有關班級活動策劃錦集3篇 班級活動策劃精選:創意獨特,共築美好回憶!
本文章將為大家介紹一本關於班級活動策劃的錦集。作為班級活動的策劃者和參與者,我們深知活動的籌劃和執行是一項繁瑣且重要的任務。這本錦集收集了各種班級活動的創意和策劃經驗,旨在為各位提供實用的活動策劃建議和靈感。無論是迎新會、運動會還是文化節,這本錦集都能幫助各位更好地策劃一場成功的活動。
第1篇
一、活動主題:數學與計算科學系首屆班級接力賽 二、活動目的:
1、加速大一各班的團結和凝聚,進一步鞏固大二同學的班級集體榮譽感。
2、通過本次活動發現和挖掘我係高素質運動健兒,訓練並組織一支強勁的`隊伍,迎戰即將舉行的我校第七屆校運會。
3、進一步提高我係體育素質和體育風尚,向全院師生展現我係學生的精神風貌。
三、主辦單位:數學與計算科學系團學會體育部、保衛部、女生部
4×400接力賽,比賽分男子組、女子組,不分年級。08級、09級各班選派4名男生、4名女生組隊參加比賽,07級各專業選派4名男生、4名女生組隊參加比賽,男子組、女子組又各分為兩個小組,每組5個參賽隊同時參賽。各班報名單一經確定,無特需情況不得改動;各參賽隊比賽前必須登記本隊四人蔘賽的棒次順序,比賽時不可再擅自改動。各隊參賽跑道隨機決定,絕對公平,比賽過程中不得因任何原因隨意改動。比賽時不要求運動員傳接接力棒,每一位選手均聽口令單獨起跑,班級有效成績為該隊四人個人成績總和。比賽時,我們將安排工作人員在跑道各個角監督運動員不得跑內線,情節嚴重者取消個人成績及所屬隊成績。
每一小組比賽進行時,要求記錄員五人記錄各隊每位運動員的個人400米成績,並及時登記,另外一位記錄員在每一輪比賽結束後及時統計各隊有效總成績。
1、男子組、女子組均取個人成績前三名頒發榮譽證書;並取個人成績前十二名直接參加我校第七屆校運會。
2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級頒發獎狀。
第2篇
1、引導幼兒用“……在幹什麼”的句型講述動物的勞動行為。
2、我們一起來表演兒歌《好看的小手》。我們的小手很好看,我們好看的小手能做些什麼呢?(幼兒回答)我們的小手好能幹呀,那我們來看看可愛的小貓的小手能幹什麼?
看完提問:兩隻小貓在幹什麼?(小黃貓和小蘭貓在洗手絹、在擦鞋)(……在幹什麼句型訓練)
4、兩隻小貓愛勞動,樂於助人。那我們再看看還有誰愛勞動,樂於助人呢?
1、放碟片《小動物愛勞動》視訊故事表演,讓幼兒看。提問:
(1)故事裡有誰?(小貓、小狗、小兔。小熊、老山羊)
(2)在幹啥事?(小貓在用力掃地,小狗在給山陽公公錘錘背,小兔在擦窗玻璃,小熊在擦桌子)
(3)結果咋樣?(房子打掃很乾淨,山羊公公誇它們是愛勞動、愛乾淨、愛助人為樂的好孩子。)
2、小朋友剛剛看了動畫,知道了這些小動物愛勞動。現在我們再仔細看看。出示掛圖:
(1)小朋友瞭解了故事的內容,你們感覺它們是怎樣的?(愛勞動,樂於助人)
(2)回答真好,小朋友都知道了這些動物愛勞動、樂於助人。你們喜歡它們嗎?那你們想不想學學它們樣?(幼兒分角色情景表演)
1、設定情景,讓幼兒操作(擦桌子 放水杯 掛毛巾 整理圖書)
通過剛才的表演。我看到小朋友們都會做事,也愛勞動。那麼我們在家裡會怎樣做呢?(略)
好呀,我們小朋友都是愛勞動,愛幫助人的好孩子,我們的小手好能幹呀,現 在來誇誇我們的小手吧。集體表演兒歌《小小手》。
通過本課的學習可以使幼兒感受勞動動態美,樹立熱愛勞動的情感,培養了幼兒的觀察能力,引導幼兒觀察、思考、體驗勞動的快樂。 在勞動中常產生最美麗的動作瞬間,用圖片來表現小動物最美的片刻,體現了充滿勞動激情和快樂的繪畫作品,讓人感受到勞動時的快樂。
本課的`學習可以使幼兒感受勞動之美,樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中的動作、工具以及周圍環境,能培養幼兒的觀察能力和動手動腦能力。 本篇教學目的是讓幼兒掌握用“……在幹什麼”的句型說話、“培養幼兒愛勞動的習慣”
第3篇
女生節,誕生於上世紀九十年代初,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節,女生比婦女年輕,所以將女生節定為三月七號。
在這樣一個特殊的日子裡,我們工學院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動,相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界,領略女生的精彩。女生們,放下你的矜持,在屬於自己的日子裡,釋放最炫的心靈!
希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的遊戲,度過一個屬於自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動,能夠增進我們女生彼此的友誼,使大家更加團結。豐富同學們的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質,促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的'風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯湖南師大學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中,任一女生上講臺隨機抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象,讓同學們猜他是誰,如若同學們猜不出,再分層次地講述“他”的其他特徵,直至有同學猜出他的姓名。
全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福,全班男生一個一個輪流贈上對女生節日的祝福。
為了渲染節日的氣氛,為了提高祝福的力度,晚上由班長帶領班委會成員給每位女生送節日禮物:蘋果。願女生女生節節日快樂,一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜。
(1)週三(7日)中午,班委會成員去水果市場買蘋果
(2)週三(7日)晚上,班委會成員前往女生寢室送禮物:蘋果
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