住校申請書7篇 求學之路：住校申請書

《住校申請書》是一份用於學生申請住校的重要檔案。本文將為大家分享撰寫住校申請書的要點和格式要求，以幫助學生順利申請住校。無論是就讀高中還是大學，住校經歷對學生的成長和發展至關重要，因此學生們應認真準備住校申請書，展現自己的積極性和適應能力，以提高成功率。

第1篇

我是x年級x班學生x人,因快畢業了，學校沒什麼課了，而且我家住武漢，離學校很近，坐車要不了一個小時，所以下個學期不想住校了。希望能走讀現向學校申請走讀,即白天在學校學習並做完功課,晚上回家睡覺。我可以保證每天按時到校，以飽滿的精力投入學習。另外如果在路途中出現任何問題由本人(或家長)負責，與學校無關。請校領導給以批准,萬分感謝。

第2篇

為保障正常的教學、工作和生活秩序，加強學生的安全教育，學院原則上不允許學生校外住宿。鑑於部分學生(家長)的迫切要求，根據《普通高等學校學生管理規定》、《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》、《學生傷害事故處理辦法》及學院的有關規定簽訂如下管理協議。

1、學生要求在校外租(借)房住宿屬於學生(家長)本人自願的個體行為，在校外住宿期間及其往返住宿地與學校之間路途所發生的'一切危及自身人身安全、財產安全和危害社會行為產生的一切後果由自己完全承擔。

2、嚴格遵守學校作息時間，按時起床、午休、晚睡，不遲到、早退，曠課。

3、凡在校外住宿學生，家長應切實負擔起在住宿期間的安全管理責任，確保不發生各類安全事故和案件，如在校外住宿期間發生的任何安全事故，責任由家長和學生負責。

4、家校往返必須乘座符合載客交通要求的車輛，嚴禁其它非客運車輛或超載客車輛往返家校，嚴禁超載，發現有類似問題及時舉報交管部門，在上學過程中發生的事故學校概不負責，全部由家長負責。

5、學生在外發生事故或意外，應積極與學校聯絡，以便協助處理相關事宜，學校應給與全力支援與配合。

6、寄宿生要按時回家，不準隨意串宿或不向家長講明原因不歸宿，不準流連網咖、檯球廳等場所。

7、在校期間無特別情況原因學生不得離開學校，有特需情況下離開需向班主任請假並通知其家長，經同意後方可離開。

8、學校應保持與家長聯絡告知其在校發生的情況，以便於即使處理。

9、每天堅持到學校參加上自習課，有其他情況不能參加應告知其原因。 有效期從 年 月 日至 年 月 日。 本協議自簽字之日起生效。本協議一式三份，一份學校留存，一份學生及家長留存。

第3篇

我家住在原xx，由於距校路途很遠，且擁堵，現每天上下學路上所花費的時間總共將近3個小時。尤其是冬天，如果本身放學不早再趕上有活動，出校門天都黑了，到家吃過飯後，餘下寫作業和補充知識的時間就非常有限。如果因此長期晚睡早起，睡眠不足，會使聽課效率大大降低，這並不是我所希望的.。想坐地鐵，但兩頭又都夠不著，皆需換乘公交車。

隨著進入高中，學習會越來越緊張，時間也更寶貴了，真不想把時間白白浪費在上下學途中擁擠的路上。

如能批准我住宿，我將可以節約更多的路途時間，以用更加飽滿的精神，全身心地投入到各項學習當中去。

第4篇

我是本校xxx級xx班學生xxx，性別x，家住xx鄉xx村xx社，家庭距離學校約xxx公里，目前長年居住在家中的親人有：xx。因我家距學校較遠，每天上下學耽誤時間多且途中沒有安全保障;回家後，家中親人無法輔導學習，生活上我基本是自己照顧自己，也得不到心理疏導，留守兒童的特點在我身上十分突出。鑑於這些特殊的情況，經與家人慎重商議並得到親人的'同意，我決定申請xxx年xx季學期在學校住校學習生活，並保證向家長宣傳學校各項管理制度，尤其認真宣傳學校關於住校生的管理制度和學生宿、食堂管理制度。本人也保證謹慎遵守這些制度，並和家人一起自願承擔本人因故意違反學校各項制度、紀律造成事故的責任。

第5篇

我是某年級某班學生某人，因體質較差和長時間養成居家生活習慣，對在校住宿不能適應，以至造成經常性失眠，對學習和個人的健康都有影響。

現向學校申請走讀，即白天在學校學習並做完功課，晚上回家睡覺。由於家裡和學校相隔很近，本人走讀也會很安全。請校領導給以批准，萬分感謝。

第6篇

今天，我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長髮展而工作，是我此時最大的夢想！

**職業技術學院是一所充滿朝氣的學院，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課餘生活，後勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實。這是每一位生活，工作在北經濟的人都十分值得興奮的事情。

我對自己在**學院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質：

（1）思想覺悟的逐步提高；在多位老師的培養下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力，更融洽與學生與學院之間。

（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎使我對這項事業產生了無比的信任，在**學院這杆大旗的指引下，我將保持高昂，進取的精神風貌，積極參與學院各項建設，為學院的明日輝煌貢獻我的全部力量。

感到學習對我的重要性。學院在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學院，寬鬆舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環境，我捨不得離開這所學院。在學習期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝雲老師管理機房至今。

非常感謝學院對我的栽培和關愛。學院不僅授於我知識和技能，而且教我以踏實做人的態度，是我從一個普通的學生成為一個精通電腦技能的人，這是我人生的一次重大飛躍和昇華。學院對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學院機房做管理員。

一則可以滿足我對學院的依戀情節，讓我為學院的發展盡一份微薄之力；二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣並且與他們建立良好的互助友愛的關係；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日後在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學院增光添彩。我相信我可以勝任，因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝雲老師一起維護過機房，利用課餘的`時間來維護機房的機器，保證讓全校師生安全穩定的上機學習及查詢資料，絕對不會產生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。

我相信自己有實力勝任機房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學院領導可以滿足我的這個願望，因為未來的明天，我將會為學院爭光。

自踏入學院校門的第一天開始，我就決心按照學院的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的標準去鍛鍊自己及發展自我。

學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學院開設的課程專業。學習本專業之餘，我自己學習了計算機組裝與維護的實習，幫助過學院廣大學生維修過電腦，獲得了好評。

此外，通過了兩年的學習生活，使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識；使我具備了良好的心裡素質，較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。

我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執著追求，及對教師這一神聖而光榮的職業有著無限的敬仰和嚮往。過去總是開頭，挑戰不在後頭，鑑於自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業的願望，特此申請留校工作，望批准為盼。

“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”，我深信我們的點滴之情在不久的就將來，在千里之外，在教育這片土地上必有**教育的一片樂土。祝願**學院在各位領導的英明領導下不斷髮展，早日成為中國的一流學府。

第7篇

因這學期進入高三，學習任務重，本人家離學校較遠，晚上回家耽誤時間，為將更多的時間和精力放在學習上，現申請住校。我將保證遵守學校的各項規定，做一個合格的住校生！望批准!