約定國小作文6篇 "承諾之筆 茁壯成長"

“約定國小作文”是一項旨在幫助國小生提高寫作水平和表達能力的校內活動。通過約定主題和要求，引導學生動手嘗試寫作。其中，包括啟發性問題及鼓勵性語言，幫助學生進行思考和動筆。這一活動旨在激發學生的寫作興趣，增強他們的寫作能力和自信心。

第1篇

十週歲成長禮，是我們全班的生日，有許多安排，最令人頭疼的就是拍照。

當我們大汗淋淋地回到班級時，老師突然說：“同學們，接下來我們下樓拍照，”望著外面烈日炎炎的太陽，再加上一身的汗水，我們當然不樂意，一個勁兒地叫：“啊，為什麼，再讓我們給電風扇吹一吹，”老師拿我們這些“頑固份子”當然沒辦法，只好心生一計，說：“同學們，待會兒拍完照後，我答應大家，給每人一條冰棍，好嗎？”冰棍在夏天時可是個好東西，它既能讓我們感到涼爽，又解渴，我們別提多高興了，於是就爽快地答應了。

當我們一個個氣喘吁吁地回到教室時，教室還是老樣子，沒有讓人直流口水的冰棍，我好奇地問老師：“老師，冰棍在哪呢？”老師抓了抓頭皮，裝傻道：“哦，是嗎？好象是的，你看老師記憶多差，下一週再給你們吧！”我們只好耐著性子等到了下一週，老師又用工作忙來回答我們，下下週，老師用沒貨了回答我們。不管是真是假，老師到底是爽約了，所以我們三番五次地問老師，有時老師不在，有時老師說自己忘了訂貨。而每次聽到這些話，我和同學都憤憤不平直跺腳，而那些抱怨聲能成文章了，老師真是個“爽約狂”，老師太坑了，老師是個不講信用的人。同學們你一句我一句地抱怨著。

而我只想在心裡批評老師：老師，你說做人要講信用，而老師也應該以身作則，你自己卻爽約了。

第2篇

一轉眼炎熱的夏天就要過去了，我還記得這個淘氣鬼帶來的陣陣暖風，不久，碩果累累的秋天就要來了，我好期待，我還記得那年我們的約定，他們有沒有忘呢？秋天的到來，是否會為我帶來驚喜？

在春天，楓葉姑娘與我們相遇在春遊之地，她看著我們一大群人，尷尬的臉都綠了，把自己的小臉藏起來，我走過去，她害羞地告訴我，讓我在秋天等她，讓我和風兒、落葉，和她一起玩耍，看著她那害羞的模樣，我在心裡暗自偷笑，現在，就快到了約定的時間了，她是否會忘記？我來到她那裡，她那青澀的笑臉已經漸漸變得紅潤，當秋天真的來臨的時候，她就該漲紅了臉了，呵呵，我好期待看她那種樣子!

在田野裡，那一顆顆種子早已開花結果，我還記得他們小時候，不顧一切也要堅強的把那一點點小芽冒出來，他們每天都在暗自的努力，希望自己能夠高高在上，不知道當初那綠油油的田野，現在是什麼樣？是否真的是一片金燦燦？農民伯伯要是看到這種場景，肯定要了開了花了，估計嘴巴都合不攏了，到那個時候，他們也就該收穫一年的勞動果實了，一定會很忙碌。

枝頭的小鳥，早已學會了飛行，他們嘰嘰喳喳的叫著，和父母一起飛翔在藍天之間，好快樂!現在，那隻我曾經看到的燕子，也該準備去南方了吧!他會不會和大雁一起飛向南方？

天氣已經不再那麼的熱，他們，難道不是在預示著秋天就要來了嗎？

頭頂的太陽已經漸漸變得不那麼熱，他有時候都會請假不來了，秋天的風就來了，她就要刮來瓜果成熟的飄香了，她就要颳去夏日的炎熱了……

秋天快到了，我們也快要上學了，大家又要穿上很多衣服了，又要來到學校了，什麼時候，秋天才能真正來到我的身邊呢？

第3篇

行進在鄉間小道，兩旁已沒有什麼綠色了，取而代之的是垃圾，風一吹便有一股臭氣襲來，在不遠處，狂風正在呼嘯，風使盡力氣將樹木趕走，將低房吹垮……

風怎麼了？他怎麼會這樣？風以前是個調皮的孩子呀！他穿越樹林時發出的呼嘯聲，突然鑽進草叢不見蹤影，卻又在另一處突然出現，裹挾著草葉和紙屑飛速上升，他也愛躲在水裡，把浪拋向天空，嚇唬水手。

風也是位古老的學者，他在大地上折騰了千百年卻不老去。他從古希臘又吹到繁榮的中國，從元謀人吹到現代人，他纏著文明的腳跟，見證了衰頹盛世。

我是應該好好與他談談了，我大步上前，喊道：“喂！風先生，你停下來好嗎？”狂風停止了呼嘯，停下來問我：“小人類，你有什麼事嗎？”我深吸一口氣，說：“風先生，你為什麼要大發脾氣，把村莊、樹木毀掉呢？”風大笑起來：“哈哈哈！為什麼？就是因為你們這些人類呀！太過自私了，你看看，整個地球已經成了什麼樣了？我，就是要讓你們人類知道，任何時間，任何地點都要環保，否則就是死亡！”

我沉思片刻，說出了一個大膽的想法：“風先生，我倆定下個約定好嗎？”

我一看有戲，便說：“我今後和全人類都保護環境，而你則不引發颱風、龍捲風，讓人類安全生存，怎麼樣？”

風道：“你有這麼大的本事，讓人類那自私的生物注重環保？”

危機解除了，我心中沒有一絲輕鬆，反而多了一份難言的沉重。

第4篇

時間如流水一般，滴答滴答……，一去不復返。但，親愛的朋友，別忘了，我們還有彼此的約定。

國小六年級畢業了，我們彼此心中有一種羞澀的約定。桂花樹的花瓣像雪花一般在空中飛舞。黃澄澄的一片，站在樹下，我倆還是懵懂的小姑娘，你一副天真可愛的模樣：“畢業後可別忘了我啊！不然我揍扁你！”我哈哈大笑，“你這個霸道的樣子誰敢忘你啊！”

時過遷境，不知道現在的你過得還好嗎，放心吧！我們的約定，我還留在這兒呢，隨時等著你來一起來承諾下去！

現在，又將面臨一次畢業了，校園裡的紫薇花開得真燦爛，每次經過那裡，總會看到落下了一大片紫色的花朵。人啊！總會有起有落，就像紫薇花那樣，落下，它還有下一次美麗的綻放，我不相信，不相信老天爺會這麼殘忍，不會讓我們重逢，我們一直都在等待，倘使你回來了，我們還要一起見證紫薇花的輝煌，燦爛。

每當天上的星星對我眨眨眼睛，我總想：今天的事情你順利了嗎？還記得當年你說你要做天邊最近的那一顆星，我好奇地問：“為什麼啊！”你傻頭傻腦地：“因為我想永遠的看著你，看著你漸漸的成長漸漸的成熟……”說著，我的眼淚像斷了線的珠子，不停的落下，我擦過眼淚：“那我也要做天邊的最遠的那一顆星，即使不能看到你，我也要一直永遠的守護你，為你祈福……”

天地可證，我們的友誼是永恆的，我們的友誼是永恆的，我們的約定從未褪去，讓我們一起留住我們的約定吧！

第5篇

三年級時，作為同桌的我，看著他每次考試都“不及格”，心裡很不是滋味。於是，我對他說：“你每天放學留下來，我給你講一講知識點。”他點頭答應了。

前一個星期，我每天都留下給他講知識點，不懂再講，懂了強調，用遊戲的方式與他交談。

也許人都會喜新厭舊，我也一樣，對每天重複知識點產生了一絲厭倦。

此後，我總是以各種理由早退，不再那麼認真、耐心了。甚至有時，我下午一下課就跑出教室，不再給他講知識點了。 他也有一點疑惑，每次下課後都拉住我，提醒我那個約定，可我還是置之不理。漸漸地，他也不再提醒我了。

四年級不知不覺地來了，返校日那天，我身邊的位置一直空空如也，他遲遲未到。課後，我去問老師，老師對我說：“他去日本讀書了。”

聽到這句話的那一刻，我猛地想起了我們的約定，那個已經消失的約定……

我有一些後悔，後悔當時沒有完成約定，只能使約定變成回憶，再也不可能兌現了。

上個學期，他回來了！我興奮不已，以為也許能再給他講一次知識點。

可是，令我吃驚的是，他只是回來看看，而且，他也只是為我們帶了點禮物，便匆匆離去。

當我再次向他提起那個約定時，他已是一臉茫然，那個約定彷彿從來沒有過。

從那以後，他再也沒有回來過，我與他的那個約定，也不再存在了……

第6篇

草莓，真的是又甜又香，香在嘴中，甜在心頭。而我，與草莓有個約定。

上一次吃草莓是在月考後，那顆草莓是我考試進步得來的。看著那些皺著眉頭一個勁兒往嘴裡塞苦瓜的同學，我在心裡暗暗下定決心，下一次還吃草莓！我想苦瓜的滋味一定不好受，但我又沒吃過，很想嚐嚐。於是，我要了一片苦瓜，一下子塞到嘴裡。嚼著嚼，我的嘴裡變得很苦。就像吃了一口中藥似的，又苦又澀，佔據了我的舌頭。啊！好苦啊！終於，我受不了了，一口吐出了才嚼了幾下的苦瓜片，又灌了半杯子水，才好多了。看來，苦瓜苦瓜，果然名不虛傳！我就像捧著寶似的.，捧著那顆草莓，與它做了一個約定。期會考試後還是草莓，這就意味著這條路，只能向前行，不能向後退，所以從現在開始，我要備戰期會考試了！

今天，我又吃到了草莓，因為我們參加了比賽。這四顆草莓，又大又香又紅又新鮮，可是謝老師，只讓看和聞，不讓吃。我感到很好奇，為什麼不讓吃呢？謝老師揭曉了謎團，有一顆草莓是自己的，另外三顆是送給平時對自己有很大幫助的人。於是，我將這三個大草莓贈予了我平時的夥伴張茜、智利與梓涵。是她們給予了我快樂，帶給了我向前衝的動力，在生活中也幫助我，所以這三顆草莓是她們應得的回報。最後剩下的那顆是我自己的，吃起來真甜呀！如果讓我重新選擇的話，我還是會加入比賽。因為我注重的不是結果，而是那有著團隊合作的過程！

我與草莓有個約定，而這個約定，正鞭策著讓我更加努力呢！