《愛》作文4篇 《愛如山川》

本文以“《愛》作文”為主題，探討了愛在人們生活中的重要性和深遠影響。通過展示人與人之間的親情、友情、愛情等各種形式的愛，揭示了愛的力量與美好。構思新穎、情感真摯的作文，將帶領讀者進一步思考和感悟愛的偉大力量。

第1篇

佛說，因果有緣，千百年的輪迴皆由緣而起。上輩子也就是前生，我一定是千萬次地回眸，億萬次地尋覓，才會在茫茫人海與你相遇。

我還記得第一見到你，是在那個微涼的晚秋，枯黃的葉子在街面滿天飛舞，在學校軍訓生活結束分班的時候。你作為高中一年級的班主任出現在我的視線裡，健美型，長著長長的烏髮，一身黑色衣服，笑時給人溫暖，不笑時給人一種嚴肅感。那時，我已經習慣於獨守自己的心靈世界，不容許外人涉足，那是偽裝到最後的堅強，也不容許任何人打破寧靜，對你也沒有任何多的感情。

奇怪的是，你並未因為我的冷漠而忽視我，還在週記上，寫了許許多多的`評語和鼓勵我的語言。一有時間，喜歡與我們談心，表揚我們；一有時間，鼓勵同學們互相交談，不斷教我們做人的基本道理。

時光在您的百般呵護、關心和我們的冷漠猶如白駒過隙，一晃一年的高一生活過去了，你始終沒有放棄對我們的感化與疼愛，噓寒問暖，時刻提醒氣侯變化。你對我們的關心，就如波濤澎湃的浪花，一起湧入我們的心中，情濃於水。

高二時期是至關重要的時期，你放棄休息常常未吃晚飯就急忙跑教室，陪著我們，看著我們是否在讀書，催趕我們做作業，這種無私關懷，是因為高二的學科十分繁重，大學聯考比重十分之大，學到位與不到位關係到一年以後的大學聯考問題，不能因學不到位而迫於退學，可見老師為我們的考慮之遠久。

哲人云：“愛可以使一朵鮮花變成一座花園，也可以使一滴水變成一條溪。”在學生時代，我們的大部分生活都在學校渡過，在老師的呵護下成長，是老師給予我們每個人無私的愛和溫暖，教給我們堅強的意志，讓我們在磨礪中成長。

我會珍惜這千百年的輪迴之緣，敬您，愛您，永遠，永遠……

第2篇

春天匆匆地去了，夏天悄悄地來了。夏天是熱情奔放的，是生機勃勃的。明亮的太陽照著大地，給綠草如茵的大地披上一層光明的色彩。樹木也長得十分茂盛，樹枝密密的樹葉盡情的舒展開來，碧綠碧綠的。

小河裡的水滿滿的，“嘩嘩”的向前流去，山間的小溪流也在快樂的歌唱。鳥兒在碧藍的天空中展翅飛翔，一朵朵美麗的白雲在空中漂浮著。最可愛的小蜜蜂翁也在花叢中飛來飛去。他們一點也不貪玩，在花叢中繁忙的工作者，辛勤的採著花蜜。田野裡，沙漠上開著花，微風吹來，送來陣陣的清香。夏天的雨來得快，來得猛。晴天極亮極熱的中午會突然變得像黑夜似的。一陣狂風吹來，將地上的浮土吹上了天空、沙塵、雜物，在空中隨風起舞。

緊接著，沉悶的雷聲已經在空中炸響，幾個避雷過後，都有大的雨點狠命地狂砸下來，屋頂上頓時響成一片。地上濺起無數的箭頭，房間落下千萬條瀑布。幾分鐘後天地已經分不開了，成了一個灰暗昏黃而有白花花的水世界。夏天的'雨來得快，也去的很快，不多久，雨停了，雲散了，天又放晴了，天中也掛起了一道彩虹，非常美麗。夏天的夜晚是迷人的，仲夏的夜晚，皎潔的月亮高懸在夜空中，月月光從樹下風中射下來，微風吹過，經常一線一線閃動的光。

綠蔥蔥的小草，帶著晶瑩的露水，靜靜地躺在地上，像享受著月光的撫摸。螢火蟲在草叢中鑽來鑽去，發出一閃一閃的光。人們都將涼床搬到草坪上，坐在上面聊著，鋪扇子乘涼。

夏天給了小朋友們許多歡樂，白天我們在樹林裡鑽來鑽，去玩遊戲，捉迷藏。傍晚，我們去小河裡游泳，在水中嬉戲，晚上我和小夥伴們起去捉螢火蟲。夏天一切都充滿生機；夏天；一切都那麼迷人。我愛你夏天。

第3篇

愛，是人世間最美好的情感，我淺感心聲。人間有愛，四海歸心。無論何時，愛猶存。 ——題記

我們感受著愛的力量，是它幫助我們度過困境，遇到困難與挫折時永不言棄。愛，讓我們得以充滿信心，以堅強與快樂走過美好的人生。

?遊子吟》曾被數人吟誦，它形象地描述了母親的愛的表現。母親，是我們終身的良師益友，也是我們最溫暖的港灣。從我們呱呱落地，呀呀學語時，我們鑽進母親的懷抱，感受著最溫暖的撫愛。母親，在我們迷惑時，是她幫助我們走出困境，告訴我們正確的答案；母親，在我們憂愁，是她不辭下班的勞累，為我們講笑話，說故事，告訴我們要樂觀；母親，在我們考試不好時，是她耐心地勸導，告訴我們面對失敗，永不退縮。

她溫柔的.話語如潺潺溪水，她燦爛的笑容如春日裡溫暖和煦的陽光。母親細膩的母愛伴我們成長。

父親，並不同母親一樣，他不會像母親細膩，溫柔，像母愛溫暖人心。但是母愛如水，父愛卻如山。無論何時，父親總會站在我們的身後，給予我們最溫暖的依靠，是最堅實的大山。是他給予我們勇氣以應對困境與挫折。父親並不會用溫柔去說教我們，他會以一個嚴厲嚴肅的角色來教導我們，並在我們迷惑時敲響警鐘並加以提醒。這座大山，給了我們無盡的信心與勇氣，讓我們敢於攀登，也敢於嘗試。

他嚴厲的話語如山泉瀑布，他不常見的笑容卻十分憨厚。父親用嚴厲的愛伴我們成長。

第4篇

從最孝順的老師陳斌強身邊再來到廣西看到最美女孩何玥。發自靈魂深處的震撼；轉而對人生的思考，疑惑中；感動中國給了我回答這些問題的答案。

生命來到這個世上的那一刻;第一口奶；第一擁抱；呀呀學語第一句話；媽媽......一個布帶上的愛纏纏綿綿幾十載；從媽媽帶著你一步一步的長大；歲月的痕跡悄悄地留在了媽媽的臉頰；媽媽老了！！！媽媽；讓我來照顧你；你是我生命中最親愛的人；我會用我全部的.愛來保護你；愛護你；就像小時候你對我的愛一樣；陳斌強老師帶給我的是無怨無悔纏綿的感恩之情；母親

的記憶走遠了；布袋上的愛傳遞的如此精彩！！！！！！

何玥帶給我的是平凡的生命你卻如此精彩；我想用一首【再別康橋】來訴說對你的尊敬；

他們是平凡的；走在人海中那麼的不起眼！但他們卻是最偉大的；道德的力量；愛的力量；生命的延續讓他們走在人海中閃閃發光；他們是五千年中華民族道德長河中最閃亮。耀眼的；如同鑲嵌在歷史歲月中的璀璨的鑽石；他們留下的每一個腳印；都是對愛的；對生命意義詮釋；對愛的散播；發揚......