開學第一課心得體會報告5篇 "開學第一課：初心啟程，優雅邁步"

在新學年伊始，大家都迎來了開學第一課。這一課不僅是對知識的啟蒙，更是對未來的宣示。作為一名公文網站編輯，我受邀參加了開學第一課，通過與他人的交流與思考，我獲得了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我在這一課上的收穫，希望能夠為大家帶來一些啟發與思考。

第1篇

最近我學習了一些優秀黨員的先進事蹟，學習之後真的是心潮澎湃，久久不能平靜。優秀黨員的先進事蹟雖各有各的不同但他們有個相同的特點，那就是他們一心為民，他們無私奉獻，他們是我們學習的楷模。我作為一名黨員要向他們學習，首先在教學上我要做到：

上課前要把課備好，要充分的吃透教材，用教材。要把每節知識點穿成一條線，這樣上起課來才能成竹在胸。具體體現在：

教學目標的設計要求是準確和明確。不僅重視學生對知識的適度掌握，更要重視培養學生的知識運用能力以及創新思維能力;不僅重視發展學生的智力因素，而且注重發展學生的非智力因素。具體到一節課，哪一項應達到什麼程度，都應儘量細化，明確到位。

不同的知識點可以選擇不同的教學方法，沒有一個適合任何學生的教材和教案。所以設計教案時根據學生的實際情況確定恰當的內容範圍和難度要求，突出什麼是重點，難點如何突破，要滲透哪一類數學思想方法等等都要周密思考，精心準備。

葉聖陶先生曾說過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。”這誘導即是教學思路，誘導的過程，即是教學思路在教學活動中的體現。一般地說，學生對教材的學習主要是循著教師的思路進行的，但它不只存在於教師的頭腦中、教案中，而必須轉化為課堂教學活動。教學思路清晰，課堂的講解就會呈現清晰，學生的思維也會漸漸清晰，從而會獲得創造性思維的啟迪。

課堂四十五分鐘，老師與學生的交流主要藉助語言來實現。教師的課堂語言對提高教學效率有著至關重要的作用。教師的語言應該是能夠讓學生接受的語言。說話應該儘量做到清晰，大小適度、具有親和力，富有啟發性。所以我要求自己講授知識時的語言要(1)語意準確，詞語恰當，語速適中。(2)選擇最準確的詞彙，防止使用籠統和容易引起歧義的詞彙。戒除說話帶口頭禪和多餘語助詞的不良習慣。(3)保證語言的豐富性，節奏恰當、富於情感。

提問時語言要注意：(1)提問要有導向性，設計出有價值的問題進行提問。(2)要重視問題設計的層次性，(3)學會指導學生問答。評價語言要有激勵性.

在課堂教學中，我要通過認真地計劃好課堂活動，注意課堂活動過渡的自然、順暢，通過巧妙安排，快速地實現課堂活動的過渡，如明確告訴學生在活動過渡時要做的工作，讓學生做好即將開始活動的心理準備等等，以減少教學活動間的過渡時間。

在最佳教學時間內講授關鍵、重要的教學內容。據心理學家的研究，一節課學生思維的最佳時間是上課後的第5分鐘到第20分鐘，要提高課堂時間利用效率，教師就必須保證在最佳時域內完成主要任務，解決關鍵問題，並輔以精心設計的方法，使教學過程按照預定目標進行。

(3)適當加大每課時的教學資訊量。課堂資訊量過少，環節鬆散，會導致時間的浪費;資訊量過多，密度過大，超越學生的接受能力，學生因此不能吸收消化。因此，在課堂教學中，要在瞭解和分析學生接受能力、發展水平的基礎上，適當加大每課時的教學資訊量，使學生在每一課時學習、掌握更多的教學內容，提高學生學習時間的利用效益，進而提高教學時間利用效率。

(4)要用合適的課堂教學方法。在實際教學中必須結合具體的客觀條件和自己的主觀情況，慎重選擇教學方法。目前流行的幾種力法，都可在教學過程中採用。其基本方法有：講授法、談話法、讀書指導法、演示法、實驗法、實習作業法、討論法、探究法等。不管選用哪種方法，都必須以“雙基”為前提，以情感價值觀為目標，注重知情意行的統一。同時，在教學的過程中要重視學生在學習過程中的主體作用。我必須在教學實踐中，不斷總結自己的教學方法，吸收別人優秀的方法，形成自己的、富有個性的教學方法。

每次學校或市裡有公開課，我都去聽課，並要求自己心裡暗暗進行評課，因為這是不斷提高自身教學水平的一種途徑。聽課時不斷地反思自己，學習其長處，摒棄其不足，使自己的教學方法越來越完善。

我給自己提出了這樣的發展目標：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發展。堅持看些學術週刊，學會寫文章。使自己每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認真實踐、及時總結，相信我的寫作能力、教學水平都會不斷地進步。

數學要多做題，老師要多做大學聯考題，把握大學聯考動向，在教學工作中把握好重難點。學生要多做典型題，每單元結束後，要及時測驗，檢驗學生對所學知識的掌握程度，及時查漏補缺。

其次在與學生相處過程中要尊重學生，要愛學生，把學生當朋友我試著把自己當做學生的朋友，尊重他們，相信他們。對她們曉之以理，動之以情，做耐心細緻的思想工作，及時肯定她們的點滴進步。在和學生的交流中，遵循“以愛動其心”的教育原則，對待學生的學習多給予幫助和鼓勵，關心她們的生活。

教育發展到了今天，我確實在施教之前要了解學情，因材施教，激發每個學生的學習動機，讓每一個學生充分體驗“學習成功”的喜悅。教學最好的方法是鼓勵，是關愛，是天使般的和藹，是陽光、是空氣、是哺育萬物的春風雨露。教學方法很多，但能調動學生原動力的方法，才是最佳方法。

在今後的工作、學習和生活中，我要以一名優秀共產黨員的標準更加嚴格地要求自己，立足本職，踏實工作，努力學習科學文化知識，在工作和學習中起帶頭作用。

第2篇

孔子云：“吾十有五志於學。”少年自強，貴在有志，有志而勤勉，此吾輩少年應有之態。

少年司馬遷有志有為，終成《史記》。他踏遍名山大川，實地考察歷史，憑藉著非凡的志向，務實拼搏的耐力，終鑄成留芳後世的《史記》。班固曾評：“其文直，其事核，不虛美，不隱惡”。這正啟示吾輩少年有理想有作為，以成為國之棟樑。

少年茅以升有志有為，終成橋樑專家。他的志向源於十一歲那年的端午節，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍舟比賽，他和夥伴約好去看個痛快，不料當天他生病而不得不在家休養。晚上，夥伴們回來了，但一個個都沒精打采，眼淚盈眶，茅以升一問才知道是秦淮河上出了事，因為看比賽的人太多，把一座叫文德橋的古老拱橋壓塌了，導致許多人掉到河裡淹死了。茅以升聽到以後，心情久久不能平靜，從此暗下決心:我長大了一定要學會造橋，為大家造最結實的橋!從此以後，茅以升的頭腦就被橋佔據了，他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細，讀書讀到有關橋的內容就立即將其抄在本子上，他蒐集的各種橋的圖片、照片，更是數不勝數。最終茅以升成了一代橋樑專家，為我國的橋樑建設事業做出了卓越貢獻，這正啟示吾輩少年有理想有作為，以成為國之棟樑。

少年雷軍有志有為，終成創業佳話。在武漢大學的求學期間，他用兩年的時間完成了四年的學業。在日後的工作經驗積累中，他務實拼搏，終於打造了小米強大的商業帝國，創造了數以萬計的就業機會，為中國經濟的發展貢獻了力量。這正啟示當代少年發揚務實拼搏的精神，來實現自己的人生夢想，成為國之棟樑。

有志者，事竟成。作為新時代的中學生，作為社會主義核心價值觀的學習者和踐行者，立志成功，濟世破壁，務實拼搏，此吾輩少年應有之態。

第3篇

今年的開學第一課，內容非常沉重，我的眼淚止不住的脫框而出，是感動，是心碎，也有心酸。看到畫面上的種.種，我還有什麼理由不去努力學習呢?

這次由於一些突發事情的影響，我們不得不在家進行網路課程的學習。這是我第一次接觸網路課程，所以我覺得很新穎、很有趣，對學習的興趣也大大的提高了。做好了一切準備之後，我也開始了自己的網路學習之旅。隨著自己深入網路學習之後，我對這次網路課程的學習也有了一些深深的感觸，在此也希望為這次學習做個總結，也整理好自己的思緒，在接下來的校園學習當中，繼續努力，繼續前進。

以前在學校的時候我很少去關注自己的學習成果，總覺得只要自己認真聽了課，認真完成作業，成果便可想而知。但通過實踐我也發現，並非每一次考試成績都穩定，有時候動盪也會比較厲害，但是我一直找不到解決的辦法，所以也一直擱淺著，沒有去理會。這次在網路課程之中，我認識到了這一個問題的根本，那就是自己很少去關注自己的學習成果，也就是沒有去反覆複習。

我們只有在複習當中，才能把我們所學到的東西做一個整理，做一個總結，才能有真正屬於我們的學習成果。很多東西我們感覺自己學到了，實則上如果沒有預習的話，過那麼一兩天就會忘記，那麼這樣的學習成果最終也是不屬於我們的。所以在學習上要懂得自我複習，自我鞏固，這是非常重要的一點。

進行網路學習雖然有一些還不太成熟的地方，但是它也是能夠給我們帶來很多啟發的。在網路課程的學習當中，我會比在學校的時候更加專注一些，但注意力的分散也會比在學校學習更容易，所以這也是非常考驗我的一點，我也從中得知一個人的自控力是非常重要的，這也是一個人學習品質的基礎。

結束了網課學習，我終於來到了心心念唸的校園，當我進入校園的時候，我才發覺待在校園裡的時光是多麼的幸福!我會珍惜接下來每一分每一秒的學習時間，不辜負自己，不辜負家人，不辜負老師!

第4篇

轉眼間，這個暑假已經結束了，我們迎來了又一開學日子，可以說心情非常激動。我準時觀看了開學第一課，今年的《開學第一課》主題是“少年強，中國強”。不得不說，今年的開學第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢想。

當看完今年的開學第一課後，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海裡浮現的都是該節目中的一個又一個感人的畫面，以及一個又一個勵志的故事。在戰疫中，是他們用執著和堅守詮釋著“愛的奉獻”，詮釋著“大醫精誠”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個充滿愛和正能量的社會而感到幸運。

雖然我深深地明白作為一名學生，自身還不夠強大，但是我一定會努力學習，積累更多的科學知識文化，爭取將來能夠為社會貢獻自己的一份力量。從現在起樹立正確的學習觀念，明確自己新學期的學習目標，並制定相應的學習計劃，然後一步一步地向自己的目標靠近。在學校裡，緊跟老師們的腳步，學習更多知識，與同學們和諧相處，共同進步!

非常深刻的一句話，有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅持。新學期到來之際，大家要努力爭當勤奮學習的好學生，爭當全面發展的新時代少年。畢竟“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”，這昭示著一代偉人奮鬥的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時間好好學習，天天向上，為美好的明天而奮鬥!

第5篇

今天我看了以五星紅旗為主題的《開學第一課》節目。五星紅旗，那是一段中國人永恆不變的主題，這次的《開學第一課》不僅僅把五星紅旗的形成過程講出來，更是把五星紅旗形成背後的艱苦歲月，以及現在人們為了守護五星紅旗而付出的努力展現出來。

節目裡主要給我們講的是五個人物和故事。那位慈祥可愛的郭德賢老奶奶已經白髮蒼蒼，但是投過她堅定的眼神，我仍然感受到中國人在困難面前堅強的精神。面對敵人的圍困，他們還未五星紅旗而開心，面對敵人的威逼利誘，卻偷偷地自己縫了一面五星紅旗。這是他們對五星紅旗的守護，他們這種為了五星紅旗付出一切的精神，激勵了我，我一定要要珍惜現在的幸福生活，好好學習，長大了立志報效祖國，同樣為了守護五星紅旗而奮鬥。

想起在生活當中，每每在升旗儀式上或者其他莊嚴的場合，當我看到五星紅旗，我總是會想到這面五星紅旗是我們的革命烈士用鮮血染紅的。所以這個時候，我就會覺得脖子上的紅領巾更加鮮豔了!能佩戴紅領巾，當少先隊員，這是我現在最大的自豪。

?開學第一課》一直都是我的良師益友，從這個節目裡我知道了五星紅旗背後原來是有這麼多中國人的付出。郭德賢老奶奶，夏伯渝叔叔，嚴冬叔叔，孫澤洲叔叔，杜嵐老奶奶，這些都是為五星紅旗付出了很多的人，我們一定要銘記這些人，尊敬這些人。作為國小生我們要好好學習，爭取以後也當上他們那樣的人。

五星紅旗一面最光輝、偉大的旗幟，它經歷了血雨腥風的考驗，時至今日，五星紅旗飄揚在世界上，有了我們中國人的守護，沒有什麼能讓這面旗幟倒下!這面旗幟經歷了曲折的道路才能誕生，經歷了無數革命烈士的拋頭顱灑熱血才能揚起來，作為他們的後人，我們一定要接過這面鏡子，為守護五星紅旗繼續不斷地努力!帶著這面旗子，我們要在全世界創造更加輝煌的勝利!