新時代好少年榜樣先進事蹟3篇 奮鬥成長，光輝少年——新時代優秀榜樣閃耀事蹟

本文以“新時代好少年榜樣先進事蹟”為主題，介紹了一些令人敬佩的少年們的勵志故事。這些少年們不僅在學習上表現出色，更是用實際行動踐行社會責任，為社會做出了積極貢獻。他們的事蹟激勵著更多的年輕人，成為了新時代好少年的典範。

第1篇

___，女/男，____年_月出生，現為_(_)中隊大隊幹部，她在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。她尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學，他們有不懂的問題，她總是能詳細地為他們講明白，知道弄懂為止。她特別喜愛唱歌，曾在學校的藝術節中多次獲獎。但如此多的愛好，並沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。

她還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班後，她就會主動幫爸爸媽媽幹一些力所能及的家務活。有時，媽媽幹完活太累了，回家後倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床後，感覺腰痠背疼，她又跑過去幫媽媽捶背、揉腰，因此也練成了按摩的好功夫;在空餘時間，她總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂，當他們的開心果。她還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，儘可能的減輕父母的負擔。

有一次，她見到了一部手機，心想失主一定很著急，便用那部手機聯絡了失主的家人，他們叫她去找失主，她便跑上跑下的，當時又是大熱天，她跑得渾身是汗，可當把手機還給失主時，心裡卻比吃了蜜還甜。 看書、聽故事也是她同學的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《第七天》、《上下五千年》、《國小生分類作文大觀》、《十萬個為什麼》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看陽光姐姐寫的入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本。 “讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為範文在班級交流。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。她用自己的努力換來了一系列的榮譽：在區演講比賽中榮獲二等獎，市朗誦比賽獲得三等獎;在市唱歌二級比賽中獲一等獎。還多次被評為三好學生。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，她深知，要走的路還很長，她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

第2篇

__同學是六年級四班的班長，無論在學習、紀律、生活、勞動等方面都是同學學習的好榜樣。

一、品學兼優，同學的榜樣 __學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手，同學學習的榜樣。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來，她作為班長，處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，她敢於上前指正。

二、團結同學，樂於助人 __學具有很強的集體榮譽感。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細緻地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、刻苦勤奮、成績喜人 六年來，__同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優秀少先隊員”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。

四、思想端正、積極向上 _學從小受到正確思想的教育和薰陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，她作為小隊長，勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的好幫手;協助老師組織班級紀律;

檢查衛生、安全等情況。對老師交給的任務，她總能做得井井有條。相信通過她的努力，她會有更大的進步! 這就是她：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀少先隊員。

第3篇

__，男，9歲，__學校_班學生，現擔任班級語文課代表、班長。陽光、聰慧、誠實、友愛是老師和同學們對他的一致評價。他熱愛祖國，熱愛家鄉;虛心好學，成績優異;尊敬師長，團結友愛;熱情開朗，自信大方。入學以來，老師的悉心教導，父母的言傳身教，在他心裡種下了一顆顆健康向上的種子。在他的努力下，__同學逐漸成長為一名品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的優秀國小生。近年來，先後在在學校各項評選及比賽中累積獲得各種榮譽二十多項，是南關學校一顆熠熠閃光的校園之星。

“大上有立德”。在__很小的時候，父母就開始注重培養他的品德情操。由於良好的閱讀習慣，他閱讀了很多名人傳記，並不斷的從中汲取營養。雖然年齡不大，但他總是處處嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。遵守紀律，誠實守信;熱愛集體，孝老愛親;寬容大度，助人為樂......這些優秀的品質是他學習生活中的自然流露，也是他對紅領巾的最好詮釋。由於他的優異表現，近年來，先後被學校評為誠實守信之星、文明禮儀之星等稱號。

學而知其樂。__同學好學不怠，樂學不倦。學海無涯，書山有路，他是能在學習中品嚐快樂的人，是一個快樂的跋涉者。在他身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。他學習勤奮刻苦，不甘落後。課堂上，他勇於提問，善於質疑，對所學知識能夠迅速理解掌握並熟練用於生活實踐;課外，他不滿足於課堂上所學的知識，主動閱讀大量的有益書報，以開闊自己的視野，增長自己的見識。功夫不負有心人，他的努力收穫了豐碩的成果：他的各科成績在班級裡一直名列前茅;在學校的作業評比、數學競賽、演講比賽和聽寫大賽、作文大賽中屢獲嘉獎。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。他以他的優異，贏得了老師和同學們的喜愛。他是班裡的一面旗幟。

近年來，__同學先後擔任課代表、學習委員和班長。作為老師的小幫手，他深知“治人者必先自治，責人者必先自責，成人者必須自成。”的道理。他嚴於律己，時時模範帶頭，處處率先垂範。努力提高自己的同時，主動協助老師瞭解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，和同學們一起進步。在他的感染下，班級書韻飄香，紀律井然，多次受到學校的表揚。

__同學品學兼優，不但是學習上的佼佼者，而且興趣愛好廣泛。他博取眾長，廣泛涉獵，全面發展。幾年來，在老師的精心培育下，他積極參與學校的各項活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。他是演講高手，在學校演講比賽中屢獲佳績;他是運動達人，每年運動會，都能看到他為班級爭金奪銀;他是書香學子，多次在雜誌上發表文章;他是小小諸葛亮，總是能回答同學們千奇百怪的問題;他是小畫家，總能用彩筆描繪出美麗的世界。他熱愛這個博大複雜的世界，他對這個世界充滿了好奇，成長的道路上，他一步一個腳印，不斷尋找著屬於自己的完美。

自信的笑容是散落在在他臉上的陽光;純潔的善良是流淌在他內心的甘泉。以夢為馬，不負韶華;以汗為泉，不負時光。學海無涯，生命浩蕩;懵懂少年，志存高遠。這，就是新時代好少年。