優秀教師事蹟心得體會2篇 教育故事:優秀教師的感悟
教師是祖國的建設者,是人才的培養者,是社會的脊樑。此次優秀教師事蹟的收集,旨在展現一線教師在教育事業中的無私奉獻精神和出色表現。他們的經驗和做法不僅能夠啟迪我們思想,更能夠為更多的教師提供參考和借鑑。
第1篇
週一在學校教師例會上和全體老師一起學習了教委辦《關於開展向xxx老師學習的通知》,學習了xxx老師的事蹟,心情久久不能平靜。
由於不是同一個教學區,所以在這之前,我對xxx老師並不熟悉,但是通過學習,xxx老師給我留下了深刻的印象,最讓我感動就是他對學生的愛,這種愛是無私的,不求回報的,正因為有這樣的大愛,這位在教育前線默默耕耘了幾十年,即將退休的老教師在危險面前心裡裝的只有自己的學生,全然沒有他自己,他這種奮不顧身、臨危不懼、捨己救人的精神值得我們每一位老師學習。xxx老師身上值得我們教師學習的還有很多很多:他的兢兢業業,他的刻苦鑽研,他的默默無聞,他的任勞任怨……
xxxx老師用自己的行動為我們樹立了又一個光輝的榜樣。從他的事蹟中,我又一次感受到“人民教師”的真正含義,也又一次感受到“大愛無痕”的真諦。和xxx老師相比,我做得還遠遠不夠,在以後的教學生活中,我要以xxx老師為榜樣,努力學習,刻苦鑽研,勤奮工作,積極進取,不斷強化作為一名教師的責任心,做一位讓人民滿意的人民教師!xxx老師的事蹟,感染人,激勵人。他的事蹟使我更感受到:教師是一個神聖的崗位,有幸能成為教師行列中的一份子,我一定要用我的激情,用我的愛心把xxx老師這種“大愛無痕”的火炬永遠延續下去,帶著幸福做教師,做一位讓人民滿意的好教師。
第2篇
為了全面貫徹落實教育局檔案精神,開展對照身邊典型學習為主題的教育活動,我們集體學習了優秀教師的感人事蹟,他們的敬業精神確實值得我們學習。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟,是我學習的楷模。感覺自己與各位老師相比還有差距。下面從三個方面談以下本人學習優秀的教師的心得體會:
各位老師崇高的'人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對於任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用母親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。
我應當學習各位老師以學生為動力,以育人為首的精神。作為老師必須具有足夠的耐心和責任心,不僅要規範學生的行為,更要了解學生的思想動態,對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生,瞭解學生,對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起,要求別人做到的,自己必須努力做到。
牢固樹立教師的光輝形象,通過學習我有著很深的感觸,發覺與這些老師比起來,差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累,現在我卻發現,我們的工作是充實的,意義是深遠的,職業是幸福的,做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計較個人得失,時時以“愛心、耐心、細心”,去關心每一位學生,熱愛每一個學生是我們的責任,教育學生是我們的神聖事業。對學生我們既要愛又要嚴,時刻把學生放在第一位,是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
通過學習優秀教師的事蹟,我進一步體會到,在教育教學中,尊重學生,是我們老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學生有不足時,多給予激勵和讚美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每一個學生,讓他們感覺到在學校裡比在家裡的還要幸福的多,感受到學校生活的開心和幸福。
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