《燈塔》讀後感7篇 《燈塔》——穿透心靈的燈塔之光

“燈塔”是英國作家弗吉尼亞·伍爾芙所寫的一篇短篇小說。故事主要講述了一個孤獨的燈塔管理員在海邊獨自生活的情景，以及他在每天的日出日落中的內心變化和對自然的敬畏之情。這篇小說被譽為是現代主義文學的代表作之一，推崇了真實感和人物內心感受的描寫方式。

第1篇

今天讀了《爸爸的燈塔》這本書，其中給我印象最深的是“燈塔”這篇文章，讀後感觸很深。

故事主要講的是小主人公的爸爸是一名建築師，體格健壯，對孩子和藹可親，就像是小主人公的好朋友，爸爸自幼喜歡燈塔，他的夢想是有朝一日能親自設計出一座燈塔。這一天終於來臨了，經過努力，爸爸終於設計出了一座新的、完美的`燈塔代替了象貝島的舊燈塔，小主人公深深地為自己的爸爸自豪，覺得爸爸就是他們生活中的燈塔，高高大大，永遠矗立在那。就在全家人其樂融融、快樂無比的時候，命運卻跟他們開了個大玩笑，爸爸為了搶救工地上的工人不幸受傷了，醫生竭盡全力才挽回了爸爸的生命，但從此以後爸爸只能與輪椅為伴，而且不會說話又失去了記憶!

這真是一場災難，小主人公與他的媽媽雖然很傷心，但還是決定要像以前一樣快樂的生活，但無論他們如何努力，爸爸的健康和記憶力還是沒有恢復，他們沒有氣餒，還是堅強的像以前一樣對爸爸笑、和爸爸說話，他們努力使生活和以前一樣。

“燈塔”是這本書的四個故事中我最喜歡的一個，因為它告訴我一個深刻的道理：什麼是燈塔?燈塔就是在茫茫大海中給迷航的船隻指引正確方向的，有了燈塔的指引，船隻才不會迷航、不會觸礁。而人的一生，一定要有正確的目標和追求，這個目標和追求就好比燈塔一樣，會引導我們的人生之船朝正確的方向行駛，不會迷航、不會觸礁。

書的結尾尤其令我印象深刻。是啊，每個人都可以成為一座很好的燈塔，照亮別人的心，為迷失人生方向的人指路!就像小主人公所說：“我想，每個人都可以成為燈塔。我可以是一座很好的小小燈塔。”

第2篇

這是英國當今實力派女作家詹妮特.溫特森寫的。這是第一次接觸到她的小說，看到書上有地對她的介紹後，感覺她是個自己活的很自在的一個人。一個孤兒出生，被一家教友夫婦收養到十六歲。然後就講到她其他的作品，大多數被人們給予了很高的評價，可不喜歡的人說那一文不值，於是她成了英國當代“最富爭議的小說家”。

?守望燈塔》這部小說是她20xx年因為一個靈感來寫的，講敘的是一個孤兒和看燈塔的人的一個故事。銀兒是一個孤兒，飄無定所，由瞎子普尤收養。普尤是拉斯角的燈塔看守人，給銀兒講了很多跨越時空的故事。這些故事是圍繞巴比.達克展開，他是一個十九世紀的牧師，一生因為自己的性格和愛情過著一半光明一半黑暗的生活，而達克的故事在銀兒看來是她自己穿越黑暗，通向光明的一張地圖，與她後來的故事交織一起，最終走向了愛情，成就了一個娓娓動聽的愛情故事。

這本書作者的寫作手法很特別，全書是通過插敘來講一個故事（我只看了一遍，所以也不算是很理解。）用的詩一般的語言，創造了一個現代寓言。裡面有大量很優美很奇妙的句子，我很喜歡，並且這個故事我好像能身臨其中一樣，一起感受主人公的不辛遭遇，至到走入最後的幸福。感覺她那種至死不渝地相信愛，然後一直去尋找愛，尋下去的'勇氣，很讓人感動。而那個 插曲中的達克呢，因為害怕失去一些東西，然後去懷疑自己到手的愛情，最後呢？走向了毀滅。我認為他的愛情應該是最應該相信的，偏偏因為多疑，失去了就後悔。愛情真的有時候總是不能承受一個小小的猜忌，更何況是最親密的人們之間呢。

第3篇

讀《到燈塔去》卻讓人很難感到四季的變遷。它最開始講的甚至算不上是一個故事，簡直是瑣碎的生活本身。拉姆齊一家和他們的客人們在島嶼上的別墅裡度假，小兒子拉姆想要去海那邊的燈塔去，拉姆齊夫人答應他第二天去，拉姆齊先生說壞天氣不適合出行，於是行程取消了。第一部分就這樣結束了。

讀者甚至連這樣簡單的情節也會遺忘，因為它們就像幾根電線杆，零星地散落在一望無際的原野上，當你在其間行走的時候，早已被花的繁複、草的叢雜所吸引。作家大量的`筆墨描寫拉姆齊夫婦和幾個客人相互間的交流，以及他們各自的內心世界。於是，拉姆齊先生兀自朗誦詩句的威嚴和任性，拉姆齊夫人慈母般的溫情，孩子們尚未展開的人生得以一一浮現。除此之外，在一次散步或者一頓晚餐的時間裡，我們看到客人中的一位拉姆齊先生幾十年的老朋友、一位熱愛畫畫的獨身姑娘，一對相愛的年輕人以及一位躊躇滿志又出身潦倒的男青年，在他們近乎碎碎唸的心理交戰中，每個人都顯得不安、驕傲，在時間的洪流中無可奈何。作家的眼睛像是顯微鏡，看見了每一顆塵埃的跌宕起伏。

緊接著第二部分，作家的視野並未離開這棟別墅，儘管這裡已經空無一人。她不厭其煩地描寫歲月是如何悄悄侵入房屋的各個角落，又摧枯拉朽般留下傷痕。描寫這棟失去往日繁華，彷彿很快將墜入塵土中的房子，像是在電影螢幕上匆匆打出“二十年後”的字樣，無情地逼著時光前行。在大段的景物描寫中，伍爾夫淡淡地寫出拉姆齊一家的際遇起伏：一些孩子沒有等到他們的好時光，誰誰誰在戰爭中死去，誰誰誰死於難產，拉姆齊夫人也去世了，也許是重病。作家像是靜默千年的山河，冷看一代代鮮活的生命在轉瞬間萎去。

第三部分，拉姆齊先生回來了，帶著幾個長大成人的孩子和幾位昔日的客人。拉姆齊一家終於要到燈塔去了，拉姆齊先生坐在小船的中央，小兒子在船頭掌舵，女兒靜靜地觀察這一切。在多年之後，他們終於啟航了，不說是為了紀念誰，他們之間的關係也並非甜蜜，他們還是出發了。七十一歲的拉姆齊先生對老漁夫說，他們不久就會脫離塵世，但是他們的子女還會看到一些新奇的事務。小兒子看到荒涼的燈塔，想，這些年來隔海相望的燈塔，原來只是這番模樣。而那位在別墅裡遙望他們的畫畫的姑娘，卻像是被完成了多年的夙願，她對於拉姆齊夫人難以抑制的懷念終於得以安放。

讀完這本情節寡淡的書，讓人很難意識到竟然已經讀完了。所謂的意識流，就是在這無數瑣碎的念頭裡，竟然有生活的真相吧。

第4篇

我相信開卷有益。每晚睡前是我們的閱讀時間，我總是會讓小朋友提前挑選好兩本想聽的故事，而他總是會拿出一本《燈塔守護人》。這套繪本故事，起先是從喜馬拉雅的故事頻道聽到的，當時小朋友聽得津津有味，我索性買回來繪聲繪色的給他讀，現在看來他確實喜歡。

這套書充滿了溫馨，它圍繞著格瑞靈夫婦的生活，趣味盎然。燈塔的守護人，饞嘴的格先生，身材矮胖，笨笨懶懶，他熱愛自己的工作，他唱著歌擦亮老燈塔的燈，他吹著口哨抹淨老燈塔的玻璃窗，他說：“我從頭到腳都是一個燈塔守護人，過去是，現在是，將來也是，永遠都是”。他最大的愛好就是吃，而格太太極有可能是全世界最好的廚師。

九個故事按時間的順序展開，格瑞靈夫婦在美麗的海岸邊守護燈塔，沒有孤獨的.燈塔，也沒有煢煢孑立的守護人，格瑞靈夫婦守護燈塔的日子一點也不單調和枯燥。他們要和偷吃午餐的海鷗鬥智鬥勇，這三位海鷗老朋友佛瑞德、伯特和湯姆，時常搗亂，卻又在格先生被困在燈塔的時候伸出援“手”；他們要跟小鎮上的鄰居們舉辦化裝舞會；還要操心家裡那隻總是闖禍的胖貓哈密士；他們在一起還智鬥了海盜；在風雪交加的平安夜，在沒有電也沒有大餐本該絕望的燈塔裡和前來探望的小侄子過了一個溫暖的聖誕夜。格先生和格太太就像是魔法師一樣，總能想出辦法去應對眼前的困難。最後格瑞靈先生光榮的退休了，但是他和燈塔的故事卻還遠遠沒有結束。

沒有鮮衣怒馬，卻也歲月靜好。平凡人生不平凡，簡單生活不簡單。格先生和格太太，擁有著一顆敦厚熱情、單純善良的心，並對生活有著持久的熱情和熱愛。漸漸的我發現，我家小朋友會在爸爸出門的時候給他準備好吃的，然後用盒子裝好，還會貼心上放上一盒牛奶，就像格太太那樣的用心。會在媽媽手冷的時候用自己的小肉手緊緊包裹著媽媽的手，說，媽媽我來幫你暖。我想這些就是文字的力量，透過一幅幅清新鮮亮的水彩畫而蘊藏的潛移默化的影響。

願我的小朋友，在平凡生活裡，心裡有愛，眼中有美。

第5篇

前不久，我們剛剛學習了《燈塔》這篇文章。文章主要講了從前有一座燈塔，在大海上指引著船隻。海鷗在它周圍快樂的為它歌唱。有一天，風暴來臨，海鷗們都躲了起來，只有燈塔仍然堅定地屹立著。這篇文章告訴我們真正的朋友是能夠在關鍵時刻出手相助的，並不是在關鍵時刻就畏縮不前。讀完後，我想起了那件發生在我身上的事……

上學期，我在嘉祥外國語學校讀五年級。因為成績比較出眾，因此身邊有許多所謂的“朋友”。開始，我以為他們是真心想跟我做朋友，可沒過多久，我就發現，我錯了。

那天，是美術的期末考試。當時，我猛然發現自己的水彩筆中，有一支弄丟了。而那支，偏偏是我經常要用的淺綠色。我心急如焚，怎麼辦？我眼珠子骨碌一轉，對呀，我可以向朋友們錯呀！我推了推朋友甲：“你能不能借我一下你的綠色水彩筆？”“不行啊，”朋友甲眉頭緊鎖，“我借給你了，那我用什麼呢？”說完，還假惺惺地、滿懷“歉意”地看了我一眼。我在心裡不屑地冷哼：哼，你不借我就算了，反正我有的是朋友！可是，當我繼續問下去時，卻傻眼了：竟然沒有一個人肯借給我！我淚如雨下，卻也無可奈何。這時，坐在我後排的一位瘦小的'男生輕輕地戳了戳我的後背：“我聽到你在借綠色水彩筆，正巧我不太喜歡用，你就拿去吧！”說完，便又埋下頭繼續畫畫。我一邊畫著，一邊在心裡感慨道：“這樣的朋友，才叫真正的朋友啊！”

這件事，又讓我想起了《燈塔》告訴我們的道理：真正的朋友，是能夠在關鍵的時刻出手相助的！

第6篇

假期到了，屬於自己時間也多了，我可以讀一些自己喜歡的書了。週日我和媽媽去文化市場，買回了一本書叫《爸爸的燈塔》。爸爸的燈塔是什麼樣的？爸爸是個航海家嗎？燈塔有什麼與眾不同的嗎？我帶著疑問開始讀這本書。不過，我很快就被書裡的故事吸引住了。我沉浸在濃濃的愛裡面，在書裡我體會到了父親對女兒的關愛與呵護，同時也被女兒對病重父親無微不至的照顧而感動。

文中的爸爸曾是一位優秀的建築師，他也是生活中的強者。他設計過電影院、大廈、民宅……並且設計建造了一座自己心目中的燈塔。而對女兒來說，他也是一位慈愛的父親。有一次，女兒和父親玩遙控飛機，不小心弄丟了，爸爸像做錯事的小孩一樣，低頭向女兒道歉，而女兒卻也沒責怪爸爸。像是一對好朋友。

但是一場不幸降臨到了這個幸福之家，爸爸因為救工友而受傷，造成了殘疾，只能終日坐在輪椅上，不能說話、無法行動。這時女兒像忽然張大了，她和爸爸一起滾核桃、扔糖果，給爸爸做他喜歡的木頭人，女兒還會細心地把木頭人塗成父親喜歡的藍色、女兒陪爸爸到電影院看電影……這一切使爸爸的心情變得愉悅起來，正因為有了女兒對爸爸的孝順與關心，最後爸爸終於逐漸好轉起來。女兒成為了病中父親的燈塔！

女兒對爸爸的愛，使我不禁了中國古代有許多的`孝子。像臥冰求鯉的王祥、鹿乳奉親的郯子，還有漢代的孝子黃香。黃香九歲時，母親去世，他白天勞作奉侍父親，夜晚一邊守墓，一邊讀書，這樣他堅持了三年。不僅如此，嚴寒冬日他總是先給父親捂熱被窩，唯恐父親受凍；夏日炎炎，他也先用扇子扇涼蓆子，才請父親入睡。

書中女兒對父親的愛，黃香對父母的愛，讓我知道了雖然我們常常處於父母無微不至的關愛中，卻沒想到過我們其實也可以成為父母的燈塔。我們現在可能無法送給父母昂貴的東西，但是父母勞累時，讓我們給他們捶捶背、端來洗腳水；父母煩悶時，陪他們聊聊天、散散步；一個小小的行動、一聲關心的問候，都會給父母帶來無限的感動和幸福！在我們成長的道路上，父母是我們指路的燈塔，而我們也可以成為他們某段路上的小小燈塔！

第7篇

說中，燈塔看上去是去旅行的目的地，其實它是拉姆齊夫婦的整體代表，這一象徵不僅意味著他們在人物中的中心位置，而且燈、塔分別是誇張溫情的拉姆齊夫人和客觀嚴苛的拉姆齊先生的象徵。拉姆齊夫人被喻為燈塔的閃光，她不僅“具有火炬般光彩的美”，而且，她樂善好施，總以關愛之心對待周圍的人，就像燈光一樣將“所有的貧窮和苦難都化為光芒”，給人以希望。在一定程度上，拉姆齊先生是作為其妻子的對立面來塑造的，通過孩子的視角，我們看到拉姆齊先生自私虛榮，喜怒無常，總是要求別人的同情，與此同時我們還能從其他人物的視角，看到他的優點——重視勇氣、真實和毅力，事業上也取得了很大的成功。總之，拉姆齊先生就像燈塔一樣堅實、忠實於生活。所以，拉姆齊夫婦並不只是對比、相互映襯的關係，兩者還互為補充，相互促進，正如兩人美滿的婚姻關係。拉姆齊先生理智、忠於現實卻不能替別人設身處地地著想；拉姆齊夫人情感豐富，關心他人，“思想崇高”卻“行動無效”。兩人統一的是理智與情感、現實與理想的統一，而燈塔即是建立在理想基礎之上的理想之光。

在昔日海洋大國——英國的文學作品中，燈塔常常是一個重要的素材，隨附《第一證書英語教程》中《“鬼”誘茶客》一課課文的中譯文如下，以餐讀者。

“五十個便士看一次海灣的景色，”那個拿著望遠鏡的老者喊道。“明媚晴朗的`早晨，看看那古老的燈塔和1935年那艘失事大船的殘骸吧。”

看一次五十個便士，這純屬掠奪，不過，那景色的確很是壯觀。懸崖峭壁綿延不絕，海風激起金光燦爛的波濤，猶如脫韁之馬撲向海灘，數只遊艇，揚起乳白色的風帆，千姿百態地在海面上左躲右閃，成一曲線前進。往下看，成群的海鷗一面在水面上盤旋滑翔，一面尖聲鳴叫，互相呼應。在一英里外的海面上，那座古老的燈塔矗立在一些岩礁上的一個石砌臺基上，海浪貪婪地吞噬著這些岩礁。花錢我是毫不吝嗇的。就在我把望遠鏡對準那座燈塔的時候，我身邊的那位老者輕輕地拍了拍我的手腕。

“你聽說過發生在那座燈塔上的一樁駭人聽聞的大悲劇嗎？”他悄悄地問道。

“我想可能有很多傳奇故事與這樣一塊引人注目的地方聯絡在一起，”我提示說。

“根本不是傳奇，”老人肯定地說，“我父親就認識那兩位捲入這場悲劇的人。一切都發生在五十年前的今天。你聽我給你說吧！”