給留守兒童的一封關心的信大學生5篇

在寫書信的過程中，肯定要強調格式正確，一篇突出的書信可以提高我們的寫作能力。本站小編今天就為您帶來了給留守兒童的一封關心的信大學生5篇，相信一定會對你有所幫助。

給留守兒童的一封關心的信大學生1

親愛的雨山：

你好！

你是不是也希望父母每天都這樣親切地叫你“親愛的雨山”？我知道你的苦惱。我叫項天鴿，是浙江省臨海市哲商國小的一名學生，你可以叫我鴿子。你的故事我是在網上看到的，聽說你還沒有出世時，爸爸就外出打工了，在你才只有八個月大的時候，媽媽也離開你外出深圳了。現在，你在家鄉就只能和奶奶相依為伴。一個不到8平方米的小屋是如此簡陋，我絕對想像不出來，這，就是你和奶奶的臥室，屋子裡堆滿了雜物，這使你生活的空間變得更狹小了。每天早上五點多，你就起床開始忙碌地做事，辛苦了一天後，又要完成作業，奶奶已老了，你成了家裡的頂樑柱，而你最大的心願就是希望和父母團聚，和父母吃一頓團圓飯。

雨山，我明白，你受不了這樣長年見不到父母的痛苦，在你的腦海中，是否已忘記父母的樣子？記得的，會不會只有父母遠去的身影？是啊，你就像星星離群的的孩子，看不見月亮，苦苦尋找自己的歸宿。我們這些嬌生慣養的孩子都是父母手牽的風箏，有時，我們多想脫離父母手中的線，而你呢？已經脫離父母的線，卻在人生的天空中，找不到方向。失落會令人頹喪，迷茫會沒有光芒，請你一定學會堅強，別傷心，還是有很多人關心著你的，通過一封封信件，我想，友誼不會抵不過親情，我們愛你，我們有足夠的愛心讓你溫暖，相信我，我們一定會成為好朋友，一定！

我呢，其實在生活中也有些困惑，也很想對朋友傾訴，以後讓我們多多交流，一起去面對困難、面對挫折、面對孤獨吧！

好了，不多說了，希望你能友情親情雙豐收。加油！

祝你快樂、幸福！

你的朋友項天鴿

給留守兒童的一封關心的信大學生2

親愛的留守兒童們：

你們好！

兒童是國家的希望。你們是祖國未來的建設者，你們是祖國未來的頂樑柱，你們是否有勇氣承擔起這個任重道遠的責任？我理解你們長久與父母分離的孤獨感，我深知你們天空缺乏父愛母愛溫暖陽光照耀的陰暗。

但是你們是否有勇氣用自己青春的蓬勃朝氣去驅散重重的陰霾？你們是否有勇氣為自己漆黑的世界點亮一束溫暖明亮的`燭光？你們說你們很孤獨很想念很渴望父母之愛，但你們知道千里之外的父母工作的多麼辛苦！你們可知他們為你們寄出的每一筆錢中，包含了多少淚和汗，包含了多少濃濃的愛嗎？他們每天都在拼命地幹，但工資卻少得可憐，因為他們沒有知識。“採得百花釀蜜後，為誰辛苦為誰甜？”他們這麼辛苦是為了讓你們好好讀書，希望你們能用知識改變命運。可你們又有多少人將父母的血汗錢塞進網咖，沉迷於網路，用這短暫的快樂來掩飾離親之痛！追求美好未來的理想不是因為父母在身邊才有的，也不是因為父母遠離就隨之湮滅的。缺也是一種美。父母的遠離讓你們在逆境中成長，其實這也是你們人生中的一筆獨有的財富，你們應當好好珍惜。“我要為中華崛起而讀書”，少年周恩來的偉大理想響徹雲霄。那時的周恩來不僅要忍受遠離雙親在外獨自讀書的孤獨，而且還要看著中國同胞被外國侵略者殺害，看著祖國被野蠻的列強蹂躪，但他依然為國奮鬥。那麼僅僅因為父母長期不在身邊的留守兒童們，怎麼能這樣自甘墮落呢？怎麼能不燃起對未來的希望呢？怎麼能不開始努力奮鬥呢？留守兒童們，你們是祖國未來的脊樑，你們不應妄自菲薄。你們應當告訴自己：我們要用知識來壯大祖國，我們要用臂膀為祖國撐起一片天空，我們要為未來努力奮鬥！留守兒童們，你若不勇敢誰替你堅強？我希望你們能夠積極面對生活，走出陰影，努力奮鬥，做自己命運的撐船者！

給留守兒童的一封關心的信大學生3

同學們:

你們好!

我在山東省東營市河口區孤島鎮，我今年12歲，是孤島第一國小五年級下學期的學生。我每天過著快樂的生活，父母去上班，我去上國小，中午玩，晚上是寫作業的時間。我一開始並不知道什麼是留守兒童，我(每天都)還在為寫作業而不滿，但我看了一個視訊，有許多你們的故事感人淚下。

我現在知道了，我的生活是非常幸福的，有父母的疼愛，家人的寵愛，我還有什麼不滿的理由?

視訊中，我看到了幾年沒看見父母的金梅和國豔;澤利被寄養在姑媽家，每天把想念父母的心事寫在小紙條上;龍英每天上學要走三個小時的山路……你們學校中的住宿條件不好，每天只能睡地板、睡課桌，經常會被凍醒。

我看了這些故事很感動，你們生活得那麼艱苦，我能做出些什麼呢?我什麼也做不了。我沒有視訊上企業的善款，沒有建築宿舍的能力，我只能獻出一份愛心。等我讀好書，長大了也靠自己的能力，為你們生活的溫暖獻出一份幫助的關愛。

祝你們學習進步!

寒

20xx年xx月xx日

給留守兒童的一封關心的信大學生4

親愛的同學：

你好!

我叫祝瑜凡，是江西省鷹潭市龍虎山風景旅遊區上清中心國小的一名學生。

你我素不相識，我卻冒昧地給你寫信，你一定感到很奇怪吧。因為我們的處境是一樣的，我們的爸爸媽媽都不在身邊，同樣都是留守兒童，所以，我想和你交個朋友，說說話。我知道，我們的爸爸媽媽在外賺錢很辛苦。可是，一想到他們是為了我們的幸福生活，才這麼拼命，我只有暗暗接受現實了。

你知道嗎?每當看到別的同學放學回家，可以開心地喊一聲“爸爸媽媽，我回來了”時，我的心裡有多羨慕嗎?每當看到別的同學在精疲力盡回家後，還能夠吃上爸爸媽媽親手做的飯菜時，我的心裡有多渴望嗎?每當看到別的同學受到表揚，回家後都能開心地與爸爸媽媽分享時，我的心裡有多渴求嗎?每當看到......

哎，不提了，相信來自遠方的你，一定也明白我心中的苦吧?因為你我都面臨同樣的處境。

其實，我身邊也有許多同學與我們一樣，都是留守兒童。他們每天都思念著自己的爸爸媽媽，期盼爸爸媽媽能早日回家，陪伴在自己身邊。哪怕每天聽到的是爸爸媽媽的嘮叨聲和責備聲，我們也會感到很幸福的。不過，那只是奢求，因為我從不敢對爸爸媽媽說，怕他們難過，怕他們擔心。所以，我還是想把這些心裡話悄悄告訴你。

同樣身為留守兒童的你我，一定有幾分相似吧。其實我們並不用傷心，因為我們還有關心我們的老師和同學呀，他們都非常愛我們。

就在上一週，我從校圖書館借來的課外書不見了，我急得團團轉。我班一位好心的同學就把自己借來的書給我看。我拿起書，心中流出一種莫名的感動……

我們的校園生活也豐富多彩：大家每天一起學習、一起做遊戲，一起跟著譚老師寫微詩和現代詩……現在我們班許多同學都成小詩人啦!

我不知道，你是不是也和我一樣，有這麼多好心的老師和同學的關心愛護著。如果沒有，你千萬別傷心，因為你至少還有我呀!你如果有什麼不開心的事，儘管告訴我，讓我也替你分擔一些煩惱吧!

假如有一天，我們倆真的見面了，我一定會告訴你：“你的心我最懂!”我正默默向上天祈求，期待有一天我們真的相遇......

祝：學習進步，身體健康!

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給留守兒童的一封關心的信大學生5

親愛的同學們：

你們好！

我叫李金楠，我的愛好有打乒乓球、騎車……的愛好。我在河南省孟州市的韓愈國小讀書。

你們的學校是那麼不好，一間間破舊的房子。一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家帶來的大小不一的破凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆。這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下還堅持學習，有的同學成績還好的出奇呢，你們的學習精神真令我們敬佩。

通過我們的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一個人有困難，大家都去幫助。讓我們用平時日積月累節省下來的硬幣，買成書本寄給你們，我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感到溫暖。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好，希望與你們手拉手，共同進步！

祝學習進步，天天向上!