關於國小生競選班長演講稿範文2篇 國小生班長演講範文:領袖之路,啟迪成長
本文將為您提供一份關於國小生競選班長的演講稿範文,以幫助您更好地準備競選班長的演講。通過本文,您將瞭解到一個優秀競選演講的重要要素和技巧,為自己的演講增添亮點。無論您是否是一位國小生,相信這篇範文都能為您提供一些寶貴的參考和啟示。
第1篇
我知道,成為班長,就意味著要從稚嫩漸漸走想成熟。意味著不能像從前那樣頑皮嬉鬧,而應該兢兢業業關顧班級。班長,不僅僅是好學生的代名詞,而是一份沉甸甸的責任。一個班級,就像一艘船,而班長則是船頭的舵手,她的一言一行將映照出班級最真實的良好精神風貌,班長並不那麼好做。而我,雖然是第一次登上競選班長的這個舞臺,卻信心滿躇,因為我雖不是最優秀的,卻是最認真努力的一個,在學校裡,我能做到踴躍參加學校各項活動,積極進取,對學習沒有絲毫懈怠。寫課後,我能幫助學習上有困難的同學,同時,作為語文課代表,我能幫助老師及時收發作業,是老師的得力小助手。平時,每到課間或中午,班級裡有時亂糟糟的,而檢查紀律的值日生也快要來了,每到這時,講臺上總會出現我的`身影。我半批評半教育的話語總能把一些搗亂的同學治得服伏貼貼。就這樣,同學們對我的敬佩逐日增加,也讓我有了更加飽滿的投入到這次競選中來。當然,除了會管理還遠遠不夠,還要能關心同學,樂於助人,同學遇到困難要盡力幫助,同學遇到困難要耐心開導,而在生活中的我。恰似有這樣善於幫助他人的精神。
還記得,在前不久的一天早晨,我們正在認真地進行早讀,正當我們讀得起勁時,從我的後方突然傳來一陣令人作嘔的惡臭味,我回過頭一看,原來是坐在倒數第二排的李欣同學身體不適而嘔吐了,只見其他同學都用手死死地捂住鼻子和嘴巴,個個緊皺眉頭,用厭惡的眼睛看這李欣,而我卻恰恰相反,我快步走到李欣的面前,一邊用餐巾紙將她嘴邊的穢物擦乾淨,一邊關切地問她:“你好點兒了嗎?”待她好一些後,我又迅速拿拖把把教室的地板拖乾淨,旁邊的同學個個驚得目瞪口呆,同時也對我刮目相看。
這就是我,一個熱情似火。心細如髮並能勝任班長這個職位的我。而現在,在你們的手中,有神聖的一票,它可能對你們十分平凡,而對我卻萬分重要。如果你們把這一票投給了我。我不會辜負你們的重望,我會盡職盡責,帶領我們班級這個集體,想老師與其他班級的同學展示出最好的一面。同時我也會熱心幫助同學,與班級的每位同學搭起友誼的橋樑,並能與同學們一起並肩一起努力,。是花就要開放,是樹就要長成棟樑,我想學花兒裝點春天,我要學雄鷹簸箕風雨。如果我沒有被大家選上,說明我還不夠要求,那麼我也不會因此氣餒,我會更加嚴格要求自己,會繼續為班級服務,做好自己該做的工作。
第2篇
大家好!我是我們某某班的學生程家輝。我的目標是當班長。
因為拿破崙有句名言:不想當將軍的士兵不是好士兵。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背後有實質性的資料,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個長成為一個虛名。
當然,我也有自己的優勢,一是我做題準確率高,二是我敢作敢當,勇於承認錯誤。這些都是我的優勢。
班長是架在老師與同學之間的一座橋樑,是老師的得力助手。但是,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何狀況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢於堅持原則,敢於用心為同學們謀求正當的'權益。班長作為一個班群眾的帶頭人物,我有潛力處理好班級的各種事務。
我會經住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級必須能搞得十分出色,成為全校先進班級。
奮鬥是我的性格,成功是我的目標!期望大家投我一票,讓我以良好的精神狀態,為大家服務。謝謝大家!
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