未成年人保護總結3篇 保障青少年，呵護未來：未成年人保護措施概述

未成年人保護是社會重要的一環，涉及到法律、教育、家庭等多個方面。近年來，我國政府和社會正在加強未成年人保護工作，加大對未成年人權益的保障力度，遏制未成年人違法犯罪行為，促進未成年人身心健康發展。本文將對未成年人保護的相關政策和實踐經驗作一簡要總結。

第1篇

20xx年我局在縣委、縣政府的正確領導下，把未成年人保護工作作為保障民生、促進社會穩定的一項重要工作來抓，未成年人是社會主義大家庭的一員，關愛未成年人是社會的共同責任。我局高度重視，將未成年人保護工作作為社會救助的特殊物件，結合民政部門自身實際，多部門聯動，多方面推進，充分發揮社會救助的資源優勢，紮實做好未成年人權益保障工作，保護未成年人身心健康，使未成年人共享社會發展成果。

保護未成年人的合法權益，保障未成年人健康成長，預防未成年人違法犯罪，是黨委、政府和全社會的神聖責任。為切實抓好未成年人保護工作，我局成立了以分管領導為組長的領導小組，業務由社會事務股具體負責指導、安排實際工作的開展。其次，我們把未成年人保護工作作為一項社會系統工程來抓，廣泛發動宣傳，形成與其他相關部門協調配合，全社會齊抓共管的積極扭轉，確保未成年人保護工作各項活動的正常開展和有效落實。

（一）保障未成年人流浪救助權益。聯合公安、城管等部門，依靠社群力量，按照“自願求助，無償救助”的原則，對符合救助條件的流浪未成年人，按照就地、就近、就便的原則，及時聯絡救助站，引導、護送流浪乞討兒童自願到救助站接受救助，妥善安置被救物件。同時，詳細詢問、瞭解被救助物件的'家庭住址和基本情況，及時聯絡當地教育、公安等部門及家屬前來接送，確保流浪兒童迴歸家庭。

（二）保障未成年人基本生活權益。將符合條件的城鄉未成年人困難家庭納入保障範圍，作為保障的重點物件，若是學生家庭、單親家庭、重病家庭、殘疾家庭和三無物件的，對其進行分類施保，使其在原有低保待遇的基礎上享受額外的政策性補貼。通過低保優待照顧措施，切實保障了未成年人家庭的基本生活。

（三）保障未成年人基本教育權益。廣泛開展助學活動，通過福彩資助、扶殘助學、春蕾計劃等渠道，對困難群眾、重點優撫物件和其他臨時困難家庭未成年人子女實施教育救助，發放學習用品等，有效幫助未成年人接受九年義務教育，促進未成年人平等享有基本教育的權利。

（四）保障未成年人身心健康權益。結合文明市民、文明家庭、文明社群、文明校園等建立活動，依託家庭、社群、學校、社會的力量，引導家庭、社群、學校形成監管合力，通過自律與他律，珍惜學習機會，立志做一個有思想、有道德、有文化、有素質、有貢獻的人才。

（五）保障未成年人法律援助權益。將未成年人家庭作為法律援助的重點物件，依託縣司法部門法律援助中心，依靠法律專業事務機構的共同參與，為切實為需要幫助的困難家庭免費提供法律諮詢、代理文書等法律援助服務，認真辦理和嚴厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權益的各類案件。大力宣傳《中華人民共和國未成年人權益保護法》、《安徽省未成年人保護條例》以及國務院《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》、民政部《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實施細則》、《太和縣城市生活無著的流浪乞討人員救助管理規定》等涉幼法律法規，提高全社會關愛未成年人、保護未成年人的法制意識。

未成年人保護工作是一項長期工作，任重而道遠，今後我局將進一步加強未成年人保護工作，充分發揚民政部門“以民為本、為民解困”的服務宗旨，結合自身業務實際，完善未成年人保護相關工作，通過基層組織加大未成年人保護工作的宣傳力度，為我縣未成年人保護工作打下更加堅實的基礎。

第2篇

五年來，省關工委積極落實《xx省實施<中華人民共和國未成年人保護法>辦法》，發動各級關工委組織和廣大“五老”，配合團委、教育、法院、檢察院等有關部門，認真做好未成年人保護工作。

一、調查研究，加強對特殊群體的關愛

全省關工委系統，認真調查未成年人保護狀況，有針對性地加強對這一特殊群體的關愛工作。xx市關工委對未成年人的狀況進行了認真調查研究。xx市人口440多萬人，未成年人61萬多人，占人口總數的13%左右。近幾年，未成年人犯罪率呈上升趨勢。其原因：

1、家庭環境影響。在犯罪的未成年人中，90%以上家庭殘缺不全，父母離異、父親或母親亡故、父母長期不在孩子身邊等，致使孩子缺少直接的管教和正確引導。

4、缺少管教的孩子容易受網路裡各種暴力遊戲及影片中反面人物的影響。

5、未成年人心理髮育不健康，逆反心理強又缺少疏導。

1、文化水平低的多，國中生和技校學生佔很大比例。

針對這種情況，xx市關工委主動配合檢察機關，積極推動對符合條件的犯罪未成年人依法啟動特別程式，在懲戒的同時加以保護。樺甸市關工委率先攜手樺甸市檢察院開展“附條件不起訴”工作，基於其犯罪事實、犯罪情節、社會危害性及犯罪後的表現等因素考慮，實行附條件不起訴，要求其在一定期限內履行一定的義務，並視其履行義務的情況最終決定是否對其提起公訴。基於上述考慮，樺甸市檢察院制定了《附條件不起訴操作規程》，規定了附條件不起訴的適用條件和範圍，適應程式，監督機制及考察幫教機制。樺甸市關工委牽頭協調相關部門，對犯罪嫌疑人在考察期間的行為進行監督，犯罪嫌疑人按規定時間和方式向相關部門報告，相關部門將考察情況及時向關工委彙報，關工委拿出考察建議並及時轉送給檢察院。由關工委牽頭，建立幫教機制。協調指定專門幫教人員，幫教主體由基層關工委、家庭、學校及社群機構等組成。將附條件不起訴未成年人納入社群矯正適用範圍，進行法制教育，品德教育。建立檢察機關定期考察回訪制度。教育部門做好附條件不起訴未成年人的留校、復課、就業、升學有關工作。五年來，樺甸市關工委、檢察院關愛團先後參與檢察院辦理附條件案件8件29人;同時對犯罪輕微、認罪態度良好、積極賠償被害人損失、取得被害人諒解的初、偶未成年人犯罪嫌疑人，採取相對不起訴11件34人。至目前，涉案未成年人63人，無一人發生違法犯罪現象，大多數已升入大學、中專就讀，開始了新的人生旅程。

xx市船營區檢察院未檢科，受委託管轄全市未成年人犯罪的`審查起訴工作。xx市關工委及船營區關工委主動跟蹤“附條件不起訴”的未成年人的幫教工作，成立了法治關愛團，開展了“護航青春”志願服務工作。法治宣講團聘請退休的高階法官為成員，深入到中國小和職業學校，聯絡學校發生的案件，給學生講法治課，還通過主題班會、隊會，舉辦模擬法庭、建立關愛書屋等形式強化法治教育。“護航青春”的志願者們對涉罪不訴未成年人以各種方式進行教育、感化和挽救，使他們走上正軌。10年來，船營區辦理不批捕案件93件276人，通過幫教，不捕不訴案件無一人重新犯罪。20xx年，xx市關工委

“五老”志願者對涉罪不訴未成年人進行幫教，3人已順利升入大學，3人進入中專學校就讀。

二、在全省推廣“青少年模擬法庭”普法教育經驗

省關工委通過調研，總結了通化市中級人民法院關工委開展“青少年模擬法庭”普法教育的經驗，並在全省關工委工作會議上作了經驗介紹，進行推廣。通化市關工委從20xx年開始，在市靖宇中學等16所學校開展“青少年模擬法庭”教育活動。通化市中級人民法院黨組把支援院關工委辦好“青少年模擬法庭”，作為在青少年中開展法治教育和法律普及的重要載體，與通化市關工委、市教育局、團市委、通化師院、靖宇中學等建立聯席會議制度，共同制訂方案，保證“青少年模擬法庭”活動既有針對性，又有操作性。市法院關工委常務副主任孔繁明親自動筆撰寫“指令碼”，認真進行“庭審”準備，逼真地演繹法庭的神聖、法律的尊嚴。使臺下的學生在“庭審”震撼中，感受到法律的後果，守法的必要。通化市法院關工委在每次模擬法庭結束後，都把庭審全過程錄製光碟，組織學生收看。

8年來，市靖宇中學等16所學校先後有100多名學生在“青少年模擬法庭”活動中扮演各種角色，有20xx多名學生現場觀摩，全市的學生觀看了錄製光碟。通化市16所中學實現了連續8年零犯罪。通化市法院關工委還積極與教育部門聯絡，選派法官擔任中國小法治名譽副校長。到現在，全市共選派法治名譽副校長127人，進入119所中國小對接，還有80名在職法官和退休法官經常參加法治教育活動。全省不少地方運用“模擬法庭”的形式教育未成年人。不久前，靖宇縣政法系統關工委與靖宇縣人民法院在“綠色家園”中，開展模擬法庭教育活動。靖宇縣職業高中80多名學生參加本次活動。這次“綠色家園”青少年模擬法庭庭審展演的是縣法院提供的真實青少年犯罪典型案例，活動由縣政法系統關工委主任孫曉紅主持，形象逼真，針對性強，活動結束後，縣政法委書記作工作部署。靖宇縣政法委已連續8年送法進校園，效果很好。20xx年以來，靖宇縣連續5年實現了未成年人零犯罪的工作目標。集安市運用“模擬法庭”開展教育，95%以上的鄉鎮、村、社群、學校已經實現多年無犯罪記錄。

三、加強法治教育，深入推動“兩法”落實

全省關工委系統在法治宣傳教育中，把《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》(簡稱“兩法”)作為重點。長春市關工委和市司法局從今年開始聯合組織“五老”，參與社群服刑、戒毒(康復)青少年矯正矯治工作。目前，正在進行培訓，讓“五老”志願者知道“幹什麼，怎麼幹”。目前各項工作均已到位。延邊州關工委與州司法局成立依法治州領導小組辦公室，聯合開展“十百千萬”法治教育活動，即全州組建10個宣講團，聘請199名法治宣講員、每年進行1000場次報告、受教育者10萬人次。他們深入到中國小、社群、村屯宣講“兩法”，效果很好。伊通縣關工委和縣政法委、教育局關工委貫徹實施“兩法”取得了實實在在的效果。20xx年以來，全縣51所學校、9個社群、187個行政村，實現了未成年人零犯罪。他們的主要做法是：

1、組織宣講。縣政法委關工委聯絡實際編寫“兩法”宣講提綱。縣關工委組織有宣講能力的老法律工作者、老教師和法治副校長、法治輔導員、法律顧問成立宣講團，深入到學校、社群、村屯宣講“兩法”。全縣共有法治教育宣講團成員77名。

2、固化教師學法用法制度。縣教育關工委起草了《教育系統保護未成年人和預防未成年人違法犯罪工作意見》，以縣教育局名義下發，在德育教育和相關學科中突出對學生的法治教育。

3、落實部門責任。縣關工委與有關部門協調把貫徹落實“兩法”作為常態化的重點工作，有部署、有檢查、有總結，形成規範，形成制度，強力推進“兩法”實施。

4、形成幫教體系。縣關工委與縣政法委、教育局關工委，廣泛發動“五老”，採取“大手拉小手”“一幫一”“多幫一”的形式，為特殊關愛物件排憂解難。他們採取以案釋法和現身說法等方法對幫教物件進行法治教育。

5、運用“兩法”教育感化挽救未成年人。實行“三個堅持”，即堅持教育與保護相結合，堅持為未成年人身心健康發展創造良好社會環境，堅持對未成年人嚴重的不良行為進行矯治。

第3篇

為使學生懂法、守法，加強法律意識，一年來我校開展了豐富多彩的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，積極開展宣傳新《未成年人保護法》工作，積極而又穩妥地推進依法治教的程序，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。現將我校貫徹實施《未成年人保護法》工作情況總結如下：

?未成年人保護法》頒佈實施，為保護未成年人合法權益提供了法律保障。加大學習宣傳，我校結合《義務教育法》和《教師法》等法律法規進行全面的.學習，既掌握主要內容和精神實質，又解決思想認識問題。在此基礎上，我們突出抓好以下幾個方面工作。

一是制定規劃。學校把《未成年人保護法》納入“六五”普法規劃中，作為普法工作重點內容。結合學校工作實際，有計劃、有重點地抓好貫徹實施。

二是組織培訓。我們通過召開教師例會等形式，深入學習《未成年人保護法》，理解該法主要內容和精神實質，增強全體教師法律意識和水平。

三是搞好宣傳。為使該法深入人心，我們採取靈活多樣的方式，大張旗鼓地開展了宣傳工作。通過發放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報、組織知識競賽和演講比賽等辦法，營造了良好的宣傳學習氛圍。通過大力學習宣傳活動，提高了廣大教師和群眾的法律責任意識，創造了依法保護未成年人的良好氛圍。

一是學校切實保障學生每天鍛鍊一小時。增強學生的身體素質，嚴格執行國家課程標準，保質保量上好體育課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排30分鐘大課間體育活動，沒有體育課的當天，學校下午課後組織學生進行一小時集體體育鍛煉，並列入計劃。認真做好大課間和課後學生一小時集體體育鍛煉落實工作。認真落實好教師、運動專案，運動場地和器材，把集體體育活動落到實處。

二是切實減輕學生過重的課業負擔，保證學生休息睡眠時間，學校進一步端正辦學思想，深入推進基礎教育改革，提高課堂的質量和效率。國小生每天在校集中學習時間不超過6小時，保證國小生每天睡眠時間10小時。

三是建立健全學生體育競賽制度。學校每年召開春秋季運動會或體育文化節，因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育專案，班班有體育活動，學校有體育特色。

四是幫助學生掌握用眼知識和方法，降低學生近視率。學校每天上下午組織學生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間，學校每學期對學生視力狀況進行兩次監測。

五是加強對未成年學生健康教育和指導。學校積極做好疾病預防，科學營養、衛生安全、心理衛生、禁毒控煙等方面健康教育。學校每週在活動課安排健康教育不少於20分鐘。

六是建立完善學生健康體檢制度，每學期開展一次健康檢查，並確保相應經費。七是努力營造重視學生體育的社會環境，積極倡導“健康第一”的理念，樹立正確的教育觀、成才觀，注重從小培養學生良好的體育鍛煉習慣，飲食習慣和文明健康的生活方式，鼓勵家長和學生共同參與體育鍛煉，形成鼓勵學生積極參加體育鍛煉的社會氛圍。

1、加強對未成年學生理想道德教育，使他們從小樹立遠大的理想，形成正確的成才觀、人生觀和價值觀，積極倡導他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義公德，反對封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。

2、加強校園文化建設，充分發揮環境育人的功能。近年來，學校加強校園環境建設和校園文化建設。通過建設校園文化宣傳欄、籃球場、學校花園、硬化路面和校訓校風、名人名言方大張貼上牆，採取圖文並茂的形式，使每塊牆壁都會說話。以建設環境優美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅緻的校園環境為目標，對未成年學生起到潛移默化的教育作用，充分發揮環境育人的重要功能。