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閱讀學習感悟心得體會3篇 讀書成長,感悟生活

閱讀學習是人類不斷進步、提升自我、豐富人生經驗的重要途徑,也是成為優秀編輯的必備素質。在這個快節奏的社會,如何有效地利用碎片化時間進行閱讀學習,如何深入挖掘閱讀書籍中的知識精華,成為了我們需要思考和探索的問題。本文將分享筆者的心得感悟,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。

閱讀學習感悟心得體會3篇 讀書成長,感悟生活

第1篇

自20__年3月1日起施行了新《幼兒園工作規程》後,我作為一名來自一線的幼兒園教師,認真學習了規程的內容,在聽取了老師的解讀後感悟很深,受益很多,對幼兒園工作和幼兒教育方面的認識上有了更進一步的認識。

新《規程》是為了加強幼兒園的科學管理,提高保育和教育質量,依據《中華人民共和國教育法》制定的。《規程》中指出,幼兒園“是基礎教育的有機組成部分,是學校教育制度的基礎階段”。認真學習工作規程能夠讓自己把工作做到實處,在規程總則中,還提出了幼兒園保育和教育目標大致有:增進體質,培養良好的生活習慣。發展幼兒智力,培養興趣和求知慾,和初步的動手能力。萌發愛國,愛集體的情感,培養幼兒感受和表現美的情趣和能力等。這些也將成為我以後保育教育工作的奮鬥目標。《規程》既強調幼兒園教育是學校教育的奠基階段,而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠為入國小做準備,也為幼兒的一生健康發展打基礎。

認真學習《規程》能夠讓自己在進行園內各項工作時確實做到實處,本人也將堅持幼兒園教育和保育相結合的原則,做到幼兒教育和保育相併重。同時我覺得幼兒園應該以遊戲為主要活動,讓幼兒在玩中學習,快樂中成長,這點也是《規程》中體現的。《規程》提出遊戲是幼兒的基本活動,幼兒園應該以遊戲為基本活動,寓教育於各項活動中,並注重活動過程。這使我明白必須徹底改變原先學習的國小教育教學法,現在我們給孩子們設計的活動非常豐富多彩,孩子們在愉快的遊戲中發展著社會性和自己的智慧。

其次興趣是成功之母,我覺得應該從幼兒的興趣出發,一步步引導幼兒去自主學習。在《規程》中指出教育內容要從幼兒的生活經驗出發,關注幼兒的興趣,引導幼兒積極主動的參與活動,提供選擇和創造的機會;教育要關注個別差異,滿足發展中的不同需要參與情況,建立幼兒成長檔案。每個幼兒都有自己的閃光點,這需要我們細心去發掘,根據不同的特點制定不同的目標。同時,幼兒園要創設與教育發展相適應的良好環境。我們為幼兒佈置科學的學習生活環境,提供幼兒認知發展所需的材料,特別強調人際關係、環境、強調幼兒之間的相互交往,這些指導思想為我工作指明瞭方向,成為我教育教學的活動指南。我認為教育為學生提供了獲取知識的方式和渠道,但僅僅讓學生掌握知識遠不是教育的目的,教育的理想在於將一個孩子的知識轉為智慧,推動他們去體驗人生去關注瞭解社會,從而構建起健康的價值理念和健全的人格。

通過學習新《規程》,讓我對幼兒教育有了更加清楚的認識。其中對於教育所遵循的發展方向,所要制定的教育目標等都有據可依。我覺得新《幼兒園工作規程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據,它為幼兒園的教育工作指明瞭前進的方向,讓孩子更加健康快樂的成長!

閱讀學習感悟心得體會3篇 讀書成長,感悟生活 第2張

第2篇

托爾斯泰說過:“如果教師只有對事業的愛,那麼他是個好教師,如果教師對事業的愛和對學生的愛融為一體,他就是一個完善的教師。”

張麗莉老師就是一個“完善”的老師!她為救學生臨危不懼、奮不顧身的英雄壯舉令人震撼和敬佩。就是那瞬間一推,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己。張麗莉老師的救人不在於偶然,是她極強的責任心使然。她使我對“愛與責任”有了更進一步的認識,作為一名教師,應以無限的真情去關愛每一位學生,用無私的愛去感化每一個學生稚嫩的心靈。當學生在學習上遇到困難,要不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,要指導學生分析做錯事的原因……

人民教師是太陽底下最光輝、最偉大、最神聖而崇高的職業。自古就有“師者,所以傳道授業解惑也。”我國著名教育家陶行知先生說過“學高為師,身正為範”,簡短數字,概括出教師風範。“學高為師”是說教師必須業務精煉,知識面廣,有高超的教育教學能力。“身正為範”是說教師是高尚人格的化身,教師的言行就是道德標準。學識淵博只能教導學生知識,但不能教如何做人,自身正直,擁有正氣,才能成為別人的典範。教書育人是教師首要的天職,傳授學生知識,教育學生做人,並以身作則,張麗莉老師當為楷模。

張麗莉的事蹟激勵著大家,我們應該像她那樣,熱愛教育事業。學習她愛崗敬業、無私奉獻的精神,學習她危機時刻奮不顧身,挺身而出的捨己救人的精神。我決心在今後的日常教育教學中,做到多一分付出,少一分計較;多一分熱情,少一分冷漠;多一分耐心,少一分厭煩。讓愛崗敬業、無私奉獻,成為我們的座右銘,讓教育真正達到一種至高境界。用我們的智慧和真心,在神聖的教壇中,在平凡的崗位上,取得豐碩的成果,成為優秀的人民教師。

第3篇

“打工人,打工魂,打工人都是人上人”,最近,“打工人”一詞爆紅網路,其中不免有揶揄的自嘲,但也體現了對待生活的通透與樂觀、對待工作的熱愛與投入、對待未來的憧憬與追求。作為選調生,要以“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的胸懷,堅定信念、腳踏實地,做好為社會主義添磚加瓦的“打工人”。

做“講政治、有信仰”的“打工人”,燃愛國愛黨“打工魂”。“本根不搖,則枝葉茂榮”,習近平總書記指出,在幹部幹好工作所需的各種能力中,政治能力是第一位。如果沒有過硬的政治能力,就不能正確理解和執行黨和國家的政策,不能及時發現和校正偏差,在大是大非面前缺乏鮮明的政治立場和態度。作為選調生,要把握正確政治方向,提高政治能力,要以更高的境界、更強的本領、更優的作風、更好的精神狀態,積極應對重大挑戰、抵禦重大風險、解決重大矛盾,在任何時候任何情況下都以“不畏浮雲遮望眼”“亂雲飛渡仍從容”的姿態穩步前行。

做“敢擔當、有作為”的“打工人”,燃務實篤行“打工魂”。“宰相必起於州部,猛將必發於卒伍”,選調生肩負時代賦予的重任,面對責任與重託,要挑重擔、扛硬活,要以敢為人先、勇為人先、能為人先、善為人先的態度,以勇於擔當、敢於擔當、善於擔當的勇氣,肯幹事、會幹事、幹成事。“年輕幹部要起而行之、勇挑重擔,經風雨、見世面,真刀真槍錘鍊能力”,習近平總書記反覆強調著“擔當”二字。我們要信念如磐、意志如鐵、勇往直前,面對矛盾勇於“亮劍”,面對困難敢於“闖關”,做起而行之的行動者,在知行合一中主動擔當作為。

做“守宗旨、有情懷”的“打工人”,燃樂民憂民“打工魂”。“民為邦本,本固邦寧”,習近平總書記說,年輕幹部要提高群眾工作能力,堅持從群眾中來、到群眾中去。面對群眾工作,不能脫離實際紙上談兵,不能忽視群眾訴求“自問自答”,要注重工作方式方法,用群眾喜聞樂見、易於接受的方法開展工作,把小事當作大事來辦,切實解決群眾“急難愁盼”的問題;要始終把人民群眾的安危冷暖、安居樂業放在心上,放下架子、撲下身子、甩開膀子,紮根基層、紮根土地,說“百姓話”、做“百姓事”、行“萬里路”,真正讓自己接地氣、聽民聲、解民憂。

習近平總書記說,我們正處在大有可為的新時代。作為新時代年輕幹部,我們任重而道遠。做“打工人”,燃“打工魂”,讓我們在新時代“長征路”“趕考路”上經風雨、見世面、壯筋骨,努力向黨和人民交出滿意答卷!