學校上期工作總結4篇 彙報過去，展望未來——學校上期工作總結

近年來，學校工作不斷推進，各項工作獲得了學生、家長和社會各方面的認可和讚譽。學校上期工作總結，對於學校今後的工作規劃和發展具有重要的指導作用。本文將從多個方面對學校上期工作進行總結和評估，為學校制定明確的發展方向提供參考。

第1篇

20xx年，是我國十三五規劃開局第五年，也是收官之年；20xx年，是扶貧攻堅收官之年；20xx年也是我校搬遷至新校區的第六年。20xx年開年之春，更是新型冠狀病毒肆虐之時。雖然面臨著許多困難，我們卻知難而上，繼往開來，20xx上期是再續輝煌的一個學期，現總結如下：

嚴格按照教育部有關疫情防控工作指南和市區教育局關於20xx年春季復學的要求，切實做好了相關工作，保障了師生生命健康，做到了防疫與教學管理兩不誤。

實現了管理精細化，管理課題化，處室、年級高度協調運轉。

1、20xx年完成了中層幹部競聘上崗，校級領導科學分工。中層幹部人數由原來的36人精簡到現在24人，精簡高效。

2、將學校劃分為五大塊：國小部低年級、國小部高年級、七年級、八年級、九年級，實現年級管理和學校管理融為一體。確保政令暢通。

國小部：繼續深化“自然蘇園”建設，先抓一個點，輻射一個面，繼而帶動全校。

七年級：針對現狀，科學分析，客服客觀制約，挖掘主觀潛能，有的放矢，超越蘇仙。

八年級：立足準、狠、高效四個字，全面推進治跛腿和輔中工作。

九年級：科學規範，精心安排，抓細節，多措並舉，迎戰會考。

（一）、配合協助各部門各年級做好新型冠狀病毒防控工作。

1、多次組織召開疫情防控工作會議，精密細緻部署開學工作。在九年級開學前，分別於3月10日、3月17日、3月25日、3月31日、4月1日、4月6日組織召開了六次黨務校務工作會議，把師生生命健康放在至高位置，確保春季復學工作萬無一失。

2、做好疫情防控宣傳工作，在校園及校園外圍懸掛數十條疫情防控宣傳標語，電子顯示屏不間斷的播放疫情防控知識。

3、制定並組織學校疫情防控值班、行政值周、就餐值班工作安排表，配合做好疫情防控工作，配合做好各年級開學工作，協調各部門關係。

（二）、日常工作雜而不亂，繁而有序，所有事務安排有條不紊。

5、組織開好校總支委會、校務委員會議、校行政會議、教職工大會。

（三）、學校宣傳工作有新起色，宣傳領域不斷拓寬。

20xx年上期，我校除了在《郴州日報》、郴州市教科網、甦仙區教育資訊網、手機報等傳統媒體宣傳學校，還在今日郴州、今日頭條、《新湖南》、抖音等當下主流媒體平臺釋出學校活動資訊，傳播正能量。

來勢洶洶的新冠疫情讓開學一而再再而三的延遲，在這個加長版的假期裡，我們教學部全體成員一直在努力深入貫徹落實“停課不停教停課不停學”的檔案精神。

為保證線上學習紮實有效，我們根據上級檔案精神，結合本校情況，制定了切實可行的《蘇園中學疫情防控期間指導學生線上學習工作方案》，各級部在學校總工作方案的指導下形成了詳細的年級方案，力求保證全體師生疫情防控期間不給祖國添麻煩，同時保證新學期教育教學質量，保證學生在延遲開學期間養成良好的學習和作息習慣。在方案的指導下，各班主任密切聯絡家長，認真做好疫情排查；各教研組網上備課，制定教學計劃，安排教學內容；全體教師分工合作，各項工作有條不紊。

在線上學習期間，各年級、各教研組各顯神通，充分發揮各位老師的聰明才智與創新精神，以疫情教育為依託，體育鍛煉、動手實踐、自主學習為抓手，全面促進學生核心素養的提高。如利用思維導圖創新預習方式，助力課文理解。製作有趣的科學小實驗，激發學生崇尚科學，探索奧祕的熱情。一幅幅精美的抗疫手抄報，一首首動人的抗疫歌曲，一個個感人的小視訊，一次次不間斷的打卡，豐富了孩子們原本枯燥的宅家生活。

確保線上學習紮實有效，結合《郴州市蘇園中學疫情防控期間指導學生線上學習工作方案》要求，我們開展了蘇園中學“停課不停學，標兵展風采”線上學習評優活動，評選出一大批線上學習期間湧現出的優秀學生和家長，並通過學校公眾號大力宣傳，展現蘇園風采。

儘管本期在校教學時間特別短，在補充課時時，我們儘量嚴格按照國家課程計劃，努力開齊開足各類課程。同時根據課程標準，安排課時，各級部相互協調，排好課表，以保證教學工作有序進行。

上課是教學過程的中心環節，上好一堂課是提高教學質量的關鍵。本期我們繼續加強課堂督查力度。主要是校級領導推門聽課與級部常規督課相結合。各級部制定了課堂督查制度，由年級組長、教研組長等牽頭輪流督查課堂，每日及時在年級群內公佈督查結果，以此促進學生專注力和教師教學能力的提升。

3.認真組織各級類考試，以考風促學風，以榜樣為力量，以總結促進步

本期組織的期中、期末、生地會考等一系列考試中，我們嚴格按照要求，狠抓考風、考紀，並對學生進行誠信教育，培養他們誠實守信的良好品德和積極進取的精神。從考務安排、監考、閱卷、到成績統計的各個環節，儘可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學，體現了公平公正的原則，以考風促進我校學風。

期會考試後各年級分別進行了優秀學生表彰，讓學生以優秀為榜樣，奮力前行。同時各年級也召開了期中質量分析會，年級組長以資料為依託具體詳盡地分析了本年級的教學質量情況，在總結成功經驗、查詢問題源頭的基礎上，提出了切實可行的整改措施，以促進教學質量的提升。

儘管本期學習時間很短，學生很辛苦，但我們努力讓學生辛苦的學習生活多一點甜。我們開展了以“在挫折中成長”為主題的演講比賽，“歡慶六一”遊藝活動，優秀作業展評活動，戲曲進校園等活動。

1、按時、按需召開班主任工作會議，有效完成了班級常規管理工作。

2、順利開展周評會與升國旗，深入貫徹落實德育工作。

3、每月通過量化評分評選優秀班級，以學生會為抓手落實規範管理。

5、每個月定期檢查消防設施，四月份更換了一次滅火器乾粉。

11、舉行兩次管制刀具大排查，一次教室，一次寢室。

14、召開了三次保安會議，修改並制定了安保管理實施方案細則。

16、每週傳送一條防溺水知識資訊致班主任群裡，要求班主任轉發並教育學生遠離溺水危險。

17、發放了一份《防溺水致家長一封信》和一份《暑假學生安全家長承諾書》，並由班主任轉發家長群裡。

18、上交20xx年扶貧物件名單，做好扶貧物件的核實與扶貧資金髮放到位與落實。並將扶貧學生名單專網匯入系統。

19、順利開展國小一年級和國中七年級夏季校服訂購，其他年級校服增訂工作。

（一）、嚴格落實校園新冠疫情防控工作要求，確保開學順利進行新冠肺炎疫情防控一絲不苟。為了確保開學工作按時正常開展,寒假期間,服務部全體人員放棄休假，堅守崗位，連續奮戰近一月時間。

1、做好了校園環境衛生清潔，確保不留死角。在消毒預防機制的要求下，設立臺賬，建立分割槽域、分部門定時消殺的預防體系，消毒工作得到較好落實。

2、疫情防控落實的同時，後勤物資保障到位。建立了新冠肺炎隔離治療病區和備用區；除有上級部門配發疫情防控物資外，由學校自籌經費購置和愛心家長及企業愛心捐助，構築了學校強有力的防疫物資儲備保障體系，同時對後勤工作進行規範化管理,加強後勤制度建設,完善了各項管理制度,實行了購物,領物登記制度和實物臺賬制度。

3、做好了校園綠化工作，抓住季節時令的關鍵期，綠化工作整體做到“樹活、花開、草綠”。

4、做好教室門窗、教學教具、房、道路等各方面的維修工作。調整宿舍樓各宿舍人員分配，實現室內設施的全面優化。

5、對後勤教輔人員及後勤臨聘人員的健康跟蹤登記彙總，實現常態化。

在各部門和級部的共同努力下，本學期來我校未發生一起疑似患者，也未爆發其他流行傳染病疑似病例，疫情防控取得可喜成就。

1、開學前,訂購和發放教師辦公用品,教學用品和學生的課本及衛生用品,按時無誤地分發到每個班,每個師生手中,保證了開學工作順利進行。

2、加強學校的財務和財產管理。會計人員準確無誤地收取開學初的各種費用,每學期結束時及時做好各種賬務核算等。財務上堅持收支兩條線,所有收費經過學校同意,及時開票,及時入賬,報銷實行"三章"制。嚴格遵守財務制度,積極開源節流,堅持艱苦奮鬥,勤儉節約的方針。繼續做好校產校具的.管理工作,實行建帳,建檔,做到新添物資有登記,消耗物資有記載,借領物資有手續。

3、積極配合成長部落實了安全工作責任。及時修理門窗,門鎖,課桌凳椅和水電,做到隨叫隨到,發現故障,及時處理。

5、做好了“城區學校健康教育工作檢查”相關工作。

6、做好了精準識別貧困生及助學金髮放彙總登記、中國小教輔資料徵訂費用情況統計。

7、做好生、化、物實驗操作考試的硬體設施保障工作。

8、開展了“如何建一所有溫度的學校”的討論，並整理成文。

學校的後勤工作千頭萬緒，作為後勤服務部門，我們始終注重學校的實際，從一點一滴做起，樹立全面、協調、高效，秉持清正廉明的工作作風，堅持“後勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的工作中的服務原則，加強後勤管理，強化服務意識，堅持做好後勤保障。

1.教學方面:本學期開展年級內部精品課教研活動，語數教研組每人精心準備一節課，集體備課時間磨課，經過不斷修改後到其他班級上精品示範課。此次精品課教研活動既能讓大家以每一節課為契機進行教學研討，又能提升老師們的教學水平，形成良性迴圈。

2.班級管理方面:注重安全教育，每個班主任用心備一節班會課，並將教案、課件進行分享，每週周評會課上都會圍繞一個主題進行主題班會教育，資訊共享，讓大家更齊心，效率也更高。

3.疫情防控方面:開學時，各班主任、副班主任積極配合，開學後，每天對進班學生進行體溫檢查和消毒，有效保障學生身心健康。

1、發動家長抗疫愛心捐款活動：二年級共籌集善款90077元。

1、班主任工作：三年級10個班主任工作認真細緻，做到：只要教室有學生，教室裡絕不離老師。

2、科任老師：三年級的班主任認真負責，任課老師同樣愛崗敬業。

3、三年級所有老師，做任何工作都是相互幫助，資源共享。“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。”去年的期末測試，三年級語文綜合指數全區第一。

1.本學期主要的教育工作重點是安全教育。班主任召開主題班會、充分利用周評會、每天放學的整隊時間，耐心提醒，加強防溺水安全教育，保證孩子們平安健康。同時結合創文檢查，開展了“文明伴我行”、“小手拉大手”等主題活動。

2.抓日常規範。日常規範是各項教育教學工作的保障，所以在日常的工作中，把學生的規範放在首位，通過學生會檢查與課堂督查，從學生的考勤、桌椅擺放、衛生值日、行為習慣等方面嚴格要求，讓學生在一個相對穩定規範的環境中踏實的學習。

高年級語文組抓住契機，舉辦了一場以“在挫折中成長”為主題的演講比賽。從班級初賽到級部決賽，孩子們表現精彩絕倫。

四年級老師群策群力，集體策劃了一場精彩的遊藝活動。刺激的搶凳子、有趣的套圈、激烈的運氣球、開心抱抱團等一系列遊戲讓孩子們玩的不亦樂乎，參與遊戲的體驗感，以及兌獎時的快樂感，都深深地印在了孩子們的腦海裡。

六年級隆重召開了“放飛夢想，做最美畢業生“期中總結暨畢業會考動員大會。會上隆重表彰了一大批成績優異、進步顯著的孩子，鼓勵全體學生，以優秀為榜樣，乘風破浪。

在線上學習期間，國小部高年級全體老師積極參與，認真開展集體備課，紮紮實實做好導學案，耐心線上答疑解惑、批改作業，兢兢業業。

活動開展以來，我校七年級組十三個班共計開展了二十餘次的線上主題集體活動，各班的“彩色雲活動”形式豐富多樣。

學生返校學習期間，年級克服各種困難，遵守不扎堆，不聚集原則，動腦筋想辦法開展各種課外活動。七年級特邀請＂湖南青愛公益大講堂郴州講師團＂為剛進入青春期的女生普及青春期知識。為了增強學生體質，培養學生集體榮譽感，舉辦了“七年級共建有溫度學校班級小組管理學生籃球賽”活動。

十三個班級分為三個小組，在學習檢測、衛生評優、籃球比賽等都進行小組捆綁，這樣極大地發揮了小組班級之間的互幫互助互相監督的作用，同時也激發了各小組之間的競爭態勢。

（一）、愛崗敬業、團結協作，穩步推進年級組各項工作。

年級組的教師之間能互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作以及班級工作中出現的各種問題，在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。

組織了開學入學考試和期中質量檢測，及時召開了教師和學生的考試總結大會，針對各班、各學科做了細緻的成績分析，總結不足，注意查漏補缺、尋求對策。

為了提高八年級教學質量，因材施教，在年級安排下，組織開展八年級優生和中等生的輔優和提升學習，每次輔導，各教研組根據本學科的特點，精心出好適合各層次學生的輔導資料、針對性的教學、輔導，使學習效果達到更優。

這個學期的重點是生物地理的畢業會考。從疫情開始，年級六位生物地理老師不辭辛苦、積極認真地利用釘釘線上教學，每天晚上給學生輔導生物地理學習。

常抓不懈地對學生進行安全教育。為了保證學生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用周評會、自習課時間強調安全，同時依據成長部的要求，對學生日常需要注意的安全隱患隨時給予強調，並且針對具體情況教給學生防範的措施。

（四）、建立家校共育網路，架起了與家長溝通的橋樑。

八年級班主任克服困難，通過釘釘平臺召開了線上家長會，通過釘釘線上召開了八年級全體學生會議，瞭解學生在家情況，並鼓勵和教育，激發學生的鬥志。

在年級的安排下，這個學期開學前，所有班主任到學生家長進行了家訪。開學初，召開了一次家長會。平時也是通過電話、資訊等多種方式和家長進行溝通，讓家長及時瞭解孩子在校表現、成績等情況，真正架起學校與家長溝通的橋樑。

1、疫情防控一絲不苟：嚴格遵照上級指示，做好年級學生、老師、家長的防疫工作，做到防疫工作無死角；開學後，防疫工作更是嚴防死守，晨、午檢常抓不懈；

2、安全教育警鐘長鳴：利用各種平臺宣傳各種安全防範知識，如防溺水、防踩踏、防交通事故等，採取多種形式防範安全事故的發生；

3、心理疏導如影隨形：會考學期，學生焦慮、緊張，容易導致心理疾病，年級高度重視學生心理疏導，採取多種形式進行心理輔導，年級召開學生大會、班級召開主題班會、邀請心理疏導專家湯霞老師專題講座、家長進班宣講；

4、體育會考全力以赴：通過體育輔中、體育集訓、大課間輪訓、晨跑、體育模考等方式強化體育成績，在體育會考中，滿分50分學生452人，45分以上學生761人，為今年會考打下了堅實的基礎；

5、備戰會考不言代價：校內校外全面開花，教學教研齊頭並進。輔中培優三個月、月考六次、與區內外兄弟學校聯考兩次、語政英歷專讀兩個月；

6、年級管理嚴字當頭：班主任日簽到制、值日製、思想教育優先制。

總而言之，20xx年上期我校在甦仙區委區政府正確領導下，在甦仙區教育局正確指導下，實施蘇園中學十三五規劃，全體教職員工齊心協力，眾志成城，攻堅克難，不斷提升了辦學水平和教育教學質量，為國家十三五收官之年及我區社會經濟建設作出了應有的貢獻。

第2篇

本學期，教研室依據學校工作思路及教研室學期初制定的工作計劃，緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心，以強化科研意識、鞏固科研成果、打造青年名師、加大校本課題研究為工作思路，充分發揮教研室“管理、研究、指導、服務”職能，規範有序地開展了各項教研工作，現將本期工作總結如下：

每月定時召開教研組長例會，嚴格做到“一月一計劃、一月一佈置、一月一總結、一月一反饋”。各項教研工作做到提前佈置、責任到人，並通過會議反饋，從而發現問題、及時糾正。

每月定期檢查教師的教研手冊，對聽課記錄和集體備課記錄檢查情況做到“一月一通報、一月一整改”。 每次常規檢查都有資料統計、檢查分析、結果通報，常規工作受到上級各檢查組領導的高度讚揚。

各備課組定時定點定主備人開展集體備課，全校科任教師每兩週參加一次集體備課活動，做到有針對性,有實效性。教研室如實檢查登記，對每一次的檢查情況做到“如實小結、及時通報”。

在教研室的精心指導下，賽課成果出彩多：王曼珍的微課《可怕的白色汙染》獲省級一等獎，王文豔的錄影課《紫藤蘿瀑布》入選“湖南省精品德育課程”，鄭芬的說課《蓮葉青青》、張娟的體育健康課《快速跑》，程麗莉的`心理健康課《保護牙齒》、許榮傑的體育健康課《籃球行進間傳球》均獲區級二等獎。

校本培訓內容豐富、形式多樣，有肖賢紅校長的專題講座、王文豔的專題講座、鄭芬的現場說課、粟貴的現場片斷教學和王曼珍的微課視訊展示，還特邀區教研室原副主任鍾介文來學校上作文示範課。

注重教研形式、質量和實效，做到活動前有籌劃，有書面安排表；活動中有考勤記錄、過程記載及圖片資料等；活動後有總結和新聞報道，活動資料裝訂規範。

開展青藍工程結對賽課活動，共有29對師徒參加“541”課改課的比武，使“541”的課改精神深入人心；骨幹教師向友、胡力群、粟貴送教到我校下屬的鳳坪國小、白巖國小、方石坪國小、李公灣國小和漆坪國小，展現了青年教師的別樣風采，給村小師生注入一絲新的活力；課改骨幹教師胡力群、鄭芬、文琳、丁秀蘭將 “541”課改示範課送教到黃金坳國小和舞陽學校，充分發揮了我校市級課改樣板校的輻射作用。

認真做好課題《“541”課堂教學模式的探討與研究》的結題準備工作，積極申報課題《網路資源環境下教學模式的研究》在懷化市電教館成功立項，併成功召開課題開題論證會。

由教研室主編的校報《財商文化》共發行4000份，為全體師生及家長開啟一扇認知“財商” 文化的視窗。同時積極開展校園文化建設，將精美的“財商”文化牆打造為校園內一道亮麗的風景線。

學期初，教研室要求各教研組根據學校的教研動態積極撰寫新聞報道，並以此作為評比優秀教研組的重要依據。據統計，本學期共發表教研活動相關新聞31篇，其中湖南教育網6篇，懷化新聞6篇，鶴城教育網19篇，有效提升了河西學校教研工作的知名度。（教研室發表22篇，小低數學組發表1篇，小低語文組發表3篇，國中語文組1篇，小高數學組1篇，國中英語組發表1篇，政史地組1篇，藝體組發表1篇。）

本學期，對照優秀教研組評比細則評選出小低語文組、小低數學組、國中英語組、藝體組四個優秀教研組，評選出向友、楊植、匡玉環、張娟四名優秀教研組長。對照優秀備課組評比細則評選出四年級語文組、一年級數學組、四年級數學組、六年級數學組、七年級語文組、八年級語文組、八年級英語組、國中地理組、國中歷史組、體育組十個優秀備課組，評選出曾錦、王嬋、粟貴、龔雅玲、吳紅梅、周伶俐、文琳、胡靜、彭燕雲、程麗莉十個優秀備課組長。

1、集體備課的質量整體上有待提高，個別備課組開展活動只走過場不重實效，個別老師沒有按時甚至無故不參加活動。

2、教師撰寫論文積極性不高，教學論文上交數量較少，論文質量有待加強。

3、部分老師沒有將課題研究與課堂教學有機結合，沒有認真解讀“541”課堂教學模式，上交的課題材料與課題關聯不大，課題研究工作任重而道遠。

4、個別教研組沒有對教研活動的宣傳工作加以重視，一學期下來甚至沒有撰寫一篇教研新聞。

5、各教研組還停留在抓常規工作，在組內的特色工作上少有突破。

1、組織集體備課專題培訓，加強對集體備課的業務指導，進一步規範集體備課的管理和檢查。

2、引導教師善於挖掘教學中的亮點，將平日教學感悟的點滴記錄下來上升為理論性的文章。

3、分批次進行課題專題培訓，將課題研究與教研工作有機結合，落實每月一次的課題組會議，佈置好每一階段的課題任務。

4、各教研組要加大教研工作的宣傳力度，要善於捕捉每一次教研活動中的亮點，發動全組老師積極撰寫新聞並及時上傳。

5、教研組長既要抓好常規工作，又要在特色工作上花心思，力求有創新，有拓展，有突破.

第3篇

火熱的七月，喜有難得的清涼，在緊張忙碌中，我們送走了xx年年上期。xx年上期，一個非常短暫的學期，學生開學報名的情景猶在眼前，轉瞬就到期末，現

學校常規教育教學工作在學校領導下有序開展，通過大家的不懈努力，本期教育教學工作碩果累累：

國中三年級參加畢業會考，90人蔘考，12人被六中網班錄取，71人上普高錄取線，上線率高達92.2%。將我校教育教學工作推上了一個新臺階。

國中一年級期末考試全優生 名，集優生 名，也取得了可喜成績。

本期經過三次教學“六認真”檢查，每次檢查都認真作好記錄，作好了總結。並實行量化打分，充分反應了教師們平時的“六認真”工作情況。絕大部分教師都是兢兢業業對待工作，且有些教師出色地完成了教學“六認真”工作。

白新春老師備課詳實，複習計劃針對性強。課時達65課時，超標15課時，試卷做19課時，改12次，她的“六認真”工作，不以數量多少，只為教學需要，值得很多教師學習。

陳雪梅老師，備課環節設定緊湊，作文備課中有針對性地對學生進行寫作引導，班務工作仔細，每週1--5都對班級情況做了詳細記錄，弱差轉化達9人次，值得其他班主任借鑑。

還有周建老師，人年輕，經驗不足，但後半期以來，堅持做好每課反思，長期堅持也將會取得明顯效果。做得好的.教師不能一一詳評，徐俊熙老師堪稱教學老黃牛，還有謝一卉、錢時林、席弟春、蔣琴、劉俊、趙容

學校常規教研，今年只設了文理兩大組，在組內又分小組。兩個大組都較好地完成了教研工作，特別是理科組，安排得當，進行有序，無論是上課還是評課，都讓教師們在專業成長上進了一大步。外出賽課，經片區選報，四個科目我們參加了三個科目的比賽，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績：劉英老師獲資訊科技一等獎，白新春老師獲外語二等獎，王軍老師獲歷史二等獎，另有多位教師發表論文。同時，本期理縣同仁還到學校獻課一次，觀摩學校教研工作、普教工作一次，實現了教研工作走出去，請進來的要求，達到了促進步，促發展的目的。

學校繼續堅持對省級課題《“留守娃”良好習慣的養成和培養途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫個案或論文，有力地推動了研究工作的程序。

“ 普九”工作穩步進行，xx年我校普九各項都順利完成，通過自查，基本達到“雙高”普九指標，為今後我鄉“普九”工作奠定了堅實的基礎。

繼續教育方面，為了提高自身素質，增強業務能力，我校教師參加了各種形式的繼續教育。目前有11名同志正在參加各種學歷晉升培訓，有力地提高了學校教師學歷結構。

1、常規教研主動性不強。雖然文理組都在開學之初做出了安排，但教師缺乏主動性，未能按安排展開教研活動，導致時間延誤，文科組還有一名同志未上教研課這學期就結束了。

2、“六認真”工作美中有不足，極少部分教師對待“六認真”工作存在應付，備課、聽課、作業批改，比夠檢查標準，一字不多，且備課指導性不強，有待來期改正。

3、普教科研積極性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個案，沒有起到平時積累，為研究提供佐證材料的作用。

緊張、忙碌是xx年年上期的感覺，滿意、豐碩是xx年年上期的收穫。同志們的努力為xx年年上期劃上一個完美的句號。希來期我們承本期之優秀成績，改本期的不足，共同創造唐家國中的輝煌。

第4篇

連續三年都在擴班，目前，學校一至五年級有教學班18個，在校學生785人，在編在崗教師45人，教師教學任務也是逐年增加。雖然任務重，但是經過全體師生的共同努力，在20xx年上期全縣教學質量檢測中，我校教學質量還是得到了提升，並榮獲了教學質量進步獎。

為確保廣大師生的生命和財產安全，我們時時講安全，處處防隱患，警鐘長鳴，不敢有絲毫麻痺和懈怠。大力進行安全教育，學習安全知識，營造濃厚的安全教育氛圍，學校在校門口和校內醒目位置拉起安全標語橫幅，開闢安全教育專用板報欄，強化了師生安全意識。構建安全管理網路，嚴格管理制度，安全責任落實到位。建立學校各類安全應急預案制度。每次例會安排的首要工作是安全工作，學校與教師、學生層層簽訂了安全責任書，做到了責任明確、要求具體、措施得力。安全檢查經常化、制度化，防患於未然，我校堅持實行“每週一小檢，每月一大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細緻，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的.電器、消防器材等裝置能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發現存在安全隱患的，及時整改，並做好存檔工作。給廣大師生創造了安全的教育教學環境。目前學校有一個安全隱患急需教育局幫助整改，就是學生寢室洗衣房天花板有開裂漏水。

一是抓實每天德育常規：晨掃、晨檢、路隊紀律、課間紀律、衛生、兩操、就寢。讓少先隊大隊部參與到管理、檢查、評比的環節，真正實現了學生自主管理，班級管理大力推行《學生品行積分制度》，讓學生相互監督，養成好習慣。二是抓好系列主題教育，貫穿德育主線，利用身邊的事開展系列德育活動。三是結合本地紅色文化資源開發特色活動，力爭創設德育品牌。我校德育案列《挖掘紅色文化，開展特色德育》已經入選《株洲市中國小培育和踐行社會主義核心價值觀優秀案例集》。四是重視留守兒童工作，開展留守兒童演講比賽、與家長書信交流、留守兒童繪畫比賽等活動，讓學校真正成為他們的家。五是繼續以培養道德習慣和人文素養為重點，從小節入手，利用微課的形式，培養學生養成良好的生活學習習慣。六是重視家校共建，利用學校及班級qq群、微信群、召開家長會、家訪活動、評選優秀家長、用問卷星在網上對家長進行問卷調查等形式加強與家長的聯絡。

一是學校教學工作始終以“七大工程”及“六個一”為抓手，把抓好常規教學作為進行課堂教學改革的前提來抓；堅持對新進教師開展教學視導課和師徒結對幫扶，認真開展推門聽課和課堂達標活動；嚴格落實超周備課、提前2分鐘候課、不備課不上講臺、班級課堂常規巡查，以及教師教學常規的平時抽查、集中檢查等制度；嚴把課堂教學關、作業批改關、課後輔導等。二是充分利用一切學習資源，大力支援教師培訓提高。鼓勵教師們走出去，拓寬視野，提升理念，增長見識。三是打造青藍工程——師徒結對。為新教師定指導教師，開展師徒幫帶活動。四是鼓勵教師多讀書勤寫作，所有論文評選和讀書徵文活動都鼓勵大家踴躍參加並加以獎勵。

一是嚴格執行上級有關師德師風工作要求，堅決落實到位。二是通過各種形式對教師進行師德師風教育。三是開展師德師風人人講活動，每次全體教師會議上都安排一名教師進行師德師風講話，一起分享談體會。在教師隊伍的管理上，學校把教師的管理制度落到實處，同時又不失人性化。和諧的氛圍使學校湧現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。

本期學校進一步精細化了食堂管理：採購簽訂安全供貨協議，食品留樣、食堂衛生和消毒等日常工作安排到人，責任明確，並做好相關的記錄。讓學生在學校吃飽、吃好、吃的安全。進一步規範了生活用水管理：生活用水由專人負責管理，制定飲用水管理制度，每天定時領取飲用水，並做好領取登記。建立了桶裝飲用水管理臺賬，及時索取供貨商的相關證件。教室飲水機上鎖，班主任安排專人管理，教室內不能存有多餘的桶裝水。每週必須清洗飲水機，每月對飲水機進行消毒，並做好相關記錄。後勤工作人員的服務意識和態度得到全校師生的認可。