班長競選演講稿模板彙總5篇 從眾多班長競選演講稿中彙總的優質模板，讓你輕鬆獲得競選成功的祕訣！

本文為班長競選者提供多種演講稿模板，包括自我介紹、競選宣言、競選承諾等內容。希望對即將參加班長競選的同學們提供一些幫助和參考，幫助大家更好地展示自己的能力和優勢，贏得同學們的認可和選票。

第1篇

新的一學期已經開始了，我們進入了國中的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。今天，很榮幸走上講臺，和那麼多願意為班級做貢獻的同學一道，競選班幹部職務。 雖然我已經無數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在國中生活裡第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我國中生活的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的開端與回憶？

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見，並且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不瞭解，但是在之後與同學相處的日子裡，我相信我可以做的更好！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的並肩作戰下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的`頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，並且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班幹部的要求約束自己。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大

所以，我將競選班長這個職位。同學家共同的目標。 謝謝大家！

第2篇

拿破崙說過：“不想當元帥的士兵就不是好士兵。”今天，我走上演講臺的目的，就是想竟選班級元首---班長。我心裡很激動，但並不緊張，因為我堅信：憑著我的熱情和勇氣，憑著我與大家兩年多來的'深厚友誼，我自信，我的競爭優勢無人可比！

我，品學兼優。不但能主動幫助同學們解決學習中的困難，還熱心地為班級服務，積極做好老師的好幫手……在這過程中，我付出著，但也收穫著，學習著。我深深地體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習上，我也不含糊，每次考試都在班裡名列前茅。經常參加學校的各科比賽，並取得優異的成績，為班級爭了光。所以我每年都被評為“三好學生”。

我，全面發展。不僅各科成績不錯，還興趣廣泛，有自己的愛好和特長，我最喜歡讀書和打乒乓球。幾年來，我閱讀了很多圖書。廣博的閱讀使我開闊了眼界，增長了知識，學到了許多課本上學不到的東西。在體育方面，乒乓球可是我的強項。

還有最重要的一點是，我有為班級服務的熱情，願意為集體出謀劃策，充分發揮集體的智慧。因此，我希望能夠利用老師給我的這次機會，努力迎接這次挑戰。

如果我能當選班長，首先我會更加嚴格要求自己，以身作則，起模範帶頭作用。其次，我將會用更高的熱情為同學服務，用更真的誠意做老師的助手，把班級管理好。另外，我也希望在老師的幫助下，多組織一些活動，讓同學們在學習中找到樂趣，共同提高成績！

如果我落選了，我也將一如既往，為班級、為同學儘自己最大的力量，踏踏實實地做好每一項工作。

是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；是班幹部，我就要成為一名出色的領航員。

親愛的同學們，我是一名好士兵，更想當一位好元帥！請相信我，我完全有能力勝任班長這個職務。請大家支援我，投上您寶貴的一票吧！

第3篇

我叫周xx，今天我競選的職務是班長，三年級國小生競選班長演講稿。同學已經兩年了，我在大家眼中應該是個十分安靜的小女生，平時就連上課回答問題都很少舉手，更別說主動上臺演講了。今天，能夠站在這裡是跟爸爸媽媽的鼓勵分不開的，爸媽說你們學習是為了什麼呢？有了知識，長了本領應該回報家人，報效國家。

咱們三一班，這個集體就是一個家。朝夕相處的老師就是咱們的家長，演講稿《三年級國小生競選班長演講稿》。 現在，家長在尋找小助手，怎麼有理由不站起來呢？所以，今天我勇敢的戰勝了自己，站到了講臺上。也請同學們先為我戰勝自己的勇氣投上寶貴的一票吧！

我團結同學，多才多藝，會跳舞，會彈琴，如果我當選班長一定會將咱班的`課餘生活更加的豐富起來。

同學們不要猶豫了，趕快投出您寶貴的一票吧！謝謝大家！更感謝親愛的老師不顧辛苦給我們提供了這麼好的展示機會。謝謝！

第4篇

今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支援與老師的關心和鼓勵！今天站在這裡的我是競選演講，下次必定就是就職演說。

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，而且在大一年級時還拿了第一名，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的.光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

請老師、同學們相信我，支援我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

第5篇

春回大地，萬物復甦，新學期新的開始，我們又迎來了班幹部競選。

我喜歡和佼佼者們競爭，不僅僅能夠展示自己的實力，還能看到別人身上的優勢，找到自身的不足之處。如果沒有了競爭，生活將會沒有了激情和鬥志，變得沒有了動力。作為一個班級的領頭人物，我必須讓自己得到全面的發展。連著幾個學期我都穩坐“三好學生”的寶座，我的作文也常在班級裡被當做範文來讀，還獲得過浙江省作文大賽一等獎呢。在體育方面我也不甘示弱，在校運動會上為班級爭取了不少的'榮譽。我相信，憑著以上的經歷和殊榮，我一定能勝任班長這個職位的。

如果我當上了班長，我一定會成為老師的得力助手，同學們的知心朋友。

如果我當上了班長，我一定會為班級盡到自己的責任。早讀時，我會發出統一讀書的口令，讓教室裡書聲琅琅；放學排隊時，我會讓同學們做到“快、齊、靜”，杜絕隊伍中“嗡嗡”的“蚊子聲”，靜候老師的到來；課間，我會組織同學們做些有益身心的遊戲；在值日生每天打掃完教室的時候，我會督促其檢查一遍，讓大家處於一個乾淨整潔的環境中；在班隊課，讓同學在別開生面的活動中得到放鬆……

如果我當上了班長，我一定會以身作則，做到學習和工作兩不誤，不辜負老師的期望。

如果我落選了，我也不會氣餒。我會反思自己的不足之處，加以改進。

是金子總會發光的。同學們，請相信我，支援我，給我投上寶貴而神聖的一票吧！

1、小作者在競選時，充分地說出了自己的優勢，包括學習和體育上的各種獲獎經歷，說服力較強。

2、做到了言之有“物”，即向全班同學承諾了，如果競選上班長這一職位，今後會怎樣管理班級，帶動全班同學一起進步的詳細措施，讓人信服。

3、競選時，條理清晰，過渡自然，於競選詞中透露著對班長這一職位的神聖使命感和責任感。

4、小作者自信而謙虛，結尾還講到如果落選了，依舊會努力完善自己的心跡，讓人為之動容，不得不為她投上寶貴的一票。