我喜歡的季節國小作文3篇 季節裡，我遇見的喜愛

每個人都有自己喜歡的季節，孩子們也不例外。在這篇作文中，我們將探索國小生們喜歡的季節。他們會分享他們心中最喜歡的季節是什麼，並描述為什麼會選擇這個季節。無論是炎熱的夏天、多彩的秋天、寒冷的冬天還是花香四溢的春天，國小生們都將給我們帶來獨特且令人愉悅的視角和見解。

第1篇

秋姑娘，你為何還沒來呢？秋姑娘，你知道嗎？在炎熱的夏季，我們熱切地期盼著你的到來。

秋姑娘，你不來，農民沒有喜悅。如果你來了，農民緊皺的眉頭會舒展出就幸福的笑容。稻子熟了，一片金黃；柚子熟了，滿山滿坡；柿子熟了，飽滿圓潤。收割機在田間來往穿梭，笑聲在田野迴盪。我們這些小孩子也開心地給大人端茶送水、看家護院，忙得不亦樂乎。秋天，好似一幅流光溢彩的畫卷。

秋姑娘，你為何不來呢？如果你來了，許多動物也會開心起來，忙碌起來，他們起早貪黑尋找食物，貯存冬糧。大雁南飛，成群結隊，浩浩蕩蕩。如果你來了，美麗的楓葉，會紅遍山岡，許多大樹的葉子會變得金黃。

秋姑娘，你何時來？如果你來了，秋天的早晨，開啟大門，我們不僅可以呼吸到新鮮的空氣，也可以看到正在升起的火紅的太陽。濃霧升騰，行走在田間、樹叢，我們彷彿置身仙境一般。

秋姑娘，你為何還不來？如果你來了，桂花會盛開，行走在桂花林中，香氣沁人心脾。著花園裡鳳仙花、百日菊、牽牛花開了，流連其間，彷彿置身於花的海洋，蝴蝶、蜜蜂都來採蜜了，它們滿載而歸，可高興啦！

秋姑娘，如果你來了，我會唱一首歌送給你；如果你來了，我會寫一首詩送給你；如果你來了，我會跳一支舞送給你；如果你來了，我會拉一曲小提琴曲送給你；如果你來了，我會把一切相對你說的話告訴你，讓你知道，我是多麼期盼你的到來……

第2篇

一年四季春夏與秋冬吾獨愛秋一個讓人產生無限感慨卻也顯得那麼悲涼的季節。

它雖然沒有春季花兒般的絢麗多彩也沒有夏日裡草木茂盛的盛況更沒有冬季裡漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。

秋季來臨時我不喜歡觀看楓葉的紅火青松的蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無法抹去記憶的梧桐樹———葉大空心。

秋這個季節南方還是多雨的綿綿細雨一個害羞的女子。聽到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進每個有心人的心田。因為淒涼所以李清照寫出了："梧桐更兼細雨到黃昏點點滴滴。"因為離愁別緒讓這位"女中豪傑"產生了愁心愁意。

也因為離情溫庭筠吟唱出了："梧桐樹三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡短的話讓詞人的心中有處話淒涼。那就是秋季裡的梧桐。

因為什麼使白居易也吟出這樣一句"秋雨梧桐葉落時"呢 因為愁苦因為秋季。秋雨梧桐二者兼得營造出秋季悲涼的氣氛和悽清的意境讓有心人滴入梧桐雨。

秋這個季節也必須與月同在。月是有心人寄託情感的心靈場所。月亮月暗月圓月缺真正的是月涼。

朱淑真的"鋪床涼滿梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會到呢

李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢

多麼淒涼的秋季！多麼讓人有情感———傷感的秋季啊！秋季與梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對秋季的真實寫照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲；那綿雨也許大雁也羨慕；那缺月也許文人墨客在寄託情感。

但總覺得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會。

第3篇

我喜歡春天。春天到了，太陽把溫暖的陽光灑向大地，讓小草探出了頭，讓花兒張開了笑臉，讓樹木長出了嫩芽，讓大地換上了新裝。世界變成了五彩的顏色。啊！春天是美好的！

我還喜歡夏天。夏天到了，太陽讓世界變成了炎熱的。許多人都在屋子裡開著風扇（或開著空調）涼快呢！當然了，樹底下乘涼的人也不少。知了在樹上叫著，好像在說：“熱啊！熱啊！”然而我們卻不一樣——我們在大人的帶領下，前往游泳館開開心心地游泳呢！啊！夏天是炎熱的！

我也喜歡秋天。秋天是豐收的季節，是個讓農民伯伯皆大歡喜的季節。一到秋天，許多蔬菜水果都成熟了，一個個都被農民伯伯採摘了下來。啊！秋天是豐收的季節！

我更喜歡冬天。冬天到了，地面上覆蓋著一層厚厚的、雪白色的積雪。我們一個個都戴上了漂亮、暖和的手套，玩起了打雪仗的遊戲：我們各自從地面上拿起一堆雪，揉成雪球，朝對方扔去。就這樣，我扔你，你扔我，我扔你，你扔我，我們玩了好長時間都沒有停下來。玩完打雪仗之後，我們又去堆雪人。幾分鐘後，好幾個不同形狀的雪人就堆出來了，但最後還是被我們給破壞掉了。啊！冬天是快樂的！