升旗儀式演講稿6篇 "振奮人心：升旗儀式演講的獨特魅力"

升旗儀式演講稿是一種莊重而莊嚴的儀式，通常在國家和地方政府建築、學校以及一些特殊場合舉行。它是表達對國家、集體和民族的尊敬與敬意的儀式之一。演講稿在升旗儀式上扮演著重要的角色，它不僅是激勵士氣、傳達價值觀的工具，也是塑造民族形象和凝聚力的關鍵之一。

第1篇

五月已經悄悄來臨，伴隨著春風的溫暖，伴隨著鳥兒的鳴叫已經即將來到我們的身邊。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裡盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生......五月，這個全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

"五一"國際勞動節，這個代表勞動光榮的節日，這場全世界勞動人民的節日盛典，是何等的來之不易。124年前，芝加哥21.6萬餘名工人的大罷工，就是在1886年的這一天，為了爭取八小時工作制，他們英勇衝鋒，浴血奮戰，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終於緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。

因為有了勞動，人類社會在不斷進步，社會也日益富強，因為勞動可以進化人類，可以改造自然，可以積累財富，可以描繪美好的明天。回顧歷史，勞動給我們帶來了什麼?如果沒有勞動，哪來的溫飽生活，更不用提小康了;如果沒有勞動，哪來我們的安居立業?如果沒有勞動，怎麼能使荒山變良田，怎麼能使大道寬廣?而今天，我們歡聚在此，就是為了歌頌勞動，讚美勞動人民。

高爾基說過："熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人"，我們的中華民族是最偉大、勤勞的民族，我們龍的傳人世世代代熱愛勞動，他就是一位愛勞動的偉大領袖。1937年的一個大雪過後的早晨，所有的戰士們很早就起來掃雪。當警衛班長準備去掃廁所附近的積雪時，卻發現廁所外的積雪早已經被人打掃乾淨了。大家正在覺得奇怪納悶的時候，卻忽然聽到廁所裡傳來聲音："你到爐灶裡掏些灰，用筐子挑來，往廁所裡撒一撒。"這是多麼熟悉的聲音啊，當然大家就感動萬分，因為這是我們的主席在帶著他年僅14歲的兒子毛岸英在打掃廁所。這是一件很不起眼的小事，對尋常人來說這是一件再尋常不過的事情了，然而，對於我們的主席來說，他不顧自己的身份，趕在所有戰士之前起來打掃廁所，這是因為什麼?當然是因為主席是個愛勞動的人，不僅如此，他還教導自己的子女熱愛勞動，這不正是勞動的美德嗎?

縱觀華夏曆史幾千年，我們經歷坎坷，開拓平坦;我們經歷風雨，撥開烏雲又見豔陽天。當時光的腳步走到了xx年，回首過去，

我們的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮豔。改革開放三十年來，建國六十年來，我們的祖國有了翻天覆地的變化，我們的社會日新月異的發展。這些發展歸功於中國共產黨的正確領導，得益於我們千千萬萬勞動者的頑強拼搏和踏實肯幹、無私奉獻。也許你每天的工作很平凡，也許你每天都在重複著同樣的工作，也許你每天忙碌在工廠車間，也許你每天耕耘在地頭田間......。但是，如論你從事什麼工作，你都是億萬勞動者當中的一份子，你也在用自己的汗水和智慧，為社會創造財富做出貢獻。

勞動是前提，勞動是終端;勞動是謳歌，勞動是讚歎;勞動是關愛，勞動是情感;勞動是前進的帆，勞動是目標的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹雲天，讓我們手挽手、肩並肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩篇!讓我們為勞動者喝彩，讓我們攜手並肩，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天!

第2篇

白白冬雪飄飄灑灑為我們裝飾出一片純潔天地，紅紅旗幟迎風展開為我們帶來火熱的情懷。今天我們又一次舉行隆重的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向我們辛勤工作的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”。

期中考試剛剛結束，我要對考的理想的同學說：“再接再厲才能永遠彰顯我們優秀的本色！我們一定要戒驕戒躁，永遠站在知識的頂峰！”。我還要對考的不太理想的同學說：“一次考試並不能否定我們，只要堅持不懈地努力，就能成功！”

同學們，一個學期已經過去了一半的時間。在未來衝刺期末的時間裡，我們又一次開啟新的希望，就讓我們的努力承載起我們新的夢想，創造出更優異的成績！讓那無限的輝煌圍繞在我們朝氣蓬勃的舞臺上！同時，我希望看到我們國小學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹夢想，實現追求！我們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。

為了給這每一次的成功打好堅實的基礎，在這裡，我代表所有同學向老師、向學校做出如下三點保證：

1、學習方面，我們要把學習當成生活的樂趣。我們還要學會欣賞別人，學會與他人合作學習。我們要正確面對困難，始終對自己充滿自信！

2、在安全與紀律方面，我們一定要配合老師的管理，無論是上課還是下課，無論是在家還是在學校，都要把安全放在第一位。

3、在日常行為禮儀方面，我們要尊敬老師，團結同學，嚴格按照《國小生日常行為規範》來規範自己，爭做文明向上的好學生。

老師們，同學們，就讓我們以這個其會考試的尾聲為起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接下一輪的挑戰，讓我們一起為創造下一個輝煌而努力吧！

最後祝所有老師身體健康，工作愉快！祝我們可愛的同學學習進步，快樂健康成長，祝願我們的學校明天會更好！

第3篇

我是70後，我們年少時也追偶像，我的偶像就是如今家喻戶曉的萊州科學家李登海。

小的時候夏夜乘涼，鄰居家的叔叔給我們講起鄰村的李登海，他豎起大拇指說：“後鄧村的農科大隊長——李登海真是個大能人，吃苦耐勞，有抻頭兒！他培育的玉米產量高，人家常常晚上也在玉米地裡摸索，打著手電一棵玉米一棵玉米的觀察，研究玉米的生長變化規律，整宿整宿地，真痴迷……”乘涼的人們說什麼的也有，有的說：“這不是傻嗎，魔怔了嗎？”說著無意，聽著有心，雖然那時候，我還不懂這種精神就是科研精神，就是敬業精神，但是我喜歡這樣的精神，這種精神深深地感染了我，人就是應該有夢想，有執著的追求。

高山仰止，景行行之，我的偶像李登海有一個“高產玉米”的夢想，我也有我的夢想。於是我每天早起晨讀，鍛鍊，讀政治、學英語、去跑步。白天全身心融入課堂，認真聽講，積極思考發言，寫好課堂筆記。晚上呢？複習鞏固，用心作業。記得上初四的時候，學習更加緊張，數學老師每天給我們分享幾道拔高難題，拓展思維。有天晚上3道難題我做出了2道，第三道想了好長時間也沒做出來，也已經深了，冬天的書桌前也真冷，人啊，都有惰性，算了吧，明天回去看看別人是怎麼做的吧，我蓋上被子要睡覺了。在躺下去的一瞬間，我腦海中想象出：李登海帶領他的團隊，來到人生地不熟的海南租種玉米，風餐露宿，水牛啃食的他的玉米，當地的黎族人排擠過他……他放棄了嗎？不行，我又穿上衣服，來到書桌前，再讀題，轉換思路，多加個未知數參與運算，我用解方程組的方法，終於答出那道難題。第二天回到學校，這道題只有2位同學做出來了，大家看，是偶像激勵我，帶給我學習的自信心！ “天道酬勤”在榜樣精神的引領下，我實現了自己最初的人生夢想——成為一名人民教師。至今我已經在教育這篇熱土耕耘了20年，李登海的敬業精神，奉獻精神依然鼓舞著我，感召著我，李登海愛玉米，我愛我的學生，我會竭盡全力地幫助更多的農村孩童走出一個健康美好的人生。

同學們，偶像就是我們的榜樣。我常聽身邊的家長說：“我的孩子開始追韓劇，追韓國明星了，天天關注首爾天氣預報，衣服模仿明星穿，天天地換。”孩子們哪，學生時代就是學知識長本領的黃金時代，我們的精力可不能外用了，難道我們要去做一個金玉其外，敗絮其中的人嗎？俗話說，近朱者赤，近墨者黑，在社會價值多元化的今天，讓我們樹立正確、積極的，帶給我們正能量的偶像、榜樣，學習他們的事蹟、精神，點亮我們生命的航標，揚帆起航，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！謝謝大家！

第4篇

上週四五，經過體育科組、德育處的精心籌備，我們成功舉辦了xxxx年田徑運動會，在田徑賽場上，同學們積極向上、勇敢拼搏、團結互助，使我深受鼓舞和感動。

這份鼓舞和感動，來源於同學們熱情的參與、堅強的意志。本次運動會一共有同學參加，是歷屆運動會之最，這充分體現我們學校良好的運動氛圍，體現了同學們對體育運動的熱愛，有這份熱愛，我們就會有健康的體魄，我們就會有快樂，就會有一個美好的人生。有同學們在跑步中，雖然精疲力盡，但仍在咬著牙在堅持，有些同學在接力賽中摔倒，但他撿起接力棒，爬起來就跑，有些同學在跳遠中扭了腳，但他們忍住疼痛，依然堅持到比賽最後。不管他的成績如何，這份堅持、這種意志永遠值得我們珍惜，人生路上，幹什麼事都需要意志，有意志才能堅持，才能克服一個又一個困難，邁上成功的巔峰。

這份鼓舞和感動，來源於同學們團結的力量和集體的溫暖。在比賽過程中，我看到，無論是哪個專案，都有同學們在吶喊助威，在加油鼓勁，有些同學喉嚨都喊嘶啞了，有些同學陪跑一圈又一圈，都是在為自己的戰友傳遞能量，都是在為班級、為集體而戰。在比賽中，無時無刻，我們也在感受著集體的溫暖，有些班級在班主任一聲號令下，統一服裝，建立班級大本營，只要有同學參加比賽，其他同學就在一邊提供必要的服務，我記得第二天的早上，一名同學受了傷，立刻就有五六個同學連抬帶抱把他抬到醫務室，這份同學間的友情和集體的溫暖，反映了我們學校同學們較高的素質和優良的品格。

這份鼓舞和感動，來源於老師、同學們無私的奉獻。比賽前，學校體育科組、德育處做了大量籌備工作，組織報名、編印秩序冊、安排場地等等，在比賽中，他們和全體裁判員、計分員，組織幾百人有序參加比賽，認真執法、公平裁判，在運動場上一站就是半天，還有學生會、團委、志願者服務隊的同學們，他們配合老師們維持紀律，維護運動會上的安全，頂著烈日，流著汗水，毫無怨言，體現了全體師生無私的奉獻精神。

我真心希望，在日後的方方面，無論是學習，還是工作，能把運動會上的這種頑強意志、團結精神、奉獻風格發揚下去，傳承下來。

在平時的日檢查中，整體情況較好，但仍然有一些現象不盡人意，值得部分同學去反思，一是在中午飯後，總有少數同學拿著零食，在校道上邊吃邊走，吃完包裝袋隨手一扔，很不雅觀，二是中午休息期間，有部分八年級的同學到其他班或七年級班去招惹是非，有部分同學到圖書室出出進進，影響其他同學的休息和學習。三是個別走讀生在八點五十放學後，喜歡在學校周邊逗留，有些甚至到十點多，一方面很不安全，另一方面得不到很好休息。這些現象希望同學們去思考，作為一箇中學生，能不能這樣，這樣做對自己有什麼危害，希望同學們好好反思，認真改正，真正做一個優雅的、有修養、有健康生活習慣的中學生。

第5篇

同學們，再過幾天，就是5·12汶川大地震兩週年紀念日了，也是全國第二個“防震減災日”。在這個特殊的日子裡，讓我們回眸兩年前發生過的生命奇蹟，思考如何加強對生命的珍惜與保護意識。

不知大家是否還記得，在汶川大地震中，一名叫甘甜的13歲女生，帶領全班43名同學成功逃生，創造了一個了不起的奇蹟。地震發生當天，甘甜和她的同學們正在一樓的教室裡上課，突然感到一陣晃動。就在大家六神無主之時，甘甜喊道：“大家不要慌，快躲到桌子底下！”等搖晃稍微平靜後，她又一次發出指令：“大家趕緊離開！”在她的組織下，全班同學迅速撤離，剛剛衝到操場上，教學樓便整體垮塌了。當問起為什麼不在大樓搖晃時逃生，甘甜說，老師告訴過我們，地震發生後躲在桌子下面最安全，即使房子跨下來，課桌也能夠擋一下。

雖然人類目前還無法避免和控制地震,但只要掌握一些技巧，是可以將其對人的傷害降到最低程度的。比如，選擇在重心較低且結實牢固的桌子下面躲避，並緊緊抓牢桌子腿；選擇躲進廚房等跨度較小的房間裡；在沒有可供藏身的場合，可以用枕頭、臉盆或書包頂在頭上，必要時也可用雙手護住頭部……平時多一份對生命安全的關注，關鍵時刻就會多一份生命奇蹟的發生。同學們，讓我們都來學習安全自護常識，掌握安全技能，實現生命的價值，讓生命綻放出光彩！

第6篇

今天的升旗儀式由我們六年級主持。我今天為大家演講的主題是“敬老愛老重陽節”！

剛剛送走了舉國歡慶的十 。 一國慶節，明天我們又將迎來中國古老的傳統佳節 —— 重陽節。重陽節是在每年農曆的九月九。重陽節，又有 “ 老人節 ” 之稱。

重陽節的歷史十分悠久。關於它的起源，有許多動人民間故事。最早可以追溯到春秋戰國，到了漢代，過重陽節的習俗漸漸流行，到魏晉南北朝時，已為民間普遍重視，到了唐代，被正式定為民間節日，一直沿襲至今。

同學們：我們的爺爺奶奶、外公外婆，年紀都大了，以前，是他們為社會的發展作出了巨大貢獻，為自己的子女奉獻了全部心血。如今，很多爺爺奶奶已經退休，本可以享受舒適的晚年生活，但他們沒有閒著，有的依然在單位作貢獻，有的在社群做志願者，更多的為了讓兒女安心工作，為他們帶孩子（就是我們）、做家務。還有許多同學，每天回家吃到的是奶奶做出的可口飯菜；有許多同學，每天都是爺爺奶奶把我們早早送到學校，傍晚按時接回家。真是 “ 家有一老，如有一寶。 ” 也就是說，不管在社會上，還是家庭中，爺爺奶奶們依舊發揮著他們的餘熱。每當想到這些，我們就覺得更應該尊重和愛戴他們，更應該關愛他們的身體健康。這也正是把 “ 重陽節 ” 定為 “ 老人節 ” 的意義所在。

同學們：明天重陽節就到了。借十月份讀書月、《弟子規》學習月的東風，讓我們落實行動，即用實際行動“尊老、敬老、愛老、助老”吧。我們可以到社群做衛生等活動，到居委會、養老院或回到家裡，為老人們泡上一杯茶、輕輕捶捶背、陪著聊聊天、幫著做些力所能及的家務活、真誠地和他們說聲： “ 爺爺、奶奶辛苦了！ ” 大家說，好嗎？借這個機會，也讓我們衷心祝福所有的爺爺奶奶：節日愉快、身體健康、笑口常開、幸福常在！