健康教育工作計劃彙總2篇 提升全民健康,共築幸福生活:全面健康教育計劃
本文旨在總結健康教育工作計劃的重要內容。通過系統梳理,希望能提供一個全面的指導,展示我們在促進健康教育方面的努力和成果。本計劃的實施將為公眾提供有效的健康教育資源,提高人們的健康意識和自我管理能力,促進社會整體健康持續發展。
第1篇
一、指導思想: 在新學期認真貫徹學院心理健康的有關精神,積極配合院系相關工作,推動心理健康教育工作的開展。
二、工作思路 以紮實開展心理危機預警工作為基礎; 以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式 以寢室心理健康資訊員、班級心理委員以及院系心理諮詢工作組為資訊鏈做好日常工作; 重點以新生適應為主題全面開展心理健康教育課外活動。
三、工作要點 1、制定本學期心理健康工作計劃。 2、建立好心理委員和寢室資訊員的飛信群。 3、經常深入學生宿舍,走訪、瞭解、熟悉、把握每個學生的思想狀況。 4、做好心理危機干預的常規工作,嚴格落實五早資訊預警機制,做好學生心理。危機干預工作的月通報和周通報工作,確保心理預警學生穩定。定時更新預警庫的資訊。 5、配合院系,認真開展20xx級新生心理健康教育系列活動,認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康資訊員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。 6、配合院系加強對我係任心理委員和寢室資訊員的培訓與指導,通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升心理健康教育工作專業水平。 7、加強班級心理委員和寢室資訊員的隊伍建設,圍繞主題,召開朋輩輔導員經驗交流會,構架溝通、交流的平臺,加強對新生班級心理健康教育工作的指導,通過嚴格考核等形式,增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。 8、做好節假日心理危機干預和輔導工作。 9、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結。 10、做好心理預警學生的寒假輔導安排工作。
第2篇
數學學院在校學生工作部心理健康教育中心領導下,設立二級院系心理輔導站,實行輔導員年級負責制,定期對心理出現問題的學生進行排查,秉著健康教育的原則,普及推廣心理健康教育知識,妥善處理心理問題危機。
本年度心理健康教育工作由院系心理專幹負責規劃,具體由院心理協會、心理委員、年級輔導員配合完成。做到及時規劃、認真完成本年度心理健康教育工作任務。
心理骨幹作為院系開展心理健康工作的一支重要隊伍,20xx年度本院系將會繼續加強心理骨幹隊伍的建設。
針對本科生四個年級的不同特點,我院將分年級對舍長、心理委員進行培訓以及實踐。
大一大二年級,主要以普及心理健康知識為主,掌握基本的心理健康常識,例如心理團輔課的培訓,以及講座學習;大三大四年級以實踐為主,在前兩年掌握了基本的心理常識後,能在同學當中及時發現危機情況並迅速向輔導員老師彙報。
在針對舍長、心理委員時,學院嚴格考勤機制,將出勤率作為年底考評的重要依據。
在心理健康教育中心的指導下,結合學院特色,學科特點,數學學院將開展以下三種形式的培訓工作:團體心理輔導、心理講座、院心理協會組織的學生活動(如讀一本心理書,開展心理座談會)等。
目的:通過對心理委員進行團體輔導,讓心理委員掌握基礎的人際交往技能,幫助同學們更好的處理日常基本心理問題。掌握基本的團體輔導技巧,在本班內部開展心理團體輔導。
目的:邀請校內專家開展講座,尤其是針對新入校的大一、研一學生開展心理知識普及以及危機防禦。本學年度計劃開展兩場心理講座。
3、院心理協會組織健康有益的心理健康教育活動季學生活動,詳細活動安排在第四部分"心理健康教育活動季"作以說明。
20xx年心理健康教育活動季,目前計劃分類別、分層次開展心理健康教育活動:心理專項活動、精品活動、主題活動。
宿舍關係展示:可以使一幅畫,可以使一幅照片加上幾句溫暖的介紹,還可以是一段簡短的小視訊,都可以作為宿舍文化的展示和視窗。
數院知行社承辦"我手寫我心" 網路美文之心理健康月特輯。向各院系傳送請柬,邀請各院系學生參與。此次活動不單限於美文,在此期間也會開展拓展活動"悅讀書",各院系推薦1-3篇讀後感,要求內容積極向上和心理學有關,屆時邀請心理健康教育中心老師進行評選。
如何使用心理學元素進行音樂欣賞 音樂欣賞中的心理活動 主題講座,並在講座後對大家進行音樂放鬆的體驗。
1、 院系成立二級心理輔導站,實行"一對一"心理危機干預,並將情況及時上報心理健康教育中心,做好檔案管理及後續關注工作。
2、 除建立 "舍長-心理委員建設機制",院系將在各年級成立資訊員隊伍,此隊伍將作為院系心理危機預防的重要力量,做到"勤觀察、早知道、早上報、早預防",協助做好心理危機預防與干預工作。
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