關於申請高中助學金申請書4篇 《用心撰寫高中助學金申請書，贏得未來的改變》

本文將介紹高中助學金申請書的撰寫要點及注意事項，幫助申請人提高申請成功率，更好地完成個人學業規劃。

第1篇

我是__一中高一16班的一名學生，家住__縣__鎮__村，因家庭困難特向政府申請貧困助學金。

我家現有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家裡僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經濟來源，現在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經輟學，可爸爸再苦再累也願意供我上高中，來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之後湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。所以希望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業，成就我的大學夢想。

在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優秀的高中生。生活中照顧好自己，服務於同學。以能者為師，尊敬師長，天天進步。學習中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，我堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽，爭做品學兼優的好學生。時刻為校園建設盡心盡力，多為班級添光彩。貧困不是我的絆腳石，相反他是我學習的動力，更是促使我不斷進步的內驅力。我會加倍努力，加倍刻苦學習知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養，爭做時代文明的優秀青年！

因此我希望得到政府的援助，緩解一點經濟壓力，助我順利完成學業！

第2篇

本人__，__學院__級研究生。入學以來，我刻苦鑽研，積極進取，綜合素質有了很大提高，在各方面都取得了優異的成績，結合自身情況，我認為自己符合__研究生助學金的評選條件，故提出此申請。現從思想、學習、工作、生活、創新等方面做一簡述。

思想方面，我堅決樹立了良好的人生觀和道德觀。作為班級黨支部宣傳委員，能夠積極參加各項會議和活動，誠實守信，積極向上，堅持做好推優工作，在同學心目中樹立了良好的形象。

學習方面，我勤奮好學，態度端正，學位課加權平均成績達到__，為年級第一，獲得20__年度碩士研究生一等獎學金。入學時便以全院分通過了碩士研究生英語免修考試，但是我並不鬆懈，主動去旁聽一些與專業相關的課程，努力提高動手能力和社會實踐能力。當然，成績代表的只是過去，我會戒驕戒躁，繼續努力。

工作方面，擔任院研究生會副主席期間，我對工作盡職盡責，及時將學院的教學資訊向研究生學院彙報，定期參加研究生學院舉行的教學工作會議，成為學院與學校資訊溝通的橋樑，同時努力做好研究生會內部的各項工作，取得了令人滿意的成績。

生活方面，我作風簡樸，待人真誠，而自強不息、勇於拼搏也一直是我執著追求的精神品質。作為一名貧困學子，在不影響自己學業的情況下，我多次參加勤工儉學，增加社會經驗，不僅減輕了家庭的經濟負擔，還學會了很多書本上不曾有的知識。閒暇之餘，我喜歡參加學院舉辦的各項體育活動，積極響應陽光體育精神，在__年院冬季越野賽中取得研究生組第二名的好成績。

創新實踐方面，我踴躍參加各類創新創業競賽。這些活動和競賽為個人發展帶來機遇和挑戰，不斷引導和激勵我開拓進取、勇於創新，使自己迅速成長起來。

以上是我入學以來的總體表現，我要特別感謝各位領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學在工作和生活中給予的支援和幫助，望有關領導老師能夠考慮並批准我的申請。若能獲此殊榮，將是對自己的莫大鼓勵，我定將以實際行動來證明自己，不辜負各位領導老師的期望。

第3篇

本人父母皆是殘疾人，父母又沒有什麼技術，只靠爸媽在家務農維持家庭生計，姐姐雖然已於今年匆匆結束了她的學業，外出打工賺錢，但無奈外面開支大、剛出校門工資也不高，她只能勉強維持自己的日常開支。我自己上高中，成為了家裡主要經濟負擔。今年上半年我__歲高齡的奶奶身體不支過世，為籌辦喪禮家裡開支很大，負擔更重。而且去年外婆去世，外公無人照顧，也搬進了我們家，家裡的負擔就更是重中重了。因此，我向學校申請了助學金，雖然微小，但仍希望可以減輕父母的負擔。

在生活上，我勤儉節約，在課餘時間去做兼 職希望能靠自己的力量來減輕家裡的負擔。在學習上，認真刻苦。不懂的問題就不恥下問，牢記＂自信、專注＂的校訓，學習更好的做事，更好的做人。

在工作上，積極參與班級和部門的活動，主動積極配合老師的工作，藉此來提升自己各方面的能力。

鑑於以上原因，特提出申請助學金，望相關領導能夠批准。我會以自己的實際行動來證明自己，報答父母的養育之恩，各位領導、老師的教導之情以及社會各界的關懷和幫助。

第4篇

我來自於一個比較貧困的農民家庭，家裡有五口人，農業收入是家裡的全部經濟來源，但由於近幾年來家鄉連年遭受雨災，家裡收入微薄，再加上母親患有嚴重的高血壓後遺症，完全喪失勞動能力，所以家裡僅靠父親一人承擔母親的醫藥費、我和弟弟的學費，而因病退學在家的妹妹也沒能力幫助地裡繁重的農活，所以我大部分的學費都是通過貸款交上的。知道自己學習機會的來之不易，所以在學校裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，並妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

在學習上，學生始終應以學業為主，我可以說起跑線就落後了別人一截，所以在入學第一天我就從未放鬆對知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，也終於在__學年的第二學期獲得了二等獎獎學金，保持了自從入高中以後每年都要取得獎學金的記錄。與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成這最後一年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請-申請國家勵志獎學金，請院領導給予稽核！在今後的日子裡，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！