教師網路培訓心得體會3篇 "深度反思與實踐探索：探究教師網路培訓的有效性與心得體會"

教師網路培訓已成為教育領域中的重要議題。網路培訓具有時間靈活、地點自由、內容多樣等優勢。通過網路培訓的學習，教師們可以在忙碌的工作中獲取知識、積累經驗，更好地服務於學生。下面，讓我們一起來分享教師網路培訓心得體會。

第1篇

資訊科技+教育是現代教學的特色。此次培訓中很多作課教師也是運用了很多現代資訊科技手段在輔助自己的教學，其中最常見的應當屬於ppt課件。但是，我覺得其中的flash動畫設計效果值得推薦。它不僅形象而且生動。

其實在平時的教學中，我們也常用很多的資訊科技手段輔助我們的日常教學。剛結束的那一個學期，我深入的學習了現代資訊科技中的白板軟體如：smart白板和希沃白板。它們裡面的很多功能優化了我們的教學。在smart裡面，我們可以根據自己的需求設計很多的動畫，它的效果也可以像flash那樣。

現代資訊科技在教學中無處不在，在課堂中，我們可以運用，課下我們的備課也應為資訊科技的發展而變得簡單。在網際網路發達的今天，我們的課堂是不一樣的，不管是師生的互動，還是學習的方式。所以說，優勢就比較多了。你看，如果我用希沃白板上課，我可以讓學生在我的課件上操作，而不是簡單地播放；我可以讓電腦點名，可以讓學生覺得我偏心啥的等等。

如果再好一點的班級，他們人手一臺平板，這樣上課的問題就不再針對幾個人，而是每一個人都參與，有電腦快速判斷正確情況。在北京聽課的那一次，我就感覺到了不一樣的現代化教學。他們的學生學習模式就不一樣，程式設計的學習讓課堂問題的生成方式都不同。自己程式設計出數學問題，我是自愧不如的，效果也完全是不一樣的。

第2篇

炎炎夏日，剛剛結束了新教師的集體培訓，又迎來了新教師網路培訓。我們這些新教師，在上崗前的日子裡辛苦地做著準備。在網路培訓過程中，通過專家的精彩講解，不僅使自己對教師這個職業有了更為深刻的理解，還學到了很多實用的教學經驗和技巧，我受益良多。在此寫下自己的一些心得和體會，與大家共勉。

首先是教師的職業道德問題。記得在集體培訓時，領導們就著重強調了這一問題。要想當一名好教師，首先要培養自己高尚的職業道德。良好的師德是當一名好老師的基礎和前提。

其次是有關教師專業發展的話題。老師們一再強調，新教師上崗的頭三年是非常重要的，它直接決定了你今後的成就和走向。因此年輕的新教師們一定要在頭三年，刻苦攻關，摸索出一套行之有效的學科教學方法，為以後的進一步發展打好堅實的基礎。在網路培訓中，老師們也給我們指出了前進的方向。作為新教師，我們首先要結合個人實際做好教師職業生涯規劃，然後要找到適合自己的科研方法和模式，提高自我管理能力。

再次是學生管理問題。這一部分，老師就學生管理的各個部分逐一講解，主要是當代國小生的心理問題及其教育對策、師生關係與師生溝通技巧、學生的情緒管理策略、學生心理調適與輔導等問題。通過學習，我對學生管理應注意的問題有了更為深刻的認識，為今後的教學實踐打下了良好的基礎。

接著是我本人選修的教師口語問題。在這部分中，老師講了口語交際、演講訓練、教師口語訓練的相關問題。良好的表達能力對教師來講是不可或缺的，經過這次培訓後，相信自己以後一定會做得更好。

最後是我選修的國小語文。在這部分中，專家從多個方面向新教師傳授了閱讀教學的經驗。比如閱讀教學必須關注語言形式、關注課堂實情實現以學定教等等。我最深的感受就是，作為一名語文老師，一定要培養自己良好的文字解讀能力，否則，就無法在教學當中得心應手。

在網路學習的過程中，我感到自己的日子過得十分充實，學習到了許多實用的教學方法，具備了一名教師應具備的素質和意識。作為一名新教師，我一定在今後的日子裡努力培養良好的師德與紮實的教學技能，向著優秀教師的目標奮力前進。

第3篇

為了提高教學技能，增加理論知識，我參加了為期一個月的國小語文網路培訓。時間過得真快，轉眼間已經接近尾聲。通過學習，我受益非淺，深受啟迪。在培訓期間，我認真學習了教學理論知識，觀看了教學視訊，學習教學的相關策略，完成了每次的作業。這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，同時對教學理念、方法及手段的認識有了新的轉變。

在以後的教學中，我將逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己，堅定不移地熱愛自己的教學事業。真正的把教師這一個職業當作一份自己的事業來完成。

把教育學生當做自己的事業來完成，這是作為教師最基本、必須做到的，否則一切都是空談。那種不負責任、逍遙懈怠的思想，確實平時有過，但是培訓完後，我覺得再也不能有那樣的思想了。而應該積極地教學，不斷地研究，讓自己成為合格的語文教師。

作為一個教師，就要學會心中有愛。熱愛學生是教師最重要的職業情感，也是處理教師與學生之間關係的準則，是全體教師職業道德的核心和精髓。教師需要關愛學生，尊重學生的人格，從而促進他們的全面健康發展。通過培訓，我懂得了怎樣去愛一個學生。“愛”是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，今後我需要努力做到能愛，善愛，把學生當做自己的孩子。

三、改進自己的教學方法。學完課程後，我決定力求做到這些：

當前，有效教學已成為熱點話題。我以為有效教學是精細工程，是系統工程，它需要教師在諸多環節中融進教學智慧鑽進去、沉下去，儘量貼近《語文課程標準》和教材貼近，貼近學生髮展實際，貼近教與學的規律並順其本質深入探究。

每個人都有不同的情感，對同一個人和同一件事會有不同的認識、理解，每個學生對文字也有不同的感受。所以，一切必須以學生的為主體進行教學，教學手段、學生讀書、學生情感，都必須是學生的。

語文作為學習母語的課程，是進行人文教育極為重要的資源，這就要求教師在教學中充分挖掘語文學科中的人文因素，力求運用語文這個工具，以學生為本，一人為中心，啟迪心智，陶冶性情。

四、不斷學習。這一期的培訓結束了，但我們的學習還沒有結束，要以這次學習為契機，促使自己不斷學習，學習各種理論知識，收看各種教學視訊，努力運用到實踐中去，並不斷總結，使自己的教學技能不斷提高，最終轉化為學生的學習技能，為學生今後的學習打下良好的基礎。

行動就是力量。榜樣無時無刻不在影響一個人，一代人，鼓舞著一個人，一代人。給人一種潛移默化的影響。對學生來說，眼睛是獲取知識的主要通道。不管看到什麼，都會無意識的模仿，不知不覺中，學生就與他們身邊的教師的行為模式越來越近了。在此，教師的影響力顯得尤為重要。

即使是一些細小的言行，也不能等閒視之，因為這些細小之處對於學生品性的好壞都有著不可低估的作用。往往是教師諄諄教育的早已忘得一乾二淨，而教師在日常表現出來的有關情感方式，紀律觀念。勤勞風範和自我控制等具體行為卻仍然存在學生心中併產生持久的影響。良好的師德修養對一個人品格的養成是很重要的，我們教師教育學生的全部內容可歸納為一句話——改善和提高自己的修養。

短短一個月的網路培訓，讓我學習到了很多作為一個教師應該明白的最基本的道理。專家們的視訊講座樸實真誠、勤奮敬業，他們的理論都是從一線總結得來的，他們的工作態度毋庸置疑，讓我在這次學習中受益匪淺。當然，他們也提醒我們：作為一個教師，不僅教書育人，更應該成為一個研究者、總結者。

十年樹木，百年樹人。祖國的教育還需我們不斷努力，跟著前輩的足跡不斷前行。