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關於保護環境作文4篇 環境守護者:我們的責任與行動

保護環境是當前全球面臨的重大議題之一,也是我們每個人的責任。為了提高公眾環保意識,本文旨在探討保護環境的重要性並提供一些實用的保護環境的方法。通過共同努力,我們可以為下一代創造一個更美好的生活環境。

關於保護環境作文4篇 環境守護者:我們的責任與行動

第1篇

環境保護對我們來說並不是一個新問題,我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時,是不是能夠舉手關上呢?當電池用完後能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現我們究竟具備了不少環保意識。

有一位老太太,她每次上街買菜都要自帶一個小布袋,每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺。看起來很平常,但能夠像這位老同志那樣,長年自覺堅持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,確實不容易。這不但要有堅定的`環保信念,還需要有良好的習慣。無可置疑,環境意識與人們的受教育程度密切相關,在大學校園裡我們最容易找到環境保護的支持者。但是,我們同樣也能夠經常在大學的食堂垃圾桶裡發現大量的剩飯剩菜。筆者還聽說有這麼一位大學生,他熱心環保事業,曾積極奔赴雲南邊陲保護金絲猴,但他卻可以數次忘了關掉水房裡嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們,全面的環境保護和全民族環保意識的普及與提高,決非輕而易舉;環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的汙染這樣一些“大事”,也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。

關於保護環境作文4篇 環境守護者:我們的責任與行動 第2張

第2篇

保護環境,人人有責環境是我們人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環境,這等於破壞了我們生存的條件。目前,生態環境日益惡劣,水、空氣等資源都不同程度的受到了汙染。在我們日常生活中,一條條清澈的小溪被汙染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被汙染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下``````這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“傑作”!現在,人類破壞環境越來越嚴重.就說海濱長廊旁的大海吧,那裡原來的水湛藍湛藍的,平靜得像一面鏡子,藍得像一塊寶石.但由於這幾年人們亂丟垃圾,以至於現在的大海變成了灰濛濛的.還有龍湖溝,每當路過龍湖溝,行人們總要捂著鼻子走過,溝子裡的水黑乎乎的,溝邊還有許多生活垃圾,溝面上死魚的白肚子隨處可見,影響我們的市容,破壞了環境衛生.雖然龍湖溝正在施工,清理汙水,但是如果人們還不重視這些環境的保護,就算龍湖溝美化施工多少次也是無濟於事的.而且,破壞環境對我們危害極大,它會帶來一系列的災難,沙塵暴,大雨,山洪,海嘯``````其實,保護環境並不難做到:只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產生;不亂丟生活垃圾,按相關要求分類存放;不要向水中拋灑汙染物;節約用電、水、煤等資源,減少工業廢氣的排放。如果人人都能這樣做,那麼我們生活的環境將有很大的改善。我為周圍環境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的.青少年,保護環境,人人有責,我們如果不瞭解人類環境的構成和環境汙染問題的嚴重性,無視有關環境保護的法律法規,不去增強環境保護意識,自覺履行保護環境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環境的衛士。讓我們攜起手來,為藍天白雲、綠水青山、清新空氣、優美環境而努力奮鬥吧!

第3篇

今天上午,我們班的班主任蔡老師組織我們班的同學進行了一次“保護環境,建設和諧校園”的主題活動。

蔡老師帶領著我們走出了教室,來到了校園的各個角落。按照原來分好的小組對校園分別進行打掃。我和同學拿著打掃的工具就開始行動了。

同學們都沒有趁著這個機會觀賞我們的校園,而是忙碌了起來。我拿著垃圾袋來到了草坪、花壇中,發現了很多易拉罐、還有一些垃圾食品的袋子。唉!大家怎麼都喜歡吃垃圾食品呢?這些食品的垃圾扔得到處都有。

我往旁邊看了看,我們班的學習文員芸芸還有小芳、小云她們都正在忙著清掃校園裡的垃圾,不論是在樹林中,還是在校道上、草坪中,只要看見有垃圾就不放過,仔仔細細地搜尋著垃圾的身影。在平時的時候,她們是多麼愛乾淨的一個人呀!今天,她們卻不怕髒,不怕累。

不知不覺,一個上午的'時間就過去了。大家手裡的垃圾袋都裝得滿滿的,都累得滿頭大汗,但是大家卻很開心,渾身溼透的衣服證明了我們的付出與努力。經過我和同學們的努力,我們清掃過的地方已經變得更加乾淨、美麗了。

這次的活動具有極大的意義,不僅讓我和同學們懂得了勞動的快樂與光榮,而且讓我們明白了保護環境的重要性。我希望我們每一個人都能夠保護好我們的生活環境,建設更加美麗、和諧的校園。

第4篇

前幾天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個長著“木頭腦袋”的人到森林裡去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因為他不知道保護環境,也不知道珍惜資源。這時,一隻啄木鳥飛到了這個森林裡。它看見了這個人在砍樹,並且長著一個木頭腦袋,於是便說:“這段木頭裡一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。

這一則幽默的小故事告訴我們:我們應該更好地保護環境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低階動物嘲笑我們,我們應該比其它動物做得更好。

有些人說:“哎呀,保護環境算什麼?珍惜資源又算什麼?自己開心就可以了,不管它什麼保護環境還是珍惜資源,以後就沒有讓自己隨意的'機會了!”但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們怎麼生存?我們將會被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球將被沙漠所覆蓋,變得一團遭。那將會多可怕呀!

如果世界上所有人都保護環境,那麼,世界將多美好呀!我們回過頭來想一想,語文書第15課課文都明確地告訴了我們,降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。我們也學過這樣兩條名言:保護地球就是保護自己;拯救地球就是拯救未來。是呀,如果植物消失了,動物們也無法生存,我們不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護環境,就不需要移居到其它星球了。其實,只要我們換一種方式生活,就可以讓植物永存人間,我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。

人類呀,快醒醒吧!讓我們保護環境,讓地球母親好好地生存下去吧!