學校元旦活動策劃方案8篇 「創意迸發，歡樂跨年」：學校元旦活動精彩策劃方案

本文旨在為廣大教育工作者提供一份精心策劃的學校元旦活動方案，內容涵蓋多種形式的慶祝活動，如文藝演出、體育比賽、文化展示等，旨在豐富師生們的假期生活，展示學校的文化底蘊和風采。

第1篇

三、活動目的：為加強我院學生的`課餘生活，為使學院學生有一個豐富的元旦之夜，使同學門在考試之餘有一個放鬆的機會，特舉辦此次活動。

（1）、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。

（2）、工作人員在場邊向過往的同學介紹遊戲規則，鼓勵過往同學來玩遊戲。

（3）、工作人員和同學們一起玩遊戲，使同學們在遊戲中找到快樂，併發一些獎券給同學們。

各組列隊鑽過在空中的竹竿，手不能觸地，身體後仰，竹竿從高到低調整，到最後竹竿最低一組獲勝。

杆子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始後跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學們站在一側，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。

第2篇

為了迎接20xx年元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字型不限。

①繪畫書法內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生塗色。

②書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆註明班級和姓名，以便於評獎。

③各班參賽作品不得少於4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。

④參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的'選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。

⑤考評小組。由xx老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。

xx：(落實節目準備串詞列印節目單培訓主持人舞臺總監)

音響：xx老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

第3篇

作為西方的傳統節日，聖誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，聖誕節的地位好比於我們的新年。因此在這一年一度的聖誕節裡舉辦活動，有利於促進xx學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富xx學院師生校園生活文化而助推添力。

體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責遊戲主持

(2)12月21日到20xx年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地佈置，人員安排，工作分配等。

吹氣球道具：氣球若干，內建小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)參加人員:5人一組，多次遊戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條裡寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那麼該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的.獎勵。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人蔘加(其中一人為喊話員不參加比賽)遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

心心相印，我來比你來猜道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組，可多組參加遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

(題目:左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳牆，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人遊戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最後一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為遊戲設定時間，時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

第4篇

值xxxx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括1、小小主持人2、講故事3、詩歌朗誦4、畫展等活動

1、佈置好活動場所。並由班主任檢查音響電腦等設施

1、班主任及時宣傳本次活動的.過程，讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具。

3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

2、要保持班級衛生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，值日生負責清理場地。

2、由班主任講話，並揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

5、聽我講故事，同學們講解自己蒐集的感恩小故事。教師總結。

7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。

10、教師宣佈本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。

第5篇

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次遊園活動。通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。

1、多個遊戲玩點佈局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的遊戲;

2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。

負責人：在盛滿水的碗裡放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即遊戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。

負責人：遊戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。

負責人：蒙上眼睛，原地轉三圈後走向預先放置的大鑔，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

負責人：遊戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。

負責人：遊戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。

負責人：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球

負責人：兩個大碗前後放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘為限。

1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。

2、在活動時，學生手持“入場券”(每人3張)參加遊園活

動，憑遊園活動專案點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。

3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，併發揚謙讓的'精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。

4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衛生。

各活動點必須活動前做好活動場地的佈置。具體要求：

(1)活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明遊戲規則。

(2)活動器材要準備充足，各教師可以積極發揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。

(3)組織參與活動學生排隊參加活動，對於個別不排隊，不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。

第6篇

時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。我校將舉辦20xx慶元旦文藝晚會。

由各年級組長自行決定具體時間，以班級組織報名進行初選，並於12月16日將參演元旦晚會的名單上交校文藝隊，不得遲交，如有超過表演比例則再進行刪選。

12 月 22日由校文藝隊統一組織元旦晚會前刪選，挑選優秀的節目進行元旦晚會演出。

第四階段:元旦晚會演出（12月28日上午9:00在校園操場）

注：各年級根據節目質量，可再多推1-2個節目進行演出前學校刪選。

2.表演人員必須服從安排，如有問題可以向學校提出。

3.工作人員要認真對待自己手中的工作、熱情的解決表演者提出的問題。

4.表演人員必須提前15分鐘到達表演現場，否則取消其表演資格。

5.表演者著裝及形體表演必須健康文明且有一定藝術功底。

6.表演人員的服裝、碟片及其他道具等由學院統一租借。

第7篇

工作安排：由主席團對團委學生會各部門進行分工，保證晚會每個工作環節順利進行。

節目徵集：由節目組負責，採取面向本院所有學生徵集節目以及邀請老師表演節目，也可從其他二級學院邀請優秀節目進行表演。

節目及主持人的篩選：由節目組主要負責，顧問組參與評審，選取優異節目主持人及優秀節目。

第一次節目及主持人篩選定於xx月xx日上午9點，地點在主樓xxxx樓。

前期宣傳：由宣傳組負責，進行宣傳板、橫幅的製作和張貼，並展開網路宣傳及各種宣傳手段進行宣傳。

贊助商家：由外聯組負責，聯絡晚會贊助商家，配合商家做好的宣傳工作。

節目第二次篩選：由節目組負責，顧問組參與制定，根據各節目型別和節目質量按比例確定晚會節目，並製作節目單。

第二次節目篩選定於xx月xx日上午9點30，地點主樓xxxx樓。

主持人臺詞：由所選出的主持人根據節目單和晚會主題自行擬定，然後又監製組進行審查。

賀歲片製作：由宣傳組負責，製作時長為3到5分鐘的賀歲片，用於晚會開場倒計時時播放，形式不限。

節目預告幻燈片：由舞美組負責，根據節目單順序製作晚會節目預告宣傳片。

表演背景及道具製作：由監製組負責，根據節目內容設計並協同演員製作該演出時需要的場景及道具。如有個別需要，統一上報給祕書組。

服裝：由演員自行解決，如有特殊並且個人無法解決的交給籌備組負責。

化妝髮型：由演員自行解決，如有特殊並且個人無法解決的交給籌備組負責。

物資採購：由監製組根據各節目需求擬定購物清單，交給祕書組整理，再由採購組進行採購。

禮儀和維持秩序人員：由大一不參加節目的人員提供，並由珠寶首飾模特隊負責訓練，負責晚會期間的禮儀和秩序工作。

嘉賓邀請：由顧問組及祕書組負責，確定晚會當天出席的嘉賓名單，製作出請柬並及時送出。

末期宣傳：由宣傳組負責，進行宣傳板、橫幅的製作和張貼，公佈晚會時間地點，做好最後的宣傳工作。

發票收集：由祕書組負責，務必收取正規的發票，統一整理後交給節目組組長。

節目彩排：由節目組負責，按整臺晚會的流程進行彩排，並做最後的指導和要求。

節目型別主要分為歌舞類，語言類，樂器類，其他類和以往比賽中獲獎作品

①進行宣傳板、橫幅的製作和張貼，並展開網路宣傳及各種宣傳手段進行宣傳。

實地彩排：由節目組負責，文藝部成員協助，進行晚會全部過程的彩排。彩排過程中要求有網路部的人員進行拍攝，方便演員完善各節目。

舞臺佈置：由文藝部，宣傳部及體育部成員負責搭建演出主舞臺，力求完成理想化的佈置。

嘉賓席和觀眾席佈置：由祕書處，生活部成員負責，將嘉賓席和觀眾席所需物品擺放好。

演員換衣間搭建：由網路部負責，在舞臺後面搭建換衣間。

學習部：負責整臺晚會的燈光控制及音樂的播放。另外需要一人負責在舞臺旁邊播放幻燈片。

網路部：負責現場拍照錄像，其他人員不許在舞臺前穿梭。

組織部：全權負責晚會的秩序，並且負責觀眾進場退場的組織工作(要求穿?正裝)

外聯部：主要負責節目的督導，提前兩個節目讓演員到後臺候場。

文藝部：全權負責整臺晚會的流程，及特殊情況是的`應對工作。

禮儀模特隊：負責當天的嘉賓引領，獎品儲存及發放工作。

場地清理：由之前負責佈置的人員對負責場地進行拆卸工作，對能回收利用的物品進行回收，並由各部長帶回宿舍，與第二天上午進行清點統計後放入倉庫。

晚會結束後的衛生工作：由所有學生會沒有進行拆卸工作的成員負責，儘快對場地進行清理和打掃工作，場地清理工具由體育部和生活部負責解決。

a按照主持人要求，將制定內容簡訊發到制定手機上，最快者有獎品獎勵。

b晚會最後，抽取一位幸運觀眾，可在當場完成他的一個心願，並贈送精美禮品。

“猜價格”遊戲規則：由主持人選出幸運觀眾，競猜事先準備好的道具價格，差價最小者獲勝，並能獲得此件商品

“默契十足”遊戲規則：由主持人選出幸運觀眾，兩人一組搭配完成挑戰，內容是相互配合吃掉事先準備的東西，最快者為勝。

晚會期間均可將祝福傳送到指定手機上，由支援人抽取朗讀，並送上精美小禮品。(遊戲環節根據表演類時間來定，可適當刪減)

第8篇

20xx年元旦將至，為了營造歡樂、祥和的節日氣氛，豐富校園文化和師生的業餘生活，讓全體師生歡度一個喜慶而祥和的新年佳節，學校決定在全校開展“迎新年、慶元旦”系列活動，現將有關事項和要求安排如下：

1、指導思想：慶祝20xx年元旦，進一步推進素質教育，發現和培養學生的藝術特長，豐富校園文化生活。大賽內容以反映中學生的學習和生活、弘揚社會主義核心價值觀為主題，內容健康、積極向上。

2、舉辦時間：擬20xx年12月25日下午在科學館階梯教室舉行。

3、參加辦法：所有在校學生均可參加。班級組織初選，推薦1名優秀選手參加校賽。音樂小班學生可直接報名參加校賽。選手自備u盤伴奏帶。

4、報名時間：截止20xx年12月17日。報名時將伴奏音樂(mp3格式)上報到政教處。

5、比賽流程：比賽分為預賽和複賽。預賽時間：20xx年12月22日下午1:00開始，參賽選手根據班級順序，在規定時間內到科學館四樓階梯教室參加比賽。預賽取業餘選手15名、音樂小班10名參加複賽(必須通俗唱法)。複賽取10名優秀選手給予表彰。

①國中部徵文主題：“規範言行舉止，養成良好習慣”

以《xx中學學生行為習慣養成教育細則》為依據，從思想品德、學習、文明禮儀、生活衛生四個方面(任選其一)規範自己的言行，養成良好的`行為習慣。

進一步宣傳和貫徹黨和國家的資助政策，廣泛引導受助學生心懷大愛，將個人理想與“中國夢”相結合，徵文應充分體現“自強”“感恩”“成才”的主題內容。

① 徵文一律用方格稿紙書寫，要求字跡工整、規範。國中部徵文字數在800字左右，高中部徵文字數在1000字左右。

② 徵文必須符合主題，內容健康積極向上，提倡真情實感，視角獨特，體裁不限。

③ 徵文必須系本人原創，不得抄襲。徵文末尾另行註明作者、班年級、指導老師。輔導老師須加以指導，並對徵文附簡明扼要的評語和推薦意見並署名。

全校學生均可參加徵文比賽活動。班級組織初評，每班擇優報送3篇參加學校徵文評選。

5、獎項設定：本次徵文比賽按初、高中組分設一、二、三等獎。

1、20xx年元月4日(第19週週一)組織20xx年新年升旗主題教育晨會活動。

2、20xx年12月28日(第18週週一)下午第四節課各班級召開“總結20xx，展望20xx”主題班團隊活動(七年級、八年級年級的時間可根據實際情況調整至中午)

為進一步普及安全知識，增強廣大師生的安全意識和技能，持續做好安全教育工作，組織全校師生參加20xx年全國中國小生安全知識網路競賽活動。王永珠老師擔任學校競賽管理員，負責組織協調師生參賽，其中七年級、八年級、高二學生利用資訊課參賽，九年級、高一、高三教師可利用手機、電腦登入參賽(教師參賽方法將以校訊通簡訊通知)。競賽成績由系統自動生成，競賽獲獎結果將在公佈，相關獲獎證書、獎牌、獎品由中國。

以班級為單位，在教室舉行。教室要作適當佈置，準備音響裝置。以文藝表演、演講、遊戲等內容為主。班主任及課任教師要精心組織策劃、親臨指導、與生同樂。時間：20xx年12月31日下午13:00——15:00。

3、評比要求：主題突出，內容貼切;排版合理，版面美觀生動。黑板報的檢查以時間、內容、書寫、創意等多方面進行綜合評比。

4、獎項設定：高一、二年級各取前3名;國中部前4名予以表彰。

1、元旦聯歡會結束後，各班級組織好學生開展教室、衛生區及學生公寓衛生保潔志願服務，確保學生離校前校園環境清潔衛生。

各年級自主安排一項(以中學生行為習慣養成教育、安全法制教育、感恩教育、新春詩會、文體健康教育活動等為主題)專項活動，活動方案(電子文件)於20xx年12月15日前報政教處。

希望各年級、班級根據通知要求，明確具體負責人，認真做好組織工作，制定相應的活動方案和安全預案，確保各項活動取得圓滿的成功。