實習生工作自我鑑定8篇 職場新人的成長之路：實習生自我鑑定

本文以“實習生工作自我鑑定”為主題，旨在探討實習生在工作中的自我認知與總結。通過對實習生實踐經驗的回顧與反思，幫助他們認識自己的優點與不足，並提升工作能力與職業素養。

第1篇

x月x日，這注定是一個令人難忘的日子。在經歷了xx人事及領導的面試之後，我幸運的以一名實習生的身份進入了xx公司!儘管當時的我還只是一名新人，對於公司以及xx崗位的工作都不甚瞭解。但我卻信心十足，對待即將到來的困難和挑戰也絲毫不曾退怯。

如今，在xx公司的培訓和實踐工作中，時間已經悄悄地過去了三個月。我作為一名實習期員工，在這段時間裡認真完成實習工作任務，虛心向領導和同事們吸取經驗，讓自己在公司和崗位上都取得了極大的成長。如今，我即將轉正，以下是我對自己實習期的`自我鑑定：

就一開始的情況而言，我確實並不怎麼適應xx公司的新環境。這裡比起學校，不僅僅是紀律和要求更加嚴格。工作的知識和技巧也變得更加專業。但通過領導的培訓和同事們的幫助，我也一邊學習，一邊改進了自己。

在思想上，我逐步脫離了自己作為學生的態度，不再輕易地懈怠和放鬆自己，並且嚴格的對待工作中的每一件事情。此外，我還積極地與身邊的同事交流、溝通，讓自己更加適應周圍的環境，讓自己融入了xx公司，並適應了這裡的紀律和前進的目標。

在工作上，起初我只能勝任一些簡單基礎的工作任務。雖然經過了大學的學習，但經過崗位中的實際體驗，我也明白自己掌握的不過是一些很基礎的專業毛皮。為此，我在後來的培訓中也更加認真的學習經驗，吸收知識。經過自我的認真思考和反覆請教。我的專業能力也越來越出色，負責的工作也越來越複雜。

雖然工作不斷增加，但我的能力也更加強大。如今，我在基礎的工作上已經基本能獨當一面，並且還在繼續向領導和同事們請教工作技巧，提高自身經驗。

在公司的人際圈子裡，我起初並不算特別開朗。但我十分幸運是來到了xx公司這個溫暖的團隊之中。在領導和同事們的幫助下，我一步步的融入了這個大團體。從一開始的請教，到後與同事們的暢聊。我感到自己在溝通中開朗了許多，也吸收了許多工作的經驗和知識。逐步成為了xx團隊的一員。

以上就是我在實習期的基本情況，雖然我的表現還算不上優秀，但我定會在今後繼續努力，讓自己在工作中發揮出更大能量，為公司做出更多更好的貢獻!

第2篇

這段實習的日子總算到了盡頭，而我也彷彿在重壓之下抽出身來，有了一些喘息的機會。每個人都是一個獨立的個體，有時候我們之所以感到孤獨，是因為在一個我們不確定的環境中延續生命是一件很需要勇氣的事情，所以當人生每一個選擇開始之後，我們都會有那麼一段時間去適應這個新的環境。而此次實習，也是我一段新生活的開始，更是我這段生活之中一塊重要的敲門磚。

在這段實習的時間裡，我清清楚楚的瞭解了自己一次，也對這個社會，對公司的工作有了一個清晰的把握。從剛開始的懵懂無知，到現在的從容流水，我想自己是有所進步的，也是有很多方面的成長的。但是在這個過程裡，我嚐到了很多苦澀，同時對這份工作也是有些動搖的。

這幾個月的實習，不僅是我在實踐上的一次歷練，更是在思想上的.一次較量。在這一路上，我一邊反思一邊成長，也漸漸的開始為自己樹立起了一個正確的方向了，也開始慢慢的不斷往前走，忘記那些不好的，也忘記那些阻礙我成長的東西，把全部的心思放到有意義的事情上去，好好的去做成一件事情，而不是想一件做一件，不然的話是沒有辦法做好一件事情的。

在這次實習當中，我也認識到工作是一件需要專心的事情，做任何事情的時候，專心也是一件必備的事情。所以在實習當中，這不僅磨鍊了我的專心度，也讓我對接下來的日子多了一些信心和希望。我相信只要自己肯下功夫，肯花時間花精力，這些都是我可以克服的問題，也是我可以進行突破的一個方面。

在實習的過程當中，有很多人都對我幫助很大，有我們部門的同事們，有領導們，是你們一步步的將我帶向了今天，也是你們一次次在我跌倒的時候將我扶起，沒有笑話我，也沒有埋怨我，一直都在默默的支援我，保護我，鼓勵我。真的很感謝大家對我的這種喜歡和照顧，以後我也一定會有一個更好的態度去做事，去和大家相處。我也會加緊時間去學習，去長大，去為我們公司多奉獻一些價值，為我們這個平臺多做一些貢獻。不要讓自己變成一個小透明，我要努力的發光發亮，為自己贏得那一抹榮耀光輝！

第3篇

崗前的培訓，是為了讓工作人員更快地瞭解公司產品，認識公司同事，更快地溶入到這個大家庭，為公司創造價值。刻苦的努力，我終於得到了為期兩個星期的培訓機會。

這兩個月的學習，提高了自己的理論水平、管理能力和人際交往能力為了發揚成績，克服不足，促進以後的工作與學習，特作如下：

培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習慾望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質回鄉做好“領頭雁”的願望，有進行批評與自我批評的勇氣。

能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成佈置的作業，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能收集各種自認為有利於以後工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養。

過的.充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂於助人，能與事們和睦相處。

經過本次的培訓，我認識到了自身的缺點與不足，今後我一定會不斷的去完善自己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘鍊自己，爭取使自己成為一名優秀的員工而奮鬥。

第4篇

一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更儘可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

下面說說我自己，我生性比較內向，平時孤言寡語，不善於表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不願成為被人關注的.焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之後畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終於可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢於去表達自己，不要擔心出醜、丟面子，上了講臺以後，下面有那麼多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己並不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之後也不能表現出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——敢於表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對於那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一點。

當然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力；備課關鍵在於備學生，根據學生的實際情況選擇授課方式，講課富於變化性，與學生互動交流……

第5篇

經過四年大學學習和生活的薰陶，我們也漸漸步入了社會這個大家庭。眼看畢業了，我們開始了實習生活。每天按規定的時間上下班，工作期間認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心，否則隨時可能因為一個小小的錯誤給公司帶來不必要的麻煩，造成嚴重的後果，最重要的是會讓自己對以後的工作留下陰影，所以我踏踏實實，刻苦認真的完成自己的工作。實習似乎已到盡頭了，我對這段時間的工作的確很重視，總的來說是這樣的：

從學校到社會環境的轉變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我開始的時候有些彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。可是在與同事的相處中，這種感覺就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的`關係越來越融洽，通過這次的實習我學會了如何與人相處，我相信這對我以後的工作會有很大的幫助的。最重要的是我具有良好的團隊精神意識，並且做得很好。

我在書本上學過專業知識，似乎已經很好地掌握了，但從未付諸實踐過，在實習的過程中，才會體會到自己還有許多的不足，知識與實際的結合做得不好，有許多的地方不懂，這是隻要前輩不忙，我就會去向他們請教，他們也總是會耐心的解答，這讓我獲益匪淺，實習這幾個月時間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會認真地完成，並得到領導和前輩的肯定，為公司貢獻一點自己力量。

通過這次實習，我學會了許多書本上沒有的東西，懂得怎樣與人相處，並使我得到了鍛鍊，拓寬了視野，增長了業務知識，而更多的是在工作中積累各方面的經驗，為將來自己要走的路做準備。

第6篇

實習工作的完成是大學生涯中不可缺少的環節，雖然選擇在電子廠實習與自己所學專業並不相符，但工作中經歷的無數艱辛著實令我成長了許多，至少經歷了這次實習才讓我明白任何工作的完成都是十分艱辛的，關鍵在於自己是否具備職業道德從而做好實習期間的本職工作，回顧實習期間的得失讓我對完成的工作進行了自我鑑定。

思想方面認識到做好實習工作的重要性併為之努力，雖然實習初期因為自身問題導致工作沒能做好，但我也明白想要獲得多少酬勞便應當在工作中付出多少努力，因此我嚴格遵循電子廠的制度並做好本職工作，而且我在實習期間能夠經常向同事請教並做到團結互助，在關心電子廠效益的同時也能不斷鞭策自己，學習廠內優秀員工的事蹟並保持思想的先進性，無論工作能力是否能達到要求都應該具備良好的工作態度，我在認清這點以後便職場中做到恪盡職守，注重工作中的細節並爭取在實習期間有著良好的表現。

工作方面則明確自身的奮鬥目標從而履行好相應的職責，我在進入電子廠以後發現工作的完成沒有想象中簡單，而且每天大量重複性的工作也容易讓人感到枯燥，雖然不斷勉勵自己做好實習工作並調整好自身狀態，但是有時也會因為壓力從而對工作的展開造成影響，因此我明確自身定位並通過積累的經驗來改善自身的工作方式，而且我還根據每月的生產指標從而對自身提出更高的要求，這種具有上進心的做法讓我在實習期間取得不少進展，至少我會以正式員工的標準來要求自己並追求工作能力的提升。

生活方面能夠合理安排時間並與同事友好相處，合理安排工作之餘的時間對實習期間的發展十分重要，所以我會利用這段時間學習電子廠工作中的各類技巧，而且對於工作中的注意事項也會牢記在心從而避免犯錯，有時還會在網路查詢資料從而借鑑其他人的.工作方式，對我而言這種充實的生活能夠讓自己的實習經歷變得更有意義，而且隨著電子廠各項工作的完成也讓我感受到自身的進步，有了這次實習積累的經驗讓我對畢業後的個人發展充滿信心。

這次自我鑑定讓我對實習期間完成的工作進行了回顧，能夠以實習生的身份在工作中取得這麼多成就讓我十分慶幸，我也很感激電子廠領導和同事們在工作中給予的諸多照顧，我會牢記這次的經歷並決心為了畢業後的發展而努力。

第7篇

我在學校經過了多次面試，終於得到工作機會，去xx市xxx國小教學。我準備妥當之後就到學校上班。來到學校接受了眾多老師熱烈歡迎，也看到了很多小朋友。成為一名新班主任。

以前在學校我總覺得，教學很簡單，只要把該安排的學習任務安排下去就行。真的這樣做，得到結果反饋，才明白自己犯的錯有多麼離譜，與實際情況不符，學生沒有多少自律，尤其都是國小生，他們還處於打基礎關鍵階段，任何一點問題都會有很重影響。我發現，給學生很多學習任務，如果我不催促，他們就不會自己學習，一旦我稍有疏忽，他們就會忘記學習任務，不是學生故意這樣做只是學生太好動。

我擔任班主任，需要教導學生學習，還需要經常檢視學生學習情況，如果學生上課不努力還必須要批評，不能任由學生浪費時間，每天都非常忙碌，沒有什麼時間休息，只要有空閒，就必須要盯緊自己班級。我也不敢放任學生自己學。他們需要我時刻監督提醒，缺乏自我約束，所以教學也不容易。

我也擔任本班語文課教學，因為我是班主任，他們還是聽我的話，但是想要教導好學生，需要讓學生喜歡學習，光靠監督壓迫學生學習，學生提升成績速度很慢而且也沒有太大改變，要學會發掘學生特長，找到學生優點，同時上課有風趣，這更能讓學生集中精神聽課。

上課前，再多準備都不為過，只有準備充分，才能交到教導好學生，不浪費一節課時間，有時候為了準備課件，我需要查閱很多資料，做很多準備，上課時的問題，學習的.重點，一些需要背誦的文章，都需要點明標註，同時讓學生認真學習。學生愛玩，調皮是天性，不能抹殺，那就要引導，減少時間浪費。

我還需要關心學生平時在學校生活，他們生病了，我需要帶他們看病，他們有什麼煩心事也需要我開導，對於家庭情況不好的學生更是需要多關注，多輔導每天忙碌中分析每個學生，為學生制定不同學習方案。雖然累了些但是完全和學校不同，我接觸到了崗位中真實情況，也明白了教學責任。

實習總有結束之時，回想自己實習中，收穫最大的就是各位老師傳授的教學經驗，他們讓我明白了學習不是按部就班照本宣科就可以教導好學生，要學會因材施教，要學會發掘學生的閃光點，任何學生都應該給予尊重，不能拿有色眼鏡看學生，平等才能夠讓學生感到公平讓他們心安，讓他們接受教導。對待學生不能缺少耐心，不能對學生髮脾氣，這其中很多隻有在經歷實習才明白，這次實習對我未來教學幫助很大，我也會繼續努力。

第8篇

崗前的培訓，是為了讓工作人員更快地瞭解公司產品，認識公司同事，更快地溶入到這個大家庭，為公司創造價值。刻苦的努力，我終於得到了為期兩個星期的培訓機會。

這兩個月的學習，提高了自己的理論水平、管理能力和人際交往能力為了發揚成績，克服不足，促進以後的工作與學習，特作自我鑑定如下：

培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習慾望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質回鄉做好“領頭雁”的願望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成佈置的作業，能每天進行自覺的.學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能收集各種自認為有利於以後工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養。

在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂於助人，能與事們和睦相處。

經過本次的培訓，我認識到了自身的缺點與不足，今後我一定會不斷的去完善自己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘鍊自己，爭取使自己成為一名優秀的員工而奮鬥。