畢業生就業推薦表自我鑑定應屆畢業生就業推薦表自我鑑定5篇 《展現你的獨特優勢》——畢業生就業推薦表自我鑑定

此文介紹面向畢業生的就業推薦表自我鑑定。這份表格是幫助應屆畢業生梳理自身優勢和不足，為求職過程中的自我營銷提供參照。

第1篇

四年的大學生涯是我人生的一大轉折點，我深深地懂得”責任，榮譽，國家”這六個字的含義。作為大學生我最基本的責任是學習，在大學期間我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得了大家的認同。

來西農讀草學是我的選擇，而把專業學好則是我的追求，因為成績可以帶來榮譽和自信。俗話說：”機遇只留給那些有準備的人。”在20xx年的校園文化節之”果蔬知識競賽”中，我不負眾望取得了冠軍。

草學作為一個綜合性很強的學科，其中管理和經營是相當重要的一方面。我深刻的認識到管理學作為一個時代性的課題，以後不管作為一個員工還是管理者，都必須懂得現代管理的理念。所以我認真鑽研，同時在實踐中去學習，體驗。學期考試時，以優異的成績獲得全班第一名。

除了必修課程外，我還自學電腦軟體。因此，我對日常辦公軟體用得相當熟悉。在英語學習上，我堅持每天聽英語磁帶，閱讀英語書報，全面提高聽說讀寫能力。

另外，我也積極參加各種社會實踐活動。作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此，在讀書期間，我一直利用各種機會做兼職，做暑期工。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富，複雜。但我有較強的責任心，適應能力和學習能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿完成各項工作，從中獲得的經驗令我受益匪淺。

在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。

良好的人際關係和團隊協作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎上的。。我經常主動了解同學，喜歡幫助同學，同時也與大家分享快樂和痛苦。我堅信：作為一個和諧的社會人，應該融入他所在的集體。並且為提升這個集體的活力，質量作出努力，從而也提升了自己的生活質量。

第2篇

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基矗，大專畢業生自我鑑定範文。現回首三年學習生活，歷歷在目。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將畢業時的從容、坦然。應對未來，我明白，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於大專三年，剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選取了坦然應對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

因此我不斷提煉自我。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，用心參加學校的各種活動。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自我的交際潛力，學到別人的長處，認清自我的短處。這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自我的優點、缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優教事業貢獻自我的熱血與青春！

為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。由於待人熱情誠懇，所以從國小到此刻一向與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，思考問題應周到全面，不能只顧著自我的利益和方便，而忽略了別人的感受。

一個人的一生，每一步都要自我去走，人生需要自我去探索，不是靠父母；人生務必做出無數次選取，每次決定都會給我帶來一份收穫、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自我的人生。

透過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自我勇敢地應對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自我的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於應對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此，應對過去，我無怨無悔，來到那裡是一種明智的選取；應對此刻，我努力拼搏；應對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。

第3篇

時光藏在我們的衣服裡、帽子裡、口袋裡、腳步裡、回憶裡。時光毫不猶豫的帶走了那個稚嫩的自己，也毫不猶豫將畢業送到了我的眼前，這一刻我的心跳很快，彷彿是要接受一場全新的洗禮一般，也彷彿在黑暗中繼續開了一扇窗一般。讓我心情十分雀躍。而此次，我也會以一個全新的樣貌去迎接這個嶄新的世界，而我的行囊也已裝滿了這次遠航的行李。

我是一個喜歡創新的人，也是一個有許多小想法的人。還記得小時候，我就覺得自己很適合做一個發明家，因為從小起，我發明了許多的生活中的有趣玩意。比如我會用竹筒加兩個小輪胎就做好一輛小車，我也會自己隨意設計彈弓，讓它射的更遠，可以打中小鳥。再比如，我會想法在冬天種出土豆，而有好幾次，我都成功了。長大之後我想的東西就比較多了，我喜歡發明，也喜歡創新。由於自己的想法比較跳躍，所以在大學我選擇了設計專業。當我真正步入了設計領域之後，我發現自己之前的東西都是小兒科。

在大二的時候，我有了自己第一個創新想法，我在學校后街租了一小間房子，用來個人diy攝影，主要diy哪些方面呢？一是妝容，二是搭配，三是風格。為什麼會有這個想法，因為我想在一個小房間內創造一個天馬行空的世界。比如這樣的，我用投影將空間做一個倒置，然後藉著幾個道具，畫一個反差較大的妝容，就可以拍攝出一個科技感加造型感十足的相片。而最後一步就是我們的後期了，我們團隊有專業的後期。每位來這裡攝影的同學可以說都是非常有個性的，而我們的團隊也是最專業的。而這diy最真實的內涵就是可以根據個人意願，我們設計出幾套方案，及供參考，最後是由客戶自己決定。我們團隊把設計放在首位，因為我們相信，通過精心設計出的東西一定會比其他東西更為精緻。在攝影方面，由客戶的需求，出幾套設計方案，我相信這是一次創新，我也相信這樣的攝影一定更為打動客戶，更顯專業性。

大學的幾年，是我磕磕碰碰不斷前行的幾年，也是我不斷探索不斷挖掘的奮鬥之年。我很感謝自己能夠有這樣的激情和毅力來堅持自己的愛好，我也願意將這份堅持帶到我今後的工作中。掌握好自己心裡的舵，我們就可以將船開到最遠的遠方，看許多人從未看過的風景！

第4篇

為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

四年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向組織靠攏，並以務實求真的.精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的幼教專業大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學習。

通過四年的學習生活，我深感自己的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什麼地方任職，都會努力!

第5篇

在大學四年的生活中，我努力學習，積極向上，不斷的挑戰自我，使自己全面發展。

在學習中，我認真學習專業課，刻苦鑽研，學習成績優異，曾榮獲兩次一等獎學金，一次二等獎學金，一次三等獎學金，亦榮獲"優秀學生"榮譽稱號。勤奮學習結合著社會實踐，使我具有較強的學習能力和分析處理問題的能力，此外，還具備計算機的基礎知識，兼修經濟學，企業管理等相關的專業知識。

在思想上，我積極進取，有較高的思想覺悟，與時俱進，關心國家大事。

在生活中，我活潑開朗，做事耐心，樂觀向上，時常與老師溝通交流，與同學相處融洽，樂於助人，善於聽取他人意見，集思廣義，有較強的責任心及良好的人際關係，交友面廣，有較好的溝通能力。

我興趣廣泛，特長是短跑和長跑，曾獲得市運會短跑200米第二名的佳績等，在校加入跆拳道協會，多次參加各高校聯賽，並具備裁判員的相關知識與技術，同時還積極參加學校的一系列活動，如校運會健美操表演，迎新表演以及一些公益募捐活動等等，這不僅使我增強體質，也使我更加堅強與自信。學習之餘的實習與兼職，使我學會了一些處人處事的方法，有較好的組織協調能力，同時也積累了一定的經驗，為將來的工作打下了基礎。

我認識到自身還有許多要學習的地方，所以今後我仍會以樂觀向上的態度對待工作與學習，使自己更加全面發展。