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關於國中優秀作文彙總2篇 國中佳作彙總:用寫作點亮青春歲月

國中生寫作是語文教學的重要環節,也是展現學生綜合素質與語言表達能力的重要手段。在這裡,我們為大家精選了數篇優秀的國中作文,涵蓋了生活、學習、人生等各個方面,希望能夠激勵讀者更好地展現自己的思維與情感。

關於國中優秀作文彙總2篇 國中佳作彙總:用寫作點亮青春歲月

第1篇

我有一張合照,無論下一站將是何處亦或是旅行,都有它在身邊。照片裡有兩個女孩兒,居左的`女孩兒留著清爽的短髮,身著米奇老鼠服裝;居右的女孩兒長髮齊肩,身著碎花短衫;兩個女孩兒親暱地站在一塊兒,彼此親密無間。

你一定想不到她倆身上會發生似淡非淡的事——那時我剛經歷了親人逝去的悲痛,整個世界像崩潰了一樣,沉默寡言,獨來獨往卻想擁有溫暖和快樂。因為我少言少語且性格又怪的原因,我被同學們孤立自成一派。我嘆氣,何時光明入我心!就在那之後的幾天裡,先是有一個女生跟我打哈哈,再之後便認識了倩。頭次見她,外表端莊,一樣寡言少語時,我感到憂心,“這人不會是個冰山冷人吧?該怎麼交朋友啊!”可能是她見我遲遲不開口便打破尷尬氣氛,“以後你叫我吧!”我聽到她成熟化又分在帶有可愛的聲音,頓時覺得親切感百倍,心中樹立的盾牌也消失不見,壓力更是少了何止一半。於是我們順理成章的認識了。巧合的是我們還會有“滴水之源”。

乾燥的季節總讓人感到煩躁,即使頭頂上的破舊風扇在賣力的出風也抵擋不住窗外的蟬叫聲,我“蹭”的一下翻身,發出大大的嘎吱聲。那會兒正值半夜。睡在隔壁床的倩也爬起來,東瞄西望的摸索著什麼的。我被喉嚨裡的飢渴刺激的實在受不了,想火燒屁股一樣又“蹭”的爬起尋找水。慌亂中見到她的床尾有瓶開封卻未喝的豆奶,還未問邊拿起確認,繼而兩眼發光的看著她說:“你能給我點水喝麼?”似乎是當時太暗看不清是否答應便咕嚕咕嚕地開喝,很是狼狽。倩靠近遞出保溫杯給我時,我才想起她不喜任何人喝她的飲料的,後果嚴重的可能是絕交。我小心翼翼緩緩抬起頭看她,見她未有異樣便抱著僥倖心理開啟水杯繼續大喝。可只喝了幾口便覺有有一股甘泉潤入了心田,安撫了煩躁。我自知是倩的分外寬容讓我洋溢著幸福,在美夢中嘴角上揚。迷糊中有人將我手中的水杯拿走,放在地上時發出輕微的哐當聲,耳邊一陣抖擻被子發出的悉悉索索聲,接著又是無比的寂靜……那晚我睡得香甜,心頭曾經堆積的不悅皆在美夢中被幸福化為泡沫……倩就是這樣成為了我的閨蜜。滾瓜爛熟之後的某天,她將我的字典拿去,在名字的空白處寫了三個字“鬼畫符”,還一本正經地解釋:“你看你姓符,字又醜還帶有神祕色彩,‘鬼畫符’你當之無愧!”“哎”我一臉懵逼加無語以對,愣了大概幾十秒以後才想起來,還有一個星期便期末考試接著便是……“那你不人不鬼的就是‘幽魂倩’!”我趁其不備執筆以迅風不及的速度跑到了她的座位,順手拿起了她的語文書,執筆寫下。你不知道在眾人眼裡是你將我變得沒心沒肺,實際上是你在陪我這個三好學生沒心沒肺,努力拯救我的世界,用陽光給予溫暖;人不人鬼不鬼的你其實是位天使,手執溫暖,灑遍我的世界。

快畢業了,果真捨不得你啊……拍畢業照的那天,攝影師硬是將臉色蒼白,滿目憂傷的我終究拍成淺笑,對鏡頭不適應那種。一聲“茄子”,鏡頭一“咔”,畫面便定格在專屬於我們的世界,回想起來依舊是那麼開心,青春洋溢。這就是我的照片裡的故事,你的照片裡的故事呢?快拿出你最珍視的照片,起筆寫下其中最難忘的故事吧!

關於國中優秀作文彙總2篇 國中佳作彙總:用寫作點亮青春歲月 第2張

第2篇

古今中外讚美讀書的名人和文章多的不可勝數,而張元濟先生一句簡單樸素的話對我印象最深——“天下第一好事,還是讀。”

爸爸在教育部門工作,讀書是他最大的愛好,他不僅買書多,而且讀的書也多。媽媽在新華書店上班,每到週末的時候,我總是上書店逛一逛。自然而然,我對讀書的興趣也濃厚起來。書,不僅僅是我的朋友,還是密友。

漸漸的,我的藏書多了起來。由於爸爸藏書原本就較多,所以書房內的書架顯得越來越擁擠了。終於有一天,我的書和爸爸的書開始搶佔書架上的地盤了。我絕不允許爸爸的書搶佔我的領土,所以我們的書架開始出現了楚河漢界,我高興極了!

放學回家,或者週末,做完家庭作業後,書房就是我最好的去處。這個世間,就是我和”密友“們自由地互通思想、交流情感的時候。我知道每一本書所放的位置,想看哪一本,我一伸手,便可拿到,如探囊取物般。

靜坐在書房中,開啟燈,斜躺在床上,品讀著書中的故事,我忘記了一切不愉快的事,顯得怡然自得。雖然世界很大,宇宙浩瀚,但此時我的世界只有我和書友的存在。窗外秀美的澧水大堤,想起四溢的桂花樹,這時也都視而不見了;樹上鳥兒的和鳴,對面步行街的喧鬧,也兩耳不聞了。

哦!原來這寧靜而又廣闊的書中世界是如此令人陶醉啊!