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責任與擔當學生演講稿6篇 "Beyond Responsibility: The Power of Courageous Actions in Student Leadership"

本文是一篇以“責任與擔當”為主題的學生演講稿,演講者從個人角度出發,探討了人生中負責任和具有擔當的重要性,並分享了自己的感悟和經歷。通過此次演講,希望能夠激勵更多的年輕人緊抓人生機遇,勇於承擔責任,擁有擔當,成就輝煌人生。

責任與擔當學生演講稿6篇

第1篇

古人云:天下興亡,匹夫有責。19世紀,列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心;20世紀,中國面對列強欺凌,我們的周總理發出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責任;21世紀的我們,無論在什麼崗位上,無論扮演什麼樣的角色,做好自己的事就是我們的責任。

作為新世紀的大學生,在21世紀的征途中,我們同樣需要這種以天下為己任的責任感,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神,“大鵬一日同風飛,扶?e直上九萬里”――長江的雄闊我們具有源遠流長的信念,黃河的洶湧賦予了我們激情澎湃的理想,當我們擁有大海般的胸懷並將青年學子的責任灌注於水滴般的細節時,我們的社會,我們的國家,我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,展現給世界驚濤般的氣象!在座的各位,我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人,要相信我們今天是社團人,明天還是社團人,將來走出社團後,我們還是社團人,是他給了我們一個展翅高飛的機會,是他給予了我們成就的`種子。今天,我以社聯為平臺,堅持執著的鍛鍊自己,以便讓自己飛得更高,走得更遠。

但不管怎樣,我都將要永遠感恩於我的社團之家,是他磨練了我的雙翅,是他讓我飛得更高。假如將來我有什麼成就的話,那麼這就要歸功於我的第二母親――社團聯合會。同學們,假若明天來臨,我們還能在社團這面旗幟下共同奮進,那麼我將插上新生的翅膀,展翅的高飛,在藍天和白雲間自由的翱翔。

假若明天來臨,還能得到各位評委與同學們的理解與支援,那麼我將跨出負責任的雙腳,奔向社團之家與祖國的懷抱!謝謝大家,我的演講完畢!

責任與擔當學生演講稿6篇

第2篇

我是來自xx班的劉xx,非常榮幸今天我能站在這個講臺上,我演講的主題是:90後的責任與擔當。

有人說,90後成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。也確實有道理,你看!早上起床時,媽媽喊破喉嚨仍無濟於事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;稍稍遇到點挫折時垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿於懷,也有的同學還會因趕潮流而互相攀比。這些不良現象可能或多或少的存在於我們的生活之中,但我們90後從未忘記過我們的責任和使命,我們要通過刻苦學習、頑強拼搏,成為社會主義建設事業的中流砥柱。

林肯曾說:“每一個人都應該有這樣的信心,人所能負的責任,我能負,人所不能負的責任,我亦能負,如此,你才能磨練自己”。同學們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負的一代,是肩負重任敢於擔當的一代。我們不能忘記:如今的中國正處於發展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應該好好學習、掌握本領,用知識來武裝我們的頭腦,努力把自己培養成一個德才兼備的人,一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!在不同的歷史時期,這份責任雖然有所不同,但其本質是相通的。清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡,匹夫有責”的慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的'釋然。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷,時而為北宋范仲淹心繫天下的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的曠達胸襟。同學們,我們只有像這些偉人一樣以天下為己任,切實地對自己、對他人、對社會、對國家,盡到了自己的責任,真正把自己做明白,才有顏面立足於這天地之間,才能無愧於我們的這一條生命!

想到這些,我們不能再做嬌生慣養的"小皇帝"了。同學們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學習,面對生活,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由,少年進步則國進步。"

同學們,我們是90後!我們是自信、自立、自強的90後!我們是肩負重任敢於擔當的90後!從今以後,我們要讓那些瞧不起我們的人看看,我們肩負起了我們應當承擔的責任!在為自己的夢想追逐。我們的地盤、我們做主,我們的責任、我們擔當。同學們,為了今天的這份責任和擔當,為將來我們能更好地為我們的祖國和人民做出的貢獻!讓我們在學海中盡情遨遊,在風雨中披荊斬棘鍛鍊成長;為了明天的那份責任和擔當,讓今天的暴風雨來得更猛烈些吧!

第3篇

同學們,我們的校訓就有“責任”一要求,今天我和大家談談責任。責任並不是一個甜美的字眼,它僅有的是岩石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個沉重的負擔,我們為什麼要揹負呢因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

20世紀初,一位美國義大利移民,曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導致了他非凡的經歷。他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什麼要這樣做呢這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”

償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最後一筆“債務”時,他輕嘆:“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的`人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們仍然活著,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世。

責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。

責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。

今天,我們站在國旗下,共同提起“責任‘這個話題。大家都說,愛與責任是做好教育事業的必需,好比左膀右臂,兩者缺一不可。而至於兩者之間的關係是相輔相成的。有人說,有了愛才有責任;也有人說,有責任才有愛。而我要說,愛源於責任。

第4篇

作為新時代的高中生,肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學學問,在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢於擔當責任的人。

作為21世紀的社會一員,我們必需要用充分的科學文化學問來武裝自己,學習不僅是響應時代的號召,也是自身成長進展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學習,進展自己,報效祖國。這不僅僅是一個目標,更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己進展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、樂觀向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說:“態度打算一切。”有什麼樣的心態,就有什麼樣的人生,一個樂觀向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的歡樂。反之一個頹廢的、不思進取的人,永久不行能有所成就。華羅庚是我國巨集大的數學家,他有一次在討論數學題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有討論出來。但是他並沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思索,最終在經過許久的思索之後,有了結果。正是由於這種樂觀樂觀,不懼困難的心態。才造就了華羅庚巨集大的一生。由此可見,良好心態對於學習的重要性。

對於學習,時間的把握尤為重要。時間是一筆珍貴的財寶,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,鋪張時間則會一敗塗地。我國聞名的文學家,思想家,革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習,他曾說過「時間,就像海綿裡的水,只要你擠,總是有的」。在他眼裡,時間就猶如生命,他說“如果無端的空耗別人的時間,其實是無異於謀財害命的.。”正是因為正確的時間觀念,他才成為了一位巨集大的文學家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器,有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍,沒有一個好的學習方法就如同在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國巨集大的數學家,有一次,老師出了一道題,很多人都做不出來,高斯思索了一會兒,另闢蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告知我們,只要有一個適合自己的方法,就能更簡單的走進勝利。從而更快捷的走到幻想中的天堂。

學習,使人思維活躍、聰穎才智;學習,使人增長見識、談吐不凡;學習,使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美妙青春,只爭朝夕。

第5篇

你們好!林則徐說過:“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之。”顧炎武也說過:“天下興亡,匹夫有責。”在新冠疫情面前,海南中學的高中生們籌集善款,購買抗疫物資送向前線的行為,生動地詮釋了什麼叫做“青年學生的社會擔當”!

縱觀歷史,橫看古今,在漫漫歷史長河中,不乏有擔當的青年。周總理的那一句“為中華之崛起而讀書!”不知振奮了多少人,而在現在的新冠疫情中又出現了一批有擔當的青年學生,如上文提到的,他們都以自己的一腔熱血,肩負起時代賦予他們獨特使命與責任,值得我們敬佩!

萬丈高樓平地起,在這個知識與創新的時代,沒什麼東西比它更重要了。疫情當前,學習不僅是為了瞭解知識,更是為了能夠成為一個對國家對社會有用的人。通過學習,我們可以從書本中去汲取力量,豐富自己的知識儲備,開闊自己的視野,不至於將來想一展巨集圖,實現偉大抱負時,“書到用時方恨少”。

當今世界,創新者勝,創新者強,創新並不只意味著打破舊有的規則,更要建立新的秩序。所以我們要擁有一雙敏銳的雙眼,時刻從生活中發現創新的閃光,還可以參加全國青少年科技創新大賽,在實踐中完善自我,成為時代引領者!

中華民族的傳統美德,可概括為“真、善、美”,“凡我受過他好處的人,我對他便有了責任。”我們每個人在社會中成長,享受了社會帶給我們的權利,所以我們應當承擔起相應的責任!同學們,疫情期間,我們都來擔起自己的責任吧!儘管它會有些沉重,但在完成之後,那將是你的榮光!

第6篇

在座的每一位肯定會對擔當這個詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不迴避的胸襟,是一種面對困難不退縮的士氣,是一種面對危難敢於一馬當先的豪情。今日在座的各位當中有我們的信貸人員,我們為了能勝利營銷一筆貸款,走寒冷、跑酷暑、苦口婆心的解釋,但客戶未必全都理解。我們的櫃員每天都在三尺櫃檯前用微笑對著各種各樣的客戶,日復一日、年復一年地從事著簡潔枯燥、周而復始的收收付付,我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮,或許為數錯了錢,被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔憂,但這就是我們的工作,在面對這樣或者那樣的困難的同時,我們作為一個工作人員,扔能勇挑重擔,全心全意為農戶服務。只有在工作中敢於擔當,勇於擔當責任,才能使你找到自我,獲得客戶的擁護。

擔當不僅要有一力擔當的士氣,而且要有合作共事的胸襟,擔當不僅要有埋頭苦幹的執著,而且要有獨闢蹊徑的創新。擔當不僅要有義無反顧的果敢,而且要有如履薄冰的謹慎。擔當不僅要有奪取勝利的信念,而且要有接受失敗的預備。只有這樣的擔當,才是真擔當。

作為一個工作人員,我們必需把擔當精神放在首位,勇擔責任,勇挑重擔,不怕困難。始終用發自內心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個寒冷酷暑,我們為工作加班加點,徹夜不眠,或堅守崗位,以行為家。但我們從沒有人埋怨過工作的繁重,我們從不喊累,因為我們明白這是我們的`職責,每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支援龍江銀行的進展。

“敢擔當或者說勇於擔當”,是一種責任,是一種胸襟,更是一種作風。是一種正氣之風,是我們銀行一面不倒的旗幟,更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話,更不是標榜自己的詞彙,它更應當是一種實實在在的奉獻精神,一個崇高的抱負,一股強勁的力氣。作為龍行的一名員工,我感到驕傲,由衷地向著我心中的她吶喊:我願把自己火熱的青春獻給你,我願把對事業的無限赤誠獻給你。我更願我們擔起重任,攜手前行,共創我們輝煌的明天。