黃再來先生、桐林國小全校師生及家長們。此次活動分為兩個部分。首先是“桐林國小第三屆黃再來先生獎學頒獎大會”，由本校教導顏才福主持，桐林村村長、輔導員、少先隊代表講話，並對榮獲“第三屆黃再來先生獎學金”的`學生進行頒獎;其次是“慶六一文藝會演”，表彰過後，文藝會演在五祖拳表演下拉開了序幕，18個精彩紛呈的優秀節目伴隨著孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲，歡快的身影和穩健的腳步，營造了一個充滿濃濃溫情的愛的世界。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個會場成了一片歡騰的海洋。

這次“六一”活動，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個孩子真正成為節日的主人和主體，讓每一個孩子感受快樂、體驗成功、獲得自信，這就是我校“六一”活動的起點和歸宿。希望這樣的活動越辦越好，也希望通過這樣的活動能促進孩子們的身心健康，更希望廣大少年兒童從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，鍛鍊強健體魄，珍惜現在的幸福生活，珍惜大好的學習機會，健康成長、全面發展，努力成為社會主義事業的合格接班人。

第3篇

合：因為綠色是生命，讓我們共同走進第一樂章--綠色暢想

乙：瞧 ，哪兒，不是一片竹林嗎？請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈 《快樂的竹林》請一、一班《綠色旅行團》作準備。

丙：當蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請欣賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團》。請一、二班《花喜鵲》準備。

丁：（唱著歌兒進來）"太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房…"

乙：它還有一身漂亮的`舞藝，不知道吧！讓我們一起來欣賞由一、二班帶來的舞蹈《花喜鵲》請四、一班《綠色祖國》作準備。

甲：在不知不覺中迎來了我們的節日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上！請欣賞四一班帶來的舞蹈《綠色祖國》請永洪國小一年級《我家門前有小河》作準備。

乙:我家門前有小河，嘩啦啦，嘩啦啦，河水唱著歌兒奔四方。請欣賞永洪國小一年級舞蹈《我家門前有小河》，請四、二班《綠色萌動》作準備。

乙：大地初始，綠色便開始了生命的旅程，瞧，那一片萌動的綠色。請欣賞由四、二班帶來的舞蹈《綠色萌動》請五二班小品《晏子使楚》作準備。

甲："人不可貌相，水不可斗量"其貌不揚的晏子是如何機智免受楚王的侮辱，維護自己和齊國的尊嚴的呢？請欣賞由五二班同學自編自導自演的課本劇《晏子使楚》請二一班舞蹈《童趣》作準備。

乙：請欣賞二、一班帶來的舞蹈《童趣》請二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準備。

陳：讓我們帶著這份熱情一起來欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請一、三班《小螞蟻》作準備。

丁：這就是團結的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團結而戰勝困難的

第4篇

為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，豐富師生校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的`全面素質，讓學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。學校決定開展第十三屆校園藝術節暨六年級畢業禮文藝匯演活動，現將本次活動方案擬定如下：

1、內容健康向上，形式多樣，富有創意，寓教於樂，突出表現校園生活和體現當代學生的特點。

2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。

2、歌舞類節目，自備音樂伴奏；器樂類節目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。

1、由於大禮堂座位有限，錄製當天只能有四個班級在現場觀看（具體班級另行通知）。

2、演員統一安排在大禮堂某個區域就坐，演出前，責任老師要及時把演員帶到指定地點候場，演出結束後，負責把演員帶回班。

3、凡到現場觀看的班級，務必要提前加強學生文明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證錄製效果，在演出過程中，各班要保持安靜。

第5篇

1、營造寬鬆、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節的快樂。

3、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

4、感受節日的快樂氣氛，樂意參加佈置環境的活動。

5、場地紀律維持各個班級教師負責維持班級孩子的觀看紀律、帶好紙巾、水杯、便盆

第6篇

營造活潑向上的校園文化，展示我校“古詩進校園活動”階段性成果，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。我校決定舉行“書香情韻”六一文藝匯演活動。

1、音樂組負責一個舞蹈、一個歌曲聯唱和小合唱，特長班馮春鈺老師負責一個舞蹈，武術類一個節目。

2、以年段為單位組織節目，由段長組織本年段教師負責。一年級一個、二年級一個、三四年級一個、五年級一個、六年級一個。

4、為了保證節目質量，各年段在第8周把節目上報政教處。我校將在第12周對各節目進行檢查。

1、本次晚會節目的內容可以是反映家鄉日新月異的發展歷程，也可以是反映“六一”兒童節歡樂的題材，最好能體現古詩詞題材的，主題是健康活潑、積極向上即可。除了音樂組和特長班規定的節目外，其他節目要求形式多樣，如相聲、小品、快板、詩朗誦、課本劇等。

1、所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

2、評分標準：見評分表（另頁）。原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。

本次匯演設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其餘的為優秀獎。獲獎節目整個年段教師加分，指導教師另外加分。

（負責督察各單位節目，稽核後交林校長正審後方可組織彩排、演出）

（負責晚會演出的節目單、演員的紀律監督及候場準備、協助後勤準備道具、評分表等）

節目串詞：每個節目的'串詞由各節目組負責撰寫，5月15日前交吳梅芳老師處。

司儀訓練： 吳梅芳 （負責主持人的臺詞、颱風的訓練）

化妝：由各節目組負責。（班主任及科任教師協助幫忙）

（負責維持紀律和秩序，保證各通道暢通，學生進退場快捷有序。）

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保晚會成功舉行！

第7篇

在兒童節來臨之際，為了使xx國小全體國小生度過一個歡樂祥和溫暖的節日，也為了給國小生提供一個鍛鍊自己，充分展現自己才藝的舞臺，塘xx國小國小特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心放飛夢想”

1、營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。

2、加強xx國小學生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便於以後工作的開展。

3、開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

2、20xx年xx月xx日參與人員在xx國小集合，由負責人統一帶隊前往xx俱樂部

3、校長致開幕詞相關領導講話宣佈20xx年xx國小“六一兒童節文藝匯演”開幕

（1)展板1塊(主要用來展示活動照片及其他相關活動資料)進行活動後宣傳

4、人員安排：負責節目排練的負責好自己節目的質量及衣服、道具等;節目主持人負責好整臺匯演的銜接、串詞以及現場小遊戲等;沒有排練節目的教師負責六一兒童節當天的舞臺佈置、遊戲等環節

主持人致詞宣佈匯演正式開始、校長致辭→領導講話→按節目順序開演→宣佈閉幕

1、凡各班涉及到參加活動的`人員要明確，到時準確及時地參與活動

3、凡屆時涉及到的節目及活動，各負責人要利用課餘時間加緊練習，以確保質量。

4、活動期間，要求學生遵守紀律、講文明、樹新風，爭取營造一個安靜祥和的會場氣氛。(要求各班班主任具體負責)

1、參與活動的所有人員應切實保證會場紀律，不得做過激的動作，影響匯演正常進行。