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幼兒園中秋節活動總結3篇 《歡歌笑語迎中秋,幼兒園活動樂無限》

在這個特別的日子裡,幼兒園裡的孩子們穿上新衣,手裡拿著燈籠,載歌載舞,慶祝中秋節。各種形式的活動,熱烈而有趣,讓孩子們度過了一個美好的節日時光。本文將總結一下幼兒園中秋節活動的精彩瞬間,帶大家一起回味這份歡樂。

幼兒園中秋節活動總結3篇 《歡歌笑語迎中秋,幼兒園活動樂無限》

第1篇

在我們中秋佳節來臨之際,xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃並舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。

為了歡度中秋,營造濃濃的節日氣氛,幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與,發揮聰明才智,利用各種各樣的環保材料製作出創意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,利是封做的菱形燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起製作燈籠的樂趣,還能體驗到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲讚歎。

為了進一步感受中秋節的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力,體驗到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點舉行了“迎中秋遊園活動”。活動中孩子們充分的體驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團圓和快樂.

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動,我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來歷,激發幼兒對其有深厚的興趣及探究慾望。

隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。

幼兒園中秋節活動總結3篇 《歡歌笑語迎中秋,幼兒園活動樂無限》 第2張

第2篇

中秋節是我國傳統的節日,它代表著團圓、吉祥。對於剛入園的小班孩子來說,他們並非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中,我們主要以“快樂”為中心點,開展了中秋節的活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

這次活動無論是從設計還是流程都很完美,能夠調動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合,共同動手製作屬於他們自己的水果沙拉,家長們千思百異,製作的水果沙拉也各有千秋。

以製作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節“活動於x月xx日在xx幼兒園成功舉行了,家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動,這體現了家長們對孩子們的關注以及對我們工作的支援。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節的氛圍,感受團結的力量,同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

這次活動儘管有很多閃光點,但也有很多瑕疵,由於人比較多,家長們比較興奮,使得開始現場比較混亂,活動沒法繼續進行,經過園長和主持人的多次提醒後活動才慢慢步入正軌,得以進行。

活動結束了,家長們離開了會場,看著滿地的垃圾園長心情很複雜,我們總是告訴孩子們要愛護環境,而今天家長們當著孩子的面兒這樣做,孩子們以後會不會效仿呢?父母是孩子最好的老師,希望我們以後在教育孩子的.時候以身作則,給孩子樹立一個好的榜樣,家長朋友們你們覺得呢?

最後針對這次活動我們採訪了幾位家長,家長們都說這次活動特別有意義,能很好地促進學校與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子要感恩,要團結,希望我們以後能經常舉行這樣的活動。

無規矩不成方圓,希望無論是老師還是家長朋友們以後都能自覺遵守我們的紀律,愛護我們的環境,給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象!

第3篇

20xx年9月5日,我們迎來了一個傳統的節日――中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節是中華民族的四大傳統節日。中秋節在我們中國有著傳統的自然意義和人文意義。在中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”,月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,月餅象徵著團圓,是中秋佳節必食之品。為喜迎中秋節的到來,也讓我班孩子體會到這濃濃深情,9月18日,我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋,幼兒月餅品嚐會”活動。

家長們得知有此活動後,都熱情、主動的從家裡帶來了各式各樣的月餅,為我們此次活動提供了良好的條件。

活動中,孩子們積極投入,興趣盎然。首先,老師為小朋友們講述了中秋節的來歷,讓幼兒瞭解了節日的傳統習俗。其次,老師向小朋友們展示了各式各樣的月餅:廣式月餅、蘇式月餅等,並且和小朋友一起切開月餅,讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的:哈密瓜餡、蘋果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然後,老師和小朋友一起品嚐了月餅,在品嚐過程中,小朋友們對月餅的形狀和味道有了更深的瞭解,並進行了大膽的講述。“中秋月兒圓,中秋月餅甜,中秋祝願多,中秋人團圓”。通過參加這種活動,讓幼兒瞭解了中國的傳統文化和風俗,感受了中秋的喜慶和甜蜜,使其在觀察和品嚐月餅的活動中進行了探索,在分享活動中體驗了人與人交往的快樂。

家長和教師們反映:孩子們的參與興趣很高,回家後的話題都是關於中秋的來歷?月餅為什麼是圓的?你知道月餅有哪些餡嗎?教育價值很大,希望今後繼續延續此類傳統活動!