三月學雷鋒演講稿5篇 “學雷鋒，做好事，潤物無聲”

三月學雷鋒月活動正如火如荼進行，以學習雷鋒精神為主題的各種活動如雨後春筍般湧現。在此背景下，許多人準備了自己的學雷鋒演講稿，以表達對雷鋒精神的追求和理解。今天我們就來了解一下這些演講稿都包含哪些內容。

第1篇

三月，總有一種熾熱的情愫在瀰漫，總有一種深切的懷念在升騰。又一個學雷鋒紀念日到了。

在雷鋒離開的日子裡，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。今天，讓我們積極行動起來!伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情溫暖三月的空氣。

沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表大隊部向全校同學發出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂，勇於奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。

三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型社會”的號召。

四、繼承雷鋒嚴於律己的精神。立足校園，做好份內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾並投入垃圾箱中;不亂採花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。

紀念雷鋒的日子裡，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光裡，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發揚光大，傳承不息。

第2篇

大家好，我叫___，今天我演講的題目是《學雷鋒，講文明，樹新風》。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話“有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。”今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

雷鋒感人的事蹟有很多。一次，在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這裡，錢給弄丟了，雷鋒什麼也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了。

還有一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷裡抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還揹著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透溼，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

我們應該學習雷鋒同志，就是要繼續在新的歷史條件下學習他：愛憎分明的革命立場、言行一致的人生觀點、開拓進取的工作作風、團結友愛的樂觀精神、持之以恆的堅強意志、與時俱進的歷史責任、無私奉獻的社會品德。

我們在公交車上為老人讓座，同學生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……這不都是雷鋒的表現嗎?你做到了嗎?

有些人卻會令人感到陽關般的溫暖，就比如說在《感動中國》裡獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這麼偉大的事情。每當我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心裡總有說不出來的感受，而眼前就會浮現出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒!

我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘刺傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然;後來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被愛，被關懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊!只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!

同學們!讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。

第3篇

寒假過後，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。

雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恆的榜樣。我們面臨著建設社會主義和諧社會，以及完成中華民族偉大復興的重任，在這一時刻，弘揚雷鋒精神在當代顯得尤為重要.當代的雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理曾把雷鋒精神全面而精闢地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。

雷鋒日記裡曾有這樣一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”這段話曾被作為雷鋒的生活準則而被廣為傳頌，在這一段的問句中，引發了我們對當代雷鋒精神的深思。 在我們大力宣揚雷鋒精神的時代，社會中依然有著一些不和諧的音調出現。如前年的“彭宇案”。20__年11月20日，南京老太太徐壽蘭在公交車站摔倒，彭宇上前攙扶、聯絡其家人並送其至醫院診治，屬見義勇為。隨後，老太太咬定彭宇將其撞倒並向其索賠，雙方對簿公堂。此案在社會中引起強烈反響，此後類似彭宇案的各種版本在各地出現，引起民眾對跌倒老人是否可以攙扶的激烈討論。隨後又發生了“小悅悅事件”。20__年10月13日，年僅倆歲的小悅悅相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最後一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，最後經醫院全力搶救無效，最終不幸離世。一個年近倆歲的孩子，一個逝去的如花的生命，誰能說這不是對我們每一個社會人道德的拷問?

在中國朝著和諧社會的藍圖前進的時候，中國經濟飛速發展，政治清明，人民生活水平不斷提高，這些都讓社會群眾對未來的社會充滿著無限的嚮往與期待。然而，這些社會事件引發了人們對當代人社會道德的質疑。在我們面對需要幫助的人的時候，我們是應該毫不猶豫地伸出援助之手，給與他人幫助，還是考慮在給他人幫助的同時是否會給自己惹來麻煩?

面對這些疑問，有這樣一些人以身作則，給出了最佳的答案。勤勞工作，積極宣傳無償獻血，資助貧困學生的“雷鋒傳人”郭明義;從成都到高原地區紮根支教的教師夫婦胡忠、謝曉君;在20__年5月8日的交通事故中，為救學生而受重傷，致使雙腿截肢的“最美女教師”張麗莉。他們總是在考慮別人需要些什麼，自己能夠為別人做些什麼，當自己的利益與他人的利益發生衝突的時候，他們總會選擇放棄自己的利益來成全他人的利益，即使這可能涉及自身的安全。這不正是我們當代所需的“雷鋒精神”麼?全心全意為別人考慮，奉獻、友愛、互助、進步。

就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠、懷著敬仰，做些或許真的極其瑣碎的事情：拾起地上散落的書卷歸位，或提起牆角蒙塵的掃帚打掃，這是我們能為同自己朝夕相處的同學做的;搬運一次教具，沖泡一杯暖茶，答好一張考卷，這是我們能為向自己傳道授業的老師做的;打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，這是我們能為對自己含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔繁重的工作，陪孤苦的人度過一日的時光。這是我們能為與自己素昧平生的路人做的……我們能做的或許很少，但我們卻總是希望能續寫雷鋒不朽的日記，續寫雷鋒未完的感動。

就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語開啟一個人的心扉;做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌;用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨;以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……學雷鋒的演講稿如今，我們的社會建設中更需要這種精神，小到家庭，朋友;大到國家。捧出曾緊握在手心的溫暖，捧給愛的人，捧給身邊的人，捧給陌生的人，捧給成長了我們的社會，教育了我們的校園，撫養了我們的國家。捧給每一個人，每一個將繼承下這種美好感動的生命。當我們每一個人真正做到了奉獻愛心的時候，我們建設和諧社會，完成中華民族偉大復興的夢想才更有可能實現!

雷鋒，你不再僅僅屬於一年一度的三月春風，人潮裡，許多人長懷渴望，想與你溫暖地交流，你活著，忙碌在別人的世界裡，我們活著，為你而感動，也渴望著感動眾生!

第4篇

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。這是雷鋒叔叔說過的一句話。他用自己短短的一生履行著自己的諾言。

雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但是，他那螺絲釘般的精神永遠陪伴在我們左右。如果你細心觀察，一定會發現在我們生活中雷鋒叔叔的身影無處不在。

這是發生在前幾天的一件事情。那天，天氣非常寒冷，風也特別大。但這絲毫擋不住我跟媽媽去姥姥家探望姥姥的腳步。我們冒著嚴寒，趕赴公交車站，這時才發現由於匆忙，我們都忘記了戴手套，凜冽的寒風颳在臉上，刮在手上，像刀割一樣疼痛。只好不斷地搓著紅彤彤的手，以防凍僵。好在不一會兒，公交車就來了。我和媽媽趕緊上了車。在公交車發動的那一瞬間，我為了保持身體的平衡，不由自主地一把抓住了扶手。奇怪的是，就在這輕輕地觸控中，一股溫暖的感覺通過我的手傳遍我的全身，頓時，我不再感到手的僵硬和冰冷。我好奇地打量，發現車上原本光禿禿、冷冰冰的不鏽鋼扶手都穿上了漂亮的毛線衣裳。原來這是細心的駕駛員叔叔為了在寒冷的冬天不讓乘客抓扶冰涼的扶手把手凍僵而想的好辦法。我情不自禁地向駕駛員叔叔投去敬佩的目光。只見駕駛員叔叔緊握著方向盤，全神貫注地注視著前方，不斷地提醒著大家為老年人讓座，並囑咐乘客在汽車轉彎時抓好扶手一切都那樣溫馨，一切都那樣溫暖。

這位駕駛員叔叔不正如雷鋒嗎?他就像雷鋒叔叔那樣，在平凡的工作崗位中，默默奉獻，不圖虛名，用自己的愛全心全意為人民服務著。

雷鋒叔叔永遠活在我們每個人的心中，他精神無處不在。只要你留心觀察，一定會發現雷鋒叔叔永遠活在我們身邊。作為少先隊員的我們，也應該向雷鋒叔叔學習，把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的為人民服務的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。同學們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長!

第5篇

當和煦的春風吹遍山野的時候，當濛濛的細雨潤透萬物的時候，你是否觸控到了春天的脈搏，感受到了春天的氣息?明媚的三月到了，在這個美麗的季節，我們不會忘記一個春天般溫暖的人，他沒有驚天動地的豐功偉績，也沒有叱吒風雲的戰鬥經歷，但他卻有一個響亮，永不消逝的名字——雷鋒!

1962年8月15日，年僅22歲的雷鋒同志不幸因公殉職。1963年3月5日，偉大領袖毛主席提筆寫下了“向雷鋒同志學習”的題詞，並號召全國人民學習他的崇高精神。從此，雷鋒的名字深深紮在了我們每個中國人的心中，就這樣一代一代相傳下來&b&b

雷鋒有一篇日記這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位”，這篇日記很好地概括了“雷鋒精神”，那就是奉獻精神、釘子精神!

親愛的同學們，身為中學生，又該如何學習和傳承雷鋒精神呢?其實就在我們身邊，已經有很多同學用實際行動在弘揚雷鋒精神了，就拿我所熟悉的(1)班為例來說吧，拾金不昧的何豔同學，主動給學習有困難的同學講解題目的林曉敏，明明自己不是值日生，卻經常默默為班級服務的吳子為，黃婷玉同學，不辭辛苦為同學們堅持打水的吳啟聰，藍飛龍等同學，&b&b他們雖然做的都是生活中的小事，但是這其實就是一種雷鋒精神!雷鋒精神就是在這一樁樁小事中實現了傳承，才使得(1)班成為一個樂於奉獻，充滿關愛的溫馨家庭!

同學們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：不吃口香糖，你就是一個講衛生的環保衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的天使;走廊裡能靠右行走，你就是一個守紀律的好榜樣;見到師長問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子;在這裡給大家一個溫馨提示，“三八婦女節”，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，來表達你對媽媽的愛。這些都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅使別人得到了快樂，你自己同樣也會是快樂的。

同學們，過幾天就是3月5日——又一個學雷鋒活動紀念日，讓我們攜起手來，從自我做起，從身邊做起，從小事做起，把雷鋒精神發揚光大，把我們的校園建設得更加美好!