心中英雄故事感悟材料四篇

　　心中英雄故事感悟材料四篇

人生如徑，信念便是那引航的燈塔。正因為信念，如鯉魚溯水而上，躍過龍門，化作蛟龍。在人生欲要放棄之時，總會想起你——海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。以下是本站和大家分享的心中英雄故事感悟材料資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

心中英雄故事感悟材料一

科技高速發展的熒屏時代，人們總會把心目中的完美通過一個個原子構造成新的世界，在那個世界裡，住著他們的英雄。

可能是上了福布斯榜的黑寡婦，可能是坐擁房契的地產商，可能是早已故去的皇帝，或拿著諾貝爾獎的物理學家，統計地球上近七十億人口之中，若把在天的靈魂也算上，在這形形色色的面孔之中，誰是你的英雄?誰為你心裡的幻城撐了一片天，擴了一方地?

歷史的長河總是用預言女神的晨光之紗遮去原有的醜陋。它讓人們瞭解李世民的偉大，卻不是無情。它緩緩地走，像沙漠裡的鳥，沒有目的地經過每個人的身旁，帶走歡樂或憂傷。我想，就是那個時候，我喜歡上了你——倉央嘉措。你在我心中佔了一片雲，控制了一陣雨，鞏固了我要破碎的城牆和夢想。

你，並不偉大，或許很多人都不認識罷，第一眼見到四個字名字，哇!哪的人哪?真是太炫了。可是你一點兒也不炫，你的一生短暫而多舛，中間飄落了你優美的情詩與落寞的哀傷。你以你的西藏民眾為背景，走過大半個中國，執筆成書，記下只屬於你的快樂和憂傷。可能有她，可能沒有，但你的文字依然不喜不悲，不怨不悔，隨著那條河，伴著那一年、那一月、那一日而沉澱。這才是你，倉央嘉措，不是靈童，也不是喇嘛你是月光下抑鬱看不見心愛女孩的你，你是每天朝拜無悔的你。你看似拘束實則灑脫，百詩下彰顯的是你的不羈，這就是你並沒有被奧羅拉(即預言女神)所淹沒的原因罷。

顛沛流離，仍揮墨成畫，下筆成書。這樣的倉央嘉措，我如何不愛?這樣的倉央嘉措，才是我的英雄!我沒有成為IT界CEO的理想，所以我不喜歡比爾。蓋茨;我不想經商，所以馬雲對我沒有吸引力;我不想涉足政壇，所以曾國藩我不曾瞭解。想我這樣只想守住自己一方隅的人，不看黑寡婦，不追求房契，不投資物理，不緬懷先烈，我只想在我的原子幻城裡找到我的倉央嘉措，看著他陪我走過一天、一月、一年，看著他的生死契闊與子成說，就足夠了。

你就在那裡，不毀不滅，在那裡，在我的心裡。你，就是我的英雄，倉央嘉措。

心中英雄故事感悟材料二

“大家好!我就是你們的語文老師，我姓朱……”三尺講臺上，一位男教師正在用他高亢的嗓音作著自我介紹。他的話還沒說完，同學們就鬨堂大笑，幾個調皮鬼邊捂著肚子邊起鬨:“朱老師，我看是豬八戒吧!”“他要是豬八戒，我就是孫悟空!”要是遇上別的老師，恐怕早就惱羞成怒，大發雷霆了，瞧這個老師，不但沒有發怒，還來了句足讓你吐血的話:“以前的學生都把我叫老豬呢!”

仔細打量這位老師，長得還真雷人，中等的個子，身材還真像豬八戒，長著一副怪異而慈祥的面孔，一雙丹鳳三角眼，眼睛上光光的，一根眉毛也沒有。鷹鉤鼻下大大的嘴巴，厚厚的嘴脣。頭上依稀還有幾根頭髮，一位同學就帶著嘲笑的語氣說到:“知道老豬為什麼禿頂嗎?就是因為知識太淵博了，聰明的人才會禿頂呢!”他穿著一件毛藍布衣服，一條洗的有些發白的褲子，腳踏一雙“千層底”，絲毫沒有奢華之意。

“豬”老師授課的方法與眾不同，常在講課時穿插一些小笑話，逗得同學們鬨堂大笑。用這種方法調動起同學們學習的積極性，全班的語文成績都大大提高了。就這樣，貌不驚人但內心世界十分豐富的“豬”老師走進了同學們的世界。

“豬”老師除了擅長教學外，還有一種身先士卒的精神和一顆愛生如子的心。在學期末的大掃除中，別班的班主任都“高貴”地坐在靠背椅上，“手舞足蹈”地指揮學生幹這幹那。而“豬”老師不一樣，他帶頭幹，搶著幹。在打掃時，他還給同學們講笑話，談笑風生見，三層樓的衛生被同學們瞬間搞定。他還用自己的休息時間給學習差的學生補習，一分錢的酬勞也不要。

放暑假大家都分別了，但沒想到這次分別竟成了“豬”老師與同學們的訣別。

開學第一天，班長晶晶走上講臺，把臉上的淚水擦乾後，哽咽著對同學們說:“以後朱老師再也不能教我們了……”說著，她的眼淚又流了下來。“為什麼呀?朱老師為什麼不教我們了?”調皮鬼站起來皺著眉頭問晶晶，機靈鬼洋洋覺察到了什麼，輕聲地問:“晶晶，你怎麼了?”這時，晶晶哭得更厲害了，新來的班主任把她摟進懷裡，轉過頭去揉了揉紅腫的眼睛，接著輕輕地對大家說:“就在昨天，朱老師準備到書店去買些書獎勵進步的同學，就在路上，他看見一個小女孩走在馬路中央，突然一輛大貨車向這個小女孩奔來，就在這千鈞一髮的時刻，朱老師他衝了上去。最終小女孩得救了，可朱老師卻……”班主任再也說不下去了。

時間就定格在這一刻。靜穆了幾分鐘，女同學們都抱在一起痛哭起來，男同學趴在課桌上默默地為“豬”老師哀悼。

我每次看到大貨車就會想起“豬”老師，其實，我就是“豬”老師所救的那個小女孩。

“豬”老師，是我人生的指明燈，是我心目中的英雄。

心中英雄故事感悟材料三

書是人類進步的階梯。我們從書中汲取知識，從書中感受友誼，感知生命的價值。喜愛讀書的人，生活充實而有意義;不愛讀書的人，時間就從他的手指縫邊悄悄地溜走。暑假裡，我讀了一本很有價值的書《兩個小八路》。

在看這本書以前，我就知道戰爭是殘酷的，它使老百姓流離失所，遭受失去親人的痛苦。但是，讀了這本書以後，又讓我懂得了很多很多——

1942年的春天，孫連長犧牲了。他的兒子小通訊員孫大興悲痛萬分，發誓要為爸爸報仇。在劉集行軍走懸崖時，孫大興因為懷念父親分心而受了傷，不能跟著部隊繼續戰鬥。他和另一位小八路小武，被留在了劉集。等傷好了以後，兩個小八路立刻進入戰鬥：敵人來搶糧食，兩個小八路燒掉他們的糧食;敵人建炮樓，兩個小八路炸炮樓。看到這裡，我覺得真解氣!可不幸的是孫大興又被敵人抓走了，我不禁為他的安危擔憂起來，幸好虎口脫險，化險為夷。可是在最後，英勇的小八路為了將敵人帶進八路軍的埋伏圈，壯烈犧牲了。

讀完書後，我覺得很感動。生活在戰爭年代的小朋友是多麼英勇，讓我敬佩!八路軍戰士們在與敵人作戰時吃不飽飯，但還是堅強地與日本鬼子拼搏，就是為了成立新的中國，使老百姓有安定的生活。我們現在的幸福生活都是他們拋頭顱，灑熱血換來的。他們是我心中的英雄!在讀的時候，我還體會到了什麼是憤怒，日本鬼子到處殺燒搶掠，不停地傷害到貧民百姓，老百姓也只能忍氣吞聲，當時的國民黨政府沒有能力治理好國家，保護好人民，國家落後就要捱打呀!而讓我驚愕的是那些在戰爭中犯下滔天罪行的甲級戰犯居然還被日本政府官員參拜，這簡直是是非不分的表現!

書中的故事是悲壯的，這更能讓我知道幸福的生活來之不易，知道生命可貴的價值。現在，這樣的英雄也屢見不鮮：在莫拉克颱風肆虐時，陳柱平、鍾偉良叔叔為了帶領老百姓撤離，途中不幸遭遇車禍，英勇殉職，但是滾滾洪流吞噬不掉他們的精神;在地震來襲時，與我同齡的林浩在危難之中鎮定勇敢，冒著生命危險救出的兩名同學。他們是新時代的英雄!

心中英雄故事感悟材料四

踏路上，不懼蜿蜒，追尋著夢想;心向陽，無畏悲傷，迎來那曙光。海倫·凱勒，你，我心目中的英雄。——題記

人生如徑，信念便是那引航的燈塔。正因為信念，如鯉魚溯水而上，躍過龍門，化作蛟龍。在人生欲要放棄之時，總會想起你——海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。

是你，教會我如何面對人生。人，生來皆不如意。有人天生殘疾，有的人雖身體健全但或許不善言辭，沒有主見，缺乏自信……常常生活在抱怨之中，認為自己的缺點如同像陽光照射下的黑影，揮之不去。我，正是如此，自認天性愚笨，學習的罅隙，所有的想法皆是自己的不足與缺點。然而，無意之中，我邂逅了你——海倫。你因為患病，奪去了你看世間美好的權利。那世界好像還沒有完全注入你心然而卻悄然離去。但，你並沒有為此一蹶不振。而是你用樂觀的心態度過每一天。那陽光通過魚肚白的天空照在你身，也同時照亮你心。正因為有你，青春的路上有你陪伴、激勵，青春更加翩躚。海倫·凱勒，我心目中的英雄。

是你，讓我堅定信念，追尋著夢想。夢想，是黑暗中的燈光，不會像一片孤舟，迷茫在無際大海。你，人們眼中的殘障人士，然而，也就是這樣的一個你用不屈的信念和卓絕的努力，成為生命中的成功者。你——海倫，精通英、法、德等五國文字，又以優異的成績考入美國麻省理工大學，這無疑你不輸於常人的證明。因為你有夢想，你希望別人會用對待平凡人一樣對待你，然而，努力的同時，你書寫了不凡。同樣，處於花季的我，又有何理由不去為夢想而努力呢?海倫，我心目中的英雄。

普希金在《假如生活欺騙了你》中“假如生活欺騙了你，不要難過，不要心急……”海倫，何嘗不是被開了一個大大的玩笑，而她卻用她的信念與努力書寫了輝煌，戰勝了自己。你，海倫·凱勒，我心目中的英雄。

海鷗之於波濤，明月之於山崖，終究瀟湘遠去。然而，不變的是你的信念，你的精神，茫茫人海中顯現你的魄力與堅強……

海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。