學校迎新活動方案8篇 創意迎新！締造難忘校園體驗的活動方案

為了歡迎新生的到來，學校一般都會組織一系列迎新活動。這些活動不僅能夠讓新生更好地適應校園生活，還有助於增強學校集體凝聚力。在迎新活動方案的制定過程中，需要匹配新生的需求，充分發揮各類資源的作用。

第1篇

又到了新生入學階段，新生初來乍到對這裡不熟悉需要我們的幫助，但也為了給新生留下美好的印象，同時也為我們樹立一個良好的形象，我們組織了迎接新生的工作。為了做好迎接xx級新生的.工作，資訊工程系團委、青年志願者協會結合了以往迎接新生的工作經驗，進行了周密的安排，確保本年度迎新工作的順利進行。

在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李，並帶他們到各個點辦理相關手續。接待處的工作職責：

1、總要求：文明有序、熱情服務、首問負責、團結協作、完成任務

(2)所有參與接待的人，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請並做好交接工作。

第2篇

隨著時間老人的腳步，我們即將送走歡快的，迎來嶄新的一年，在新的一年裡，你又有什麼打算呢？我們學校德育處為大家準備了豐富的活動，以下是此次活動的方案，希望大家看後能根據自己的特長，選擇自己喜歡的活動，提前做好準備，也可以請爸爸媽媽幫助大家，使我們的此次活動更精彩。

走進十二月，預示著一個學期即將結束，新年就要到來，我們將以人文快樂為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望……

用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的'瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學校的美好祝願……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。

要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品於12月19日上午送交德育處。（其他作品用於佈置教室）

1、優秀春聯展評（三?五）：春聯編寫要有新意，能體現本班特色，寄語新春，每班上交一份，佈置本班教室一份。

要求：學生自己書寫，用標準的春聯紙，有橫批，作品於12月23日送交德育處，優秀作品將在校園內展貼。

2、自制賀卡?溫暖：在新年活動中不忘節約，提倡同學間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手製作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。

要求：各班舉辦自制賀卡展，並於30日前送到各任課教師手中。（班主任老師有計劃的組織好）

3、教師寄語：教師向學生提出新一年的祝福和希望。（形式不限，自由書寫）

各班針對自己班級的實際情況，結合學生才藝，精心策劃，要求每班設計二至三個全員參與的遊戲活動環節，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學生。

要求：各班將整體活動設計方案於12月26日上交，聯歡時教室要精心佈置，聯歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。

年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業起舞的風。春在招手,我們和年一起迎接永珍更新的新景象，揚起風帆向快樂出發！

第3篇

為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學習的同時得到有效放鬆，同時也為同學和老師們提供一個才藝展示的舞臺，增強師生凝聚力。經12月18日校長辦公會研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂慶元旦迎新年”系列活動。

本次活動由校委會牽頭，政教處、教導處具體組織，學校其他部門、全體教師緊密配合完成。

職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

職責：協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。

職責：宣傳造勢（會銜、標語、彩旗），列印各小組活動所用的`各種表冊、材料、領獎憑條，音響裝置提供，活動攝影、照相。

職責：負責籌備活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的提供、發放。

職責：維護活動紀律、安全，處理活動中傷害事故及突發事件。

組長： 職責：負責體育活動實施方案的制定和落實。

職責：負責體育活動實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

職責：負責師生書畫展實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

職責：負責國小部漢字聽寫大賽和口算比賽實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

職責：負責猜謎語遊戲實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

職責：負責教師聯歡活動實施方案的制定，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

職責：負責制定師生節目匯演方案，全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作，做好各自任務分工，協調組織好整個活動。

1、班主任有組織、有秩序地組織本班學生參賽和觀看比賽。

2、比賽前班主任、工作人員要對學生進行安全教育，講解各項活動注意事項。

3、各組組長提前制定出各活動方案將電子版於12月22日前上報祕書宣傳組（王鵬宇老師）。

4、體育，猜謎語等各類活動屬於獎勵性質活動，故需提前預算出本組活動所需獎品數目並上報後勤籌備組（邢海兵老師），以便後勤籌備組籌備獎品。

5、後勤籌備組負責獎品發放、書寫、記錄、籤領工作，獲獎學生以本活動組組長領獎憑條到後勤籌備組領取獎品。

6、各相關人員必須細化工作，責任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結束，以達到預期目的。

第4篇

為了推進我校大學生心理健康教育工作的深入開展，提高大學生心理素質，促進大學生自我身心、自我與他人、自我與環境的和諧，以良好的心態和形象度過美好的大學時光。化工與環境工程學校分團委學生會心理互助部將在全校學生中開展“化工學校大學生心理健康節”系列活動。

本次活動將採用豐富多彩的形式，在全校範圍內通過普及心理健康知識，以增添我校學生的心理知識儲備，增強學生應對、解決生活困擾的能力；通過此次活動，進一步強化大學生關注學生心理健康的意識，提升大學生心理素質，從而營造一個重視心理健康的氛圍，切實深化我校心理健康教育工作；通過本次活動使我校大學生能以良好的心態和形象去規劃自己的大學生活。

活動目的：通過本次大賽，使同學們主動去了解心理知識，加強大學生關注心理健康的意識，提升大學生心理素質，營造一個重視心理健康的氛圍。 活動時間：11月8號—11月20號。

活動形式：可以個人參賽，也可以團體參賽，每組不得超過3個人。宣傳報的形式分為：“手抄報”、“海報”、“漫畫” 三部分，參賽者只要選擇其中一種形式即可。 活動內容：具體要求：

（1）要求用a3紙張，手寫，手繪；內容要與主題緊密聯絡、健康向上；版面要整潔，有創意

（2）海報和漫畫需要另外用紙張附上150字左右的說明

（3）作品統一由各班心委收齊，再交給心理互助部的相關工作人員。

優秀作品將分別於27日在官渡校區的`一飯堂門口，28日在光華校區的飯堂門口展出，並對其進行投票。全校師生都可以參與投票，每人限對每件作品投一票，最多可投兩件作品。根據票數，綜合評出“最佳人氣獎” 。另外，優秀作品展展出期間，參與“心願牆”活動者，能獲得精美小禮品一份。

注：所有參加者均可加綜合測評分1分，素質拓展分0。1分，獲獎的可加相應的綜合測評分和素質拓展分。凡是不符合作品要求，或者隨便應付上交的組作品，一律不給予素拓分加分。

活動目的：為了提高心理委員及心理互助部助理自身心理素質，真正做到“助人自助”，讓心理委員和班長了解心理互助部的工作的開展，同時認識到心理健康的重要性。通過班長和心理委員的“雙管齊下”，最大程度的推進我校大學生心理健康教育工作的開展，以及更好的預防、排查心理危機，進一步地提高我校學生的心理素質。

活動形式：培訓以座談會的形式展開，由劉仰智老師主持，並邀請到建工學校輔導員汪勝亮老師（江西師範大學心理學研究生）一同參加。

1．組織大家學習《茂名學校心理委員工作須知》以及《化工學校心理委員守則》

3．向大家介紹工作的重心，以後應該如何開展工作，以及在工作中應注意的問題。

活動目的：全校學生以班為單位，通過討論、社會實踐、演講、辯論等形式，引導學生積極應對各種壓力和挫折，幫助那些有困擾或困難的同學走出困境，營造和諧、健康的良好班風。

注：每班開班會時，邀請化工心理互助部的人去考核，根據班會的具體內容、同學的參與熱情度、以及當時的氣氛，效果，適當給參與該主題班會的人加綜合測評分0.5至1分和素質拓展分0.1。

準備開主題班會的班級需要提前一天以上上交策劃書。

活動目的：通過心理健康知識競賽，學習心理健康知識，走出心理健康誤區，從而更好的推進我校大學生心理健康教育工作的深入開展，提高大學生心理素質。

活動時間：20xx年11月21號15：00—16：30初賽。20xx年12月4號15：00—17：00複賽。

活動內容：初賽：以每2個人一組的隊伍為單位參賽，在規定的時間內完成一份心理健康知識問卷，總得分前10的隊伍則進入決賽。每班不超過6支隊伍。

複賽：第一環節：“我愛心靈”。每支隊伍通過ppt的形式，展示1）你是怎樣愛護心靈，你是如何讓你身邊的人愛護心靈，重視心理健康。每支隊伍的展示不得超過5分鐘。每三支隊伍展示完，評委進行點評。評委打分。

第二環節：“助人自助”。由演藝團的演員現場為每支隊伍表演一小段情景模擬，每支隊伍現場對該情景發生的問題做出反應和進行處理。評委綜合給分。

根據兩個環節累計的總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獲獎者可以獲得相應的綜合測評分和素質拓展分。

初賽的試卷作為加分依據，答卷情況不合要求，不予以加素拓分。

活動目的：根據不同學生的心理需求，我們將在學校相應的、有針對性地開展兩次心理健康教育講座，以宣傳健康心理理念，播撒心理健康教育知識，讓同學們擁有一個良好的心理條件，開始自己美麗幸福的大學生活，踏進豐富多彩的社會，演繹自己的精彩人生。

活動內容：主題講座針對我們化工學校的情況舉辦兩次

第5篇

為迎接20xx新年到來，豐富我校全體教職工的業餘文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健身運動的深入開展，學校黨支部、工會特舉辦本次教職工趣味運動會。

四、分組方法：將全體教師按年級、性別、力量等均分為8個小組。

方法：抓鬮確定分組及比賽順序，每組上24人，拔河繩中間的界河為2米，繩的中間標誌正對界河的中間，雙方做好準備後，聽裁判口令後發力，一方將繩中間的標誌物拉過本方的界河邊則獲勝。要求：不得提前發力或藉助外力，否則判失敗。

規則：抽籤決定參賽位置，採用淘汰賽的方法。每次兩根拔河繩四個小組同時比賽，分三輪進行，最終決出8個名次。

教師聽到發令後，在起點線後迅速將雙腳套進(標準的`)麻袋裡向前跳躍到終點，然後將麻袋交組第二個同伴，依次進行，直至最後一名教師完成練習，起點和終點線之間的距離為20米。以速度計算成績，錄取前八名。

1.計分方法：將兩次比賽的名次相加後再次排序，小數目列前。

2.獎勵辦法：按獲得名次給予獎勵，設一等獎二組;二等獎三組;三等獎三組。不參與活動的人員一律不得領取獎品。

1.由校工會負責本次活動，由各組副組長負責抽籤，按抽籤確定比賽順序。

2.每組選擇24名教師參賽，其餘擔任裁判和計分等工作。

3.各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

4.為保證比賽的安全，參賽隊員著寬鬆服裝和運動鞋，裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。

第6篇

2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現x中學的風采、擴x中學的影響。

6、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和專案式管理相結合。

a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網路、廣播、傳單等方式開展宣傳。

a、負責聯絡商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

c、物品購買及工作證製作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等;

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，並接待好領導及老師。

b、晚會期間舞臺燈光裝置、音箱裝置的安裝，化妝室、換衣間的選制。

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況。

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商。

①節目收集：由節目組負責。採取各個部門提供節目和x中學收集節目兩個渠道。另外，從校外邀請專業節目表演作為補充。

②贊助商確定：由商家組負責。聯絡商家，並配合商家作好宣傳工作。

③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點暫定x中學報告廳。到各學校選取優秀節目，並進行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網路宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。

③舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求，聯絡製作公司。

④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況徵求各部。

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證製作、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排，時間暫定x月x日，地點x中學報告廳。

②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。

③領導邀請、工作證製作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。

④費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必於晚會開始前收齊。

節目次序節目名稱型別節目長度演員姓名演員聯絡方式備註(資金預算及用途)

(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的'時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉辦。

(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行;在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會閉幕。

(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由商家組負責現場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱裝置、燈光裝置等的看管。

(4)在主持人宣佈晚會改天舉辦或閉幕後，按“附則”中“會後工作分工細則”清理會場。

第7篇

為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學習的同時得到有效放鬆，同時也為同學和老師們提供一個才藝展示的.舞臺，增強師生凝聚力。經12月20日校長辦公會研究決定於12月30日9:00～12:00舉行“師生同樂慶元旦迎新年”活動。

本次活動由校委會牽頭，政教處、團委具體組織，學校其他部門、全體教師緊密配合完成。

職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。委員：樑曉弟王喜榮張興洲張寧夏軍

職責：稽核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。

職責：宣傳造勢（會銜、標語、彩旗），列印各小組活動所用的各種表冊、材料、領獎憑條，音響裝置提供，活動攝影、照相。

職責：負責籌備活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的提供、發放。

職責：維護活動紀律、安全，處理活動中傷害事故及突發事件。

（1）以級為單位，每班選派兩對選手參賽，12月27日將組隊名單上報到楊治國老師處。

（1）女教師分別擇優選取一名男同志組隊參賽，通知下發後請各位女教師積極準備，12月27日將組隊名單上報到楊治國老師處，此項工作李校長屆時現場協助督辦，要求學校所有22名女教師必須參賽。

書畫作品收集、篩選，展室佈置，師生作品評選（參加縣級比賽）。.

（1）作品主題及形式不限（國畫、兒童畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、剪紙、貼畫、素描、速寫等均可）。

（3）七、八年級學生可以上交學生獨立創作的作品，也可以是和家長共同創作的作品，九年級的學生上交獨立創作的作品。

學生：每班繪畫、書法作品至少各兩幅；教師：繪畫或書法作品一幅；

（3）展出地點：參展作品擇優在原新區7號宿舍展出。

班級參加要求：.每班至少準備一個節目；教師參加節目：每個教研組至少準備一個節目。

3、通知下發後請老師和同學們積極準備，12月27日將節目名稱上報到祕書宣傳組。

（四）猜謎語、腦筋急轉彎。工作人員：組長:何志偉

職責：負責收集謎語、腦筋急轉彎素材，現場兌獎。組員：鄭建強馬維興張銳

職責：負責及時、高效佈置場所，維持活動場所秩序。

工作人員負責設計遊戲（不少於三種），制定遊戲規則，籌備、製作遊戲道具，選擇適宜的活動場所，維持活動秩序。

1、班主任有組織、有秩序地組織本班學生參賽和觀看比賽。

2、比賽前班主任、工作人員要對學生進行安全教育，講解比賽注意事項。

3、各組工作人員負責提前制定出本組活動遊戲規則並於12月27日上報政教處，設計活動需用的記錄表冊、參賽名單、領獎憑條。

4、體育，猜謎語、腦筋急轉彎，遊戲三個小組活動屬於獎勵性質活動，故需提前預算出本組活動所需獎品數目並上報後勤籌備組，以便後勤籌備組籌備獎品。

5、後勤籌備組負責獎品發放、記錄、籤領工作，獲獎學生以本活動組組長領獎憑條到後勤籌備組領取獎品。

6、各相關人員必須細化工作，責任到人，確保本次活動安全、順利、圓滿結束，以達到預期目的。

第8篇

1、晚會反映學校半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，承前啟後，再創輝煌。

2、繼續和發揚學校好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、xxx班級、文明班級、示範班級。

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目型別包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新奇、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、具體的`節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排，經過節目組審查之後，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由節目組決定。

a、每班至少編排兩個節目，由班主任負責組織；（11月29號上報節目內容）

（xx月xx號上報節目內容，xx月xx號第一次彩排，xx號第二次彩排，xx號第三次彩排）

1、節目的收集，節目組職員定期和和各班各部分負責人聯絡，看班級加大力度宣傳和動員，各班主任要及時瞭解各班報名情況；

2、考慮到節目不夠的情況，學校要想出不少於四個節目；

3、晚會共120分鐘，節目最多佔用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，節目組還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎遊戲；

4、各節目的排練，節目組要派人跟蹤指導，登記好表演的內容、音樂，通知及時預備，所要物品道具各班自行預備；

5、xx月xx前，節目組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬晚會的情景，主持稿也要發給主持人；

6、總結綵排，修改細節，同時節目組的現場佈置方案也要出來；

7、xx月xx號（週三下午2：30開始），大彩排，要求跟正式演出效果一樣，包括音樂等要跟上；

8、嘉賓的邀請：初擬是：x校長，x總，x總，x校長，及全體老師；

（1）上一個節目演出時，其後的兩個節目在後臺預備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現題目，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

1、主持人先容晚會嘉賓、晚會流程；（晚會開始前一刻節目組把終極到場的嘉賓名單送到主持人手上）；

3、根據節目組安排的節目進行演出；（具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1遊戲+5節目+問答和遊戲+5節目）；

6、晚會最後，邀請老師發表感言；學校為表現優秀的節目和遊戲勝出者頒發獎項，得出最佳歌曲獎、最佳創意獎，和遊戲優越組的獎項一起頒發。

最後感謝學校領導和老師及學生會的大力支援，公佈晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請求學生會成員留下幫忙清理現場。