中學學生手機檢討書模板2篇 自省之旅：中學生手機使用檢討書範例

本文分享了一篇中學學生手機檢討書模板，幫助學生反思自己使用手機的問題，並記錄下自我約束的承諾。通過填寫此模板，有助於提高學生的自我管理能力，建立健康的手機使用習慣。

第1篇

我是xx，在寫下這份檢討書的時候，我是很不情願的，這份不情願並不是因為我不想寫，而是因為我感覺到很不好意思，也不知道該怎麼動筆。

老師，真的很對不起，我讓您失望了。現在的我，是一名高二的學生，高二，對於高中生來說，就是一個全新的轉折點，因為高二便文理分科了。高一的文理綜合在一起，我們所學的還只是表面的一點點，到了這個學期，看到了新教材，方才知道，高一學的知識點對於高二來說真的就只是入門級別。高一最難的題目對於高二來說可能就是一道稍微有難度的題目。

現在距離高二開學已經有xx天了，在這段時間的學習中，我感覺到了課程的繁重。很多時候，如果課堂上稍微一個走神，那麼接下來的知識點都會聽不懂，從而導致課後的作業很難完成，還要找到老師去解答問題。

我選的是理科，文科很多知識都是用被就能記住的。但是理科不行，必須要在課堂上聽老師講解，光是聽懂了還不行，還需要進一步的加深理解，否則過了幾天，在看到這個知識點的時候，就會忘得一乾二淨。

我因為理綜成績遠遠好於文科成績，所以堅定不移的選擇了理科。因為我的物理，化學，生物成績都非常好，故此，我產生了懈怠的心理。我開始萌生出上課偷懶的想法，一開始，我只是在課堂上開小差，漸漸地，我開始在課堂上玩起了手機。

因為很多次都僥倖逃過了老師的法眼，現在的我更加放肆了。直到昨天的課堂上，我的手機不知什麼原因發出了很大的聲響，引起了老師的注意，當時的我臉刷的一下就紅了，我感覺到很羞愧和不好意思。

在老師發現的時候，十分的生氣，我感到很很害怕，因為高中實驗令禁止攜帶手機的，上課玩手機就更不用說了，昨天老師們都很不置信我會玩手機，同時對我進行了深刻的思想教育。

經過老師們的教育，我已知道了自己錯誤的嚴重性，即便我再怎麼聰明，也不能夠這樣放鬆自己，如果一直這樣下去，那麼便會荒廢學業，成績必然會受到影響，吃虧的只會是我自己。

對不起，老師！我知道錯了，同時也謝謝老師的提醒，讓我迷途知返，手機交給您保管。在今後的學習生活中，我會更加努力，爭取來年的大學聯考取得傲人成績！

第2篇

我是八年級三班的xxx，很抱歉我這次做出了這樣的行為，違反了學校的規章制度。沒有在時認真，反而在上課時玩起了，不單單是耽誤了的學習，更是影響了其他同學的學習。我想我父母給我買手機的初衷也不是為了讓我在上課的時候玩的，而是希望我遇到有什麼意外可以打電話給他們，或是要查一些什麼資料可以快速方便的就查詢到。我知道我這次的行為有些難以原諒，因為我做出的行為已經不是一個正常的國中生應該乾的了。我不是一個合格的國中生，一名合格的國中生在上課的時候除了學習是什麼都不會幹的，在看看我，就顯得我格外的差勁。

這個手機也是最近父母專門給我買的，為的就是希望能夠及時的聯絡到我或者讓我用來學習。但是以前的我從來都沒擁有過自己的手機，所以這一次我就很興奮。所以我最近一直在專研專門玩，然後又下了很多遊戲。於是我最近就墮落了很多，有時候我在家裡自己房間躲著一玩就玩到了晚上十一二點。我爸媽也要求過不允許我在上課的時候玩，我也答應了。但當時我在下面聽著課，並沒有玩手機，儘管我心裡特別的想玩，但是我忍住了沒有把手機拿出來玩。反倒是我的同桌，因為這節課是政治而他從來不聽政治課，就轉過來問我玩不玩手機，我心裡想但還是說了一句不玩，接著他又說那你能借我玩一下嗎，我見狀也不太好拒絕，就答應了他。把自己手機掏出來遞給他，並且和他說喊他小心點，別摔壞或是被老師繳了，這兩種不管是那種我都有些難以接受。他結果手機就玩起了遊戲，我表面裝作在聽課，另一邊看著他在玩遊戲，看到他的操作我心裡有時候經常忍不住吐槽他是真的菜。後面看他一直死，我就忍不住了，讓他把手機給我，我來給他演示一下。我接過手機就玩了起來，但是沒玩多久可能因為是我的動靜太大，就被老師給抓住了。

我現在也知道了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我。我可以向您保證以後絕對不會再犯了的，我是不會再一個坑裡摔倒兩次的。而且這次的事情也給我帶來了警示，自己的自控力還是不夠強，最後還是在上課的時候玩起了手機。但我會改正了，在以後的日子裡慢慢的改變自己的，請老師放心。