教師師德承諾書範文合集3篇 "致敬師道，共譜師德承諾——教師師德承諾書範文精選"

教師師德承諾書是教育行業重要的管理制度之一。其主要作用是規範教師職業行為，營造校園和諧氛圍，促進教育事業的發展。本篇文章將為大家提供多篇優秀的教師師德承諾書範文，幫助教師們更好地認識教育規範，真正承擔好教育工作者的責任與使命。

第1篇

根據xxxx區教育局黨委關於黨風廉政建設的要求，為進一步加強自身建設,發揮黨員領導幹部的模範帶頭作用，結合工作和自身實際，領導幹部鄭重做出以下承諾:

1、加強學習，提高修養。積極學習黨和國家的方針政策，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，全心全意為師生員工服務，不斷提高自身政治思想修養。

2、廉潔自律，淡泊名利。不為金錢名利所左右，不接受不正當的收入，不鋪張浪費，不違反社會公德，不損人利己。依法治教，廉潔奉公,不徇私情。在思想上行為上嚴格要求自己，為全體教師、學生作表率。

3、擺正角色，以誠待人。在班子內堅持原則，團結合作，做好上情下達，下情上傳。對同事，身體力行，真誠友善，信任尊重，一視同仁。對學生，平等民主，耐心親切，為人師表，誨人不倦。對家長，對與學校有工作往來的人，熱情尊重，注意說話有度，交往有節，把握分寸。

4、樸實紮實，以勤為本。工作求落實，求到位，不缺位，不越位，重大局，看長遠，不敷衍，不推諉。堅決從細節入手，抓規範管理。遵守學校工作紀律，堅守工作崗位。多深入教師、學生，有的放矢地實施管理。努力做到“教師發展，學生髮展，學校發展”，全力打造學校品牌，提高學校社會聲譽。

5、繼續深入推進學校文化建設，著力構建凝聚學校精神的物質文化，完善以人為本的制度文化，培育富有學校特質的精神文化，豐富學校育人內涵。

本人將積極投身創先爭優活動，對照優秀黨員基本要求，結合本人工作實際，鄭重承諾，黨員教師起到帶頭作用。

一、堅定信念，紮實學習，提高思想政治覺悟。堅持學習黨的理論知識和方針政策，堅持與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性，不斷提高思想政治覺悟，及時更新知識結構。每天堅持讀書讀報，爭取一學期看一本好書，並認真寫好讀書心得。

二、履行職責，堅守崗位，提高師德師風建設。切實履行職責。嚴守工作紀律，不遲到早退，有急事做到提前請假。關愛學生，關心每一個學生，讓每一個學生都有不同程度的進步，堅決不搞有償家教，努力完成上級任務。

三、敬業奉獻，遵紀守法，自覺抵制不良風氣。遵守法紀法規、校紀校規，不做違法亂紀的事情，做優秀公民。熱愛勞動，弘揚正氣，培養高雅愛好，自覺抵制不良風氣。

四、潛心研究，提升能力，做學生滿意的教師。加強學習，提高教書育人的本領。每學期上公開課1節，聽課20節。每年做好20xx字以上的讀書筆記，寫1-2篇以上高質量的論文。研究學生，因材施教，激發學生學習興趣。充分備課，上好每一堂課，加強課後督促輔導及思想交流，做學生滿意的教師。

五、結對幫扶，熱愛學生，全心為學生服務。熱愛事業，以飽滿的熱情投入工作。熱愛學生，不歧視任何學生。努力帶好三2班，爭取在各項班級比賽中有好名次。落實黨員牽手活動，幫助2名貧困生，在生活中、學習上盡力給予幫助。

六、不斷創新，參與改革，開展創造性地工作。不斷研究，任勞任怨，紮實工作，認真完成原定的課題目標，開展進行創造性活動。工作上做到不恥下問，不斷促進自我專業快速成長。

第2篇

我是人民教師，我的職責是教書育人，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。為了展示人民教師為人師表的良好形象，為了更好地履行職業責任，完成職業任務，在此，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：

一、政治堅定，思想過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業；在思想上、行動上同黨和中央保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行，不散佈有損師德和學校聲譽的言論。

二、遵紀守法，依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人，杜絕在教學活動中發生安全事故。

三、愛崗敬業，與時俱進。忠於職守，盡職盡責，教書育人；認真備課、上課、批改作業，耐心解答學生提出的問題，履行課後輔導學生的職責；以培育人才，繁榮學術，發展先進文化和推進社會進步為己任，傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義；積極投身課程改革，增強創新意識，爭做研究型教師。

四、嚴謹治學，業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念，刻苦鑽研業務，努力提高教學水平；熟悉教育理論，積極開展教育科研，不斷創新教育思想和教學方法，提高專業素質；掌握現代化教學方法和教學手段，精通教育教學業務，全面實施素質教育。

五、熱愛學生，言傳身教。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公平對待學生；嚴格要求學生，嚴格管理學生，注重言教，更注重身教；在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學活動中，對學生做出客觀、全面和公正的評價；不諷刺、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，維護學生的合法權益。

六、尊重家長，團結協作。積極與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，不訓斥、指責學生家長，不隨意傳喚學生家長，爭取家長對工作的支援與配合；謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。

七、情操高尚，為人師表。模範遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派，語言規範健康；不準在教學活動中接打電話；不準酒後上課；不準在教室內或與學生交談時吸菸；不準擅自離開課堂。旗幟鮮明地反對封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化；不參與賭博和詐騙活動；要關心集體，尊重同事，不做有損害集體榮譽和不利於同志團結的事。

八、廉潔從教，樂於奉獻。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不以教師特殊身份向學生推銷報刊、雜誌、試卷資料及商品，不準借課外輔導之名收取額外費用，不以任何名義向學生亂收費，積極維護教師良好形象。

第3篇

按照《中國小教師職業道德規範》的要求，根據上級教育主管部門關於教師師德建設的若干檔案精神，為提高自身的職業道德水平，塑造宜誠實的良好的教師隊伍形象，特向社會作如下承諾：

一、 決不在校內、校外舉辦各類收取費用的補習班、輔導班;決不參與社會上舉辦的各類補習班、輔導班;決不組織、動員、誘導學生參加各種形式的有償家教活動。

二、 決不組織學生統一購買輔導資料;決不強制、動員、誘導學生購買某一商家的課外書籍、學具、玩具。

三、 決不諷刺、挖苦、歧視學生;決不體罰或變相體罰學生;決不巧立名目擅自亂收費。

四、 本人自願接受家長及社會各界的監督、若發現有違反以上承諾條款的可向學校舉報。