關於教師節的作文合集2篇 教師節:致敬偉大教育者
教師節是每年的9月10日,是為表彰教師們對教育事業做出的貢獻而設立的節日。為了紀念這個重要的日子,我們特地收集了一系列關於教師節的作文合集。這些作文涵蓋了對老師的感激、教師的辛勤付出以及教育的重要性等方面,希望能夠向廣大教師們致以最崇高的敬意。
第1篇
9月10日,是我在察小度過的最後一個教師節,也是我最難忘的一個教師節。
一大早,我就起來了,從我的零用錢裡拿了5元錢,準備買幾支工藝花送給老師。來到小店,我挑了幾支不同顏色的絹花,拿在手裡,心想:看到這麼漂亮的花,不論是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想著,我臉上綻放出一個大大的笑容。
該送花了。由於我是值周大組長,課間有工作,所以沒有時間跑辦公室送花。於是,我準備在下課鈴還沒結束時衝上講臺獻花。第一節課的下課鈴響了,我立刻從抽屜裡拿出兩朵我最喜歡的顏色的花,抓在手上,清了清喉嚨,快步走到駱老師面前,說:“駱老師,祝你節日快樂!這花是送給你的,這可是我最喜歡的花哦!”駱老師接過花微笑著說:“謝謝啊!好高興,我是你最喜歡的花的受禮人。”我心裡十分開心,對自己說:“幹得不錯,李明峰。”就這樣,我又把花送給了其他老師。
上午第四節課的時候,駱老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶:這裡面裝的.是什麼啊?駱老師發話了:“這裡全是你們5年來送我的賀卡,我把它們都好好地儲存著。”在我們驚訝的目光中,她又一把一把地從袋子裡拿出了一打打賀卡,各種各樣,五彩繽紛。駱老師又說:“教了你們五年了,最近,我做了一個夢:當我走到教室裡,發現教室裡坐的不是你們,而是一批我完全陌生的學生,我心中湧起一陣陣惆悵。明年的這個時候,你們將走進中學的大門,但我會時常想起你們,這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時,我的眼睛溼溼的,很想哭,許多往事湧上心頭。看看其他同學,不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了,我們蜂擁至講臺,欣喜地翻看著一張張賀卡,那些美麗的有關教師節的回憶似乎重現在眼前……
今年的教師節,我一定不會忘記。教師評語:生活中難忘的瞬間值得用文字珍藏!你是一個敏銳抓住瞬間的孩子,你是一個細膩記錄瞬間的孩子。
第2篇
在不經意間,我已經是上六年級的大學生了,幾年來,每一份微笑,每一份快樂,每一份感動,都能使我難以忘懷。
時間有如流水一般,匆匆流去。回想剛剛進國小的時候,我還是一個年幼無知的小孩子,如今的我,已經是上六年級的大孩子了。而且,在國小的時間已經開始倒數了。眼前教師節馬上就要到了,我一定要給老師買一件禮物作為報答。到了商場以後,我一直在想:到底給老師買什麼樣的禮物好?經過慎重的思考之後,我決定給老師買一支鋼筆。買完後,並用彩紙包裝起來,時間過得很快,教師節到了,而為了慶祝在國小中最後一個教師節,我們齊心協力為大家辦了一場聯歡會。當老師進來時,我們大聲歡呼,並齊聲說:“朱老師節日快樂!。”的祝福語。接著,節目開始了,表演節目的有跳拉丁舞的,有詩朗誦,還有唱歌的……總的來說這場聯歡會是無比精彩的,但是對老師的感激不只是一件小小的禮物和一場聯歡會能報答的。有一個人曾經說過:“您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
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