《感恩社會》演講稿6篇 "感恩社會：從內心深處開始的美好旅程"

第1篇

鳥有反哺情。羊有跪乳恩。人。身為宇宙之主宰。亦有感恩之心感激之情。懷抱一顆感恩的心。猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈，懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙，懷抱一顆感恩的心。猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船，懷抱一顆感恩的心。猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴——孟郊在中寫道：慈母手中線。遊子身上衣。臨行密密縫。意恐遲遲歸。誰言寸草心。報得三春暉。字裡行間流露著母子深情。字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大。父愛亦然。父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。看著父母那爬滿歲月的額頭。看著那飽嘗雨露風霜的脊背。看著那飽經艱難困苦的絲絲白髮。一種莫名的淚淌下面頰。我哭了。那是親情的呼喚。看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚。看著父母望子能成龍的憂慮。看著父母因孩子成績一再滑落而著急。額角的一條條銀蛇爬滿額頭。一種滾燙的東西從眼眶中迸出。那是感恩的淚。

父母給予你們生命。哺育你們成長。教育你們長大。沒有父母便沒你我們。當你們嬉戲於課堂之上。玩耍於操場。你們的父母卻正為你們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著。每當月假回家時。你的心一定為見到父母而高興。與此同時。又為向父母索要生活費而隱隱作痛。感恩的心的生活是美好的。生命猶如一張白紙。有了感恩的心。這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩。紙的底色也便是粉紅。也就有了美好的人生。你們要懂得報答父母的養育之恩。你們要珍惜父母的深情。假期裡。你與父母朝夕相伴。望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎。你一定會一陣心酸。你一定幫父母打掃房間。做做家務。

作為一名在寄宿學校裡讀書的你，在家的時間並不多。想著在學校裡。想到家中日夜勞作的父母。頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私。我身臨其境。感受頗深。看到祖父離開人世。我想到日益衰老的父親。我恐怕百年之後。父親或母親離開我們。我們將無所依靠——我不敢再往後想。那將是多麼可怕啊！我們仍是高中生。能給予父母的並不多。好好學習是我們能給他們的惟一的回報。優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學有所成。父母才會感到他們的付出值得。他們的辛苦沒有白廢。

感恩的心的生活是美好的。生命猶如一張白紙。有了感恩的心。這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩。紙的底色也便是粉紅。也就有了美好的人生。父母的苦不是我們所能想象出來的。多少次。深夜裡他們將我們送入醫院，多少次。風雨中他們盼望著我們趕快回家，多少次。月光下他們教給我們做人的道理，多少次。——誰言寸草心。報得三春暉。父母的恩情深似海。我們要時刻懷著感恩的心。積極地回報我們的父母。人的一生就是感恩的一生。我們沐浴著別人的恩澤而來。感恩是我們一生的使命。讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。我們都是有思想的群體。父母。每個人都有。生我者父母。養我者亦是父母。藉此機會。我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬。道一聲：爸爸媽媽。你們辛苦了！

什麼叫感恩心理？是不是感恩的心？那是我上國小一年級的一個下了雪的早晨。樓下三三兩兩的小朋友在歡快的滑雪。我也想出去。可爸爸說什麼也不讓我去。我失落極了。心裡暗暗的討厭爸爸。我爬在窗臺上羨慕的看著小朋友玩。可不到10分鐘。一個小朋友滑雪時發生了意外。他摔倒後手上。頭上鮮血直流。我這才隱隱約約明白了爸爸為什麼不讓我出去的原因。但心理上並沒有消除對爸爸的怨恨。

從小我就是一個電視迷。可是爸爸總是限制我看電視。他一會兒說看電視對眼睛不好。一會兒又說看電視影響學習。還說看電視應該注意內容和時間段。有一次電視上播放一則健身器材的推銷廣告。我正目不轉睛的沉浸在那誇張。幽默的電視畫面的時候。爸爸突然關了電視。拔了閉路線。並質問我。嘮嘮叨叨地說這樣的電視少看。我從心裡暗暗的恨爸爸。不斷閃出一個念頭。我肯定是領養的孩子。爸爸教育我最多的話就是[人一定要文明。這句話在我做錯事時他說。在我和小朋友玩時不小心說一句[髒話時他也說，在我不想洗澡時他說。在我亂仍垃圾。橫穿馬路時他也說。我厭煩了爸爸說這句話。總之。我對爸爸的愛不象對媽媽那樣深。隨著我年齡不斷增長。我在學校學到了不少東西。在課外書上看到了不少東西。我開始對父愛有了新的認識。加之媽媽去玉門上班後。我和爸爸在一起的'時間越來越長。爸爸每天在繁忙的工作之餘給我做飯。整理房間。收拾屋子。叫我起床。檢查作業。講解難題。教我練字。我感到爸爸也不容易。上次爸爸掃地。拖地時我感覺很好玩。想試試。可我地沒掃乾淨卻累的汗流浹背。氣喘吁吁。一股腦躺在了床上。我這才感覺到爸爸是多麼的不容易啊。我突然對爸爸有了一種好感。慢慢回憶著爸爸對我做的一切。爸爸日夜為我操勞著。我那時候怎麼就不知道爸爸對我的愛哪！就在我寫這篇作文時。爸爸還在為我洗校服。我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶。

學會感恩。對於現在的孩子來說尤其重要。因為。現在的孩子都是家庭的中心。他們心中只有自己。沒有別人。要讓他們學會感恩。其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時。第一反應常常是今後自己也應該這樣做。這就給孩子一種行為上的暗示。讓他們從小知道愛別人。幫助別人。學會感恩。先要學會知恩。要理解父母的養育之恩。師長的教誨之恩。朋友的幫助之恩。西方的感恩節就是要教化人們學會感恩。讓孩子學會感恩。關鍵是通過家庭、學校的教育。讓孩子學會知恩。感恩。只有這樣。才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命。尊重每一份平凡的普通的勞動。也更加尊重自己。只有知道感恩的人。他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。

首先。感恩教育需要我們有意識地去做。如果我們只知道奉獻。而不知道把自己的勞動和付出呈現給孩子從而教育孩子。孩子也就無從感受到社會和人們對他的恩愛。近日有一則新聞說：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學東門口拉小提琴。為在內蒙古讀書的女兒籌集學費。老父親在街頭賣藝三年。他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種默默的愛雖然珍貴。但不足取，愛要讓孩子知道。才能激發起他們的愛心。引起他們發自內心更深刻的感恩情懷。其次。感恩教育應以活動為載體。讓青少年從活動中體驗感恩。並回歸現實生活。從點滴做起。在生活中實踐感恩。它要求教師在教育過程中。應做到以理服人。以情感人。情理交融。感人心靈。讓學生在不知不覺中受到教育。使其知。情。意。行在情理交融中實現自我完善。最終回報生活。

感恩。在中國歷史上例子很多。民族英雄袁崇煥去世後。佘家義士[冒死葬忠魂。子子孫孫。生生死死。守墓遺訓。口口相傳。17代人為他守墓370多年。其所感之恩是大恩。大到國家。民族的大義之上。就是在今天。在我們身邊也不乏感恩的事例。在金訓華烈士墓地守了37年的陳健。理所當然地成了cctv20xx年度[感動中國人物。37年前。在一次與洪水搏鬥搶救國家財產時。金訓華救了陳健的命。在金訓華犧牲後。陳健決心義務為戰友守墓。併發誓要一輩子陪著你。為此。他再沒離開過遜克縣。一直為烈士掃墓守靈。學會感恩。對於現在的孩子來說尤其重要。因為。現在的家庭獨生子女居多。他們都是家庭的中心。是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉。孩子要什麼。就給什麼。真是含在嘴裡怕化了。捧在手心怕掉了。久而久之。孩子的心中就只有自己。沒有別人了。要讓他們學會感恩。其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時。第一反應常常是今後自己也應該這樣做。這就給孩子一種行為上的暗示。讓他們從小知道愛別人。幫助別人。有位哲學家說過。世界上最大的悲劇或不幸。就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。學校的德育工作應該重視感恩教育。讓讓孩子學會知恩。感恩。父母的養育之恩。老師的教育之恩。社會的關愛之恩。軍隊的保衛之恩。祖國的呵護之恩——從家庭學校開始。學會尊重他人。

以平等的眼光看待每一個生命。尊重每一份平凡普通的勞動。也更加尊重自己。經常懷著感恩之心。才會心地坦蕩。胸懷寬闊。自覺自願地給人以幫助。助人為樂。讓孩子學會感恩。要培育感恩意識。每天的晨間談話是很好的集中思想教育時間。三年級的孩子還小。給他們講大道理是聽不進去的。我就利用他們喜歡聽故事這個特點。給他們聲情並茂地講中的故事。講到感動之處。我與孩子一起眼含淚花。說話聲音哽咽。慢慢地。孩子明白了父母生養他們並不容易。行為上也發生了變化：知道在父親節和母親節的時候。打個電話回家。祝他們節日快樂，回家的時候。會幫助父母做一些力所能及的家務事——不過孩子畢竟是孩子。他們做這些事可能只是一時興起。或者是為了得到老師的一聲表揚。要讓感恩成為他們良好的品質。還需要老師做進一步的引導。如背誦感恩的詩歌感激生育你的人。因為他們使你體驗生命，感激撫養你的人。因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人。因為他們使你度過難關。感激關懷你的人。因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人。因為他們給你力量。感激教育你的人。因為他們開化你的矇昧——教育學生對幫助過自己的人心懷感恩之情。這樣把感恩教育貫穿於德育工作始終。使學生常懷感恩之心。感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在。我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂。對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手。而且不求回報。對別人對環境少一分挑剔。而多一分欣賞。學生擁有了感恩之心就會更加熱愛班級。學校。家鄉。祖國。世界。就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。

第2篇

前幾天學校組織我們觀看了關於親情教育的短片《俺爹，俺娘》。

電影中那些細緻的鏡頭，讓人看到了一位母親的博大和一位父親的偉岸，也讓人看到了一顆滾燙的孝子之心。

許多同學看著看著就落淚了，階梯教室內的啜泣聲此起彼伏，我們是在感動，也是在懺悔。那些晶瑩的淚珠中充溢著的是我們對親情的理解，閃爍著的是我們你對愛的呼應。20xx年度關於感恩的演講稿：感恩父母的演講稿

時間的流逝帶走了父母的青春，然而父母對我們的愛卻如鮭魚一般逆流而上，與日俱增。他們只求付出不問回報，他們只想著對我們奉獻愛，卻從沒想過要得到什麼，即使我們忘了他們的生日，父母也不會怪我們，即使我們忘了母親節、父親節時對他們說一句祝福的話，他們也從不會抱怨什麼，這就是父母，這就是俺爹，這就是俺娘!

父母習慣了傾其所有的付出，而我們也習慣了理所當然的接受，可是同學們，天地間沒有哪種付出是理所當然的，也沒有哪種得到是天經地義的，我們在父母的關懷、愛護中生活了太久太久!甚至開始對父母的關愛熟視無睹，習以為常，甚至將父母的囑託視為嘮叨，親愛的同學們，當父母義無反顧的愛我們時，我們是否想到了回報呢?這一週的週四就是感恩節了，同學們的家書是否用心完成了呢?

記得《俺爹，俺娘》中又這樣一段話：每次離家總是叫娘不要送，可一回頭就會看見母親小巧的身影在後面跟著然後螢幕上就彈出這樣一幅照片：在大山的映襯下，母親彎著腰，邁著一雙小腳，在那淡得幾乎看不見的眉毛下透著望眼欲穿的眼神，定定地朝著前方

這不禁讓我想起當初自己揮師南下時，父母送我時的情景，說了許多許多關心我的話，瑣碎而繁雜，火車開了，他們在後面不停地揮手，再跟跑，父母的聲音淹沒在汽笛聲中，轟隆隆，轟隆隆，爸媽的身影逐漸變小，慢慢的濃縮成一個黑點，慢慢的被熙熙攘攘的人群遮掩，慢慢的消失在眼前的水霧中

同學們，我相信這樣的情景一定不止發生在我一個人身上，如果在我們思想鬆懈想要放

鬆時，能想到爸媽那充滿期冀的眼神，如果我們在自己想要花零用錢時想到這是父母用血汗拼出來的，如果每一個國華學子都能正真用心做到每日四問，那我們自身會僅僅是今天這個水平媽?

同學們，作為一名國華學子，受人滴水之恩，當以湧泉相報，我們要時刻想到回報社會，奉獻社會，那麼，讓我們首先從感恩父母，回報父母開始吧!

第3篇

大家晚上好!我是08電工〈 〉班的×，我演講的題目是《感恩父母，回報社會》

今晚我們因為感恩，相約桂南;因為感恩，讓我站在這個絢麗多彩的舞臺。感恩，就像空中盤旋的落葉，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;雄鷹在蔚藍的天空中翱翔，繪畫著一條條感人的曲線，那是雄鷹對哺育它的藍天的感恩;魚兒在河水中自由自在的遊弋，創造出那一幅幅感人的畫面，那是魚兒對養育它的河水的感恩。母親節剛過，父親節將至，我沒有什麼珍貴的禮物送給我那無私奉獻的父母，唯有在異鄉這塊土地上借這個機會送上我內心最誠摯的祝福。

從幼兒園到國小，從國小到國中，從國中到高中，從高中到現在，父母不知花了多少心血與汗水，又有多少老師為我嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。這不正應驗了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”就是因為他們像春蠶，像蠟燭一樣不求回報的付出，才有瞭如今的我。

問世間哪個人沒有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，更不需要氣壯山河，只要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感嘆，一個動作。感恩是敬重而又神聖的，感恩讓這個世界不停的旋轉。自從我來到這個世界，是他們讓我生活在這個無憂無慮的環境，是他們在我面臨困難不知所措時來幫助我;是他們在我受挫折時，給了無限的勇氣與信心;讓我敢於面對現實，面對生活，面對社會。父母，你們就是我人生路上的墊腳石，但是你們無怨無悔;父母，你們就像螢火蟲一樣，雖然渺小，但是發出的光卻是偉大的，照亮了我前進的道路。

親愛的同學們!我們要懷著一顆感恩的心去看待社會，看待父母，看待身邊的每一個人，將會發現這個世界的一切是多麼的美好。我們要放開胸懷，學會感恩，因為這會使我們的生活更加充實。

親愛的同學的們!我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼，最燦爛?有人說是穩定的工作，有人說是給予別人幫助。而我卻認為在我們人生路上最燦爛的事莫過於懂得感恩。

親愛的同學們!讓我們一起行動吧!知恩圖報，冬天就不在寒冷;學會感恩，黑夜就不在漫長!

第4篇

我的家庭是小家，我還有一個家，它叫社會。儘管它不是具體的某個人或某個事物，但自從每個人的出生開始，社會都在撫養著我們。我們出生所在的醫院便是社會中的一部分，如果沒有醫院，我們便得不到健康的保證。我們吃的飯，喝的水，睡覺蓋的被子都是社會的產物。我們生活在社會之中，每時每刻都受到它的恩惠，它們小到感冒藥，大到摩天大樓等等。可是，當我們坐在明亮寬敞的教室裡聽著老師講課時;當我們回到家裡和家人們開心的交流享受著家裡帶來的溫馨時;當我們在遊樂場裡大聲歡笑時;當我們坐在電影院裡看著熒幕上的一幕幕精彩畫面時;當我們這些無數的快樂時光都是社會給予的，而我們又回報了社會什麼呢?

沒有陽光，就沒有小草的嫩綠;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;沒有繁榮安定的社會，就沒有我們現在的幸福生活。社會為我們做了太多太多，這是社會的愛。社會是一個大家庭，愛就是將每個分散的家庭融合在一起的藥劑。讓社會充滿愛，每位社會的成員都真心的對待彼此，讓愛成為社會裡人與人交流的橋樑，我們的生活會更加溫馨。用愛去塑造的生命才是一個真正的人，用愛構建的'社會才是一個真正的社會。只有充滿愛的社會才會讓自己的父母，家人，愛人幸福快樂的生活，也只有用愛去回報社會才是真正的回報。

我們要學習5.12大地震後趕去支援的志願者以及無數官兵戰士們的奉獻精神，為了社會去奉獻自己。可能我們會失去工作，金錢，愛情，甚至生命。但是因為這是社會，所以必須有人去奉獻，我們有責任有義務去坐做。因為有奉獻，所以有了南丁格爾的追求;因為有奉獻，所以有了叢飛精神，感染無數志願者去捐獻眼角膜;因為有奉獻，所以雷鋒精神至今我們都記得;因為有奉獻，我們才能坐在教室裡，寢室裡，餐廳裡等等地方享受著社會的福利。

同學們，在這個安定發展的社會不需要梁祝化蝶的愛，也不需要黃繼光，董存瑞，劉胡蘭等英雄的轟轟烈烈的奉獻，不要拘束於血緣間的關愛，把愛分給你所見的任何一個人。我們只需要做好生活中的每件小事，每個細節，見到人多一聲問候，多一些團結，多一點祝福，多一個笑容，多一份樂觀;少一分嫉妒，少一點仇恨，少一些辱罵，少一些消極，我們就會做出對社會很大的貢獻。

但是現在我們的身份是學生，我們系是嵌入，而如今我國在這方面是底層次的水平，相對於美國，日本，義大利，韓國等it強國都是有相當大的距離。為了國家，為了社會，為了家庭，也為了我們自己，在大學生涯我們要把學習放在首位。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。愉快，玩都應該先放後，努力學好專業知識，把本事抓到手才是目前最重要的事。

第5篇

感恩節即將到來，感恩不應該只是說說，更改行動起來。

許多的時候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認識和不認識我的人。只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關愛，足以讓我在生活安然時深深地回味而動情。

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，飢餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。

許多年後，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他飢寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什麼。一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。男孩在人生低估的時候，別人向他伸出了援助之手，滴水之恩，當湧泉相報，若干年後，他仍懷著感恩的心，幫助了曾經幫助過他的人。

我們要感謝我們的父母，是他們生育了我們並且給予了無微不至的養育；我們要感謝我們的朋友，因為是友情驅散了我們人生最黑暗的時刻，溫暖我們久已滄桑寒冷的心；我們要感謝社會，是社會讓我們成長；我們還要感謝所有的人，是他們以不同的方式關愛著我們，讓我們走過人生一段段艱難的路，引領我們歸向明朗的家園。

感恩情懷，感恩社會，最感恩被真情溫曖的世界，溫暖的人心！

第6篇

一次又一次的肅立在國旗下，雄壯的國歌聲讓我為之震撼，看著世界地圖上那隻東方的雄雞，頭頂無限蒼穹，腳踏九百六十萬平方千米，擁有十三億的親人朋友。我再一次感到了無比的自豪。

然而，我們也應當清醒的看到我國尚處於發展中國家，經濟不發達，人口眾多，國民平均生產值較低等問題亟待改善。但是我國資源豐富、地大物博，擁有無限的潛力。我們應當去開發、去利用這些財富，而知識就是開發潛力的強有力武器。

不折不扣的學習好現在的文化知識是我們義不容辭的責任。投身社會，厚積而薄發。

晉有葛洪負笈，漢有匡衡鑿壁、高鳳持竿，戰國蘇秦刺股、張儀折打。古代有多少有志之士在惡劣條件下仍不忘艱難學習。正是這種愈挫愈勇、堅持不懈的奮勇精神成就了葛洪、匡衡、高鳳、蘇秦、張儀。比起他們，我們當感到慶幸，沒有煙熏火燎，更無戰火繚繞。社會給我我們絕佳的學習環境，我們還有什麼理由不學習、不珍惜呢？略微思忖，我們當感恩，感恩社會給了我們成才的環境、奮發的機遇，感恩社會給我們的饋贈。

我們每個人都是社會的一份子，應當為我們的祖國、為社會，去奉獻、去付出。用汗水換來優異的成績，用傑出回報社會的關愛。