老師對家長會發言的總結反思2篇 家長會發言：老師的反思與總結

本文以“老師對家長會發言的總結反思”為主題，從教師的角度出發，結合家長會的經驗，對老師在發言中的表達方式、內容和效果進行總結和反思。通過對本次家長會的經驗分析，以期提高老師的發言能力，促進與家長的有效溝通和合作，實現學校、教師和家長三方良好的共贏局面。

第1篇

為了讓廣大家長朋友對孩子在園情況的更多瞭解，創造出家園共育的有利環境。20__年__月__日晚6時，__幼兒園在園內召開班級家長會。

為了使這次家長會富有實效，老師們在一起研討了多次，從這次家長會的準備工作到方案計劃、活動流程、發言內容、家長互動、照片播放、作品展示等每個環節都用心設計，考慮周全。會前，各班老師對班級進行了精心的佈置，有的把桌子圍成圓圈，有的放成u形，有的擺成雙排形，拉近了老師和家長之間的距離。家長們也遵守時間準時參加會議，受到了老師們熱情地接待。

在會上，先是戚園長的錄音致辭，然後各主班教師向家長介紹了幼兒園概況、幼兒園的辦學理念、辦園宗旨和特色、師資隊伍、特色教學、教育理念、後勤保障等方面的內容，讓家長了解本學期幼兒在園的一些基本情況、主題教學活動安排，並就家園共育工作、教育教學工作、幼兒園安全工作等方面向家長提出了要求和希望。此外，家長們對教師也談了各自的看法和想法。班內三位老師積極配合，一位老師主持會議，另一位老師校對簽到單，檢視家長到會情況，統計沒有到會的家長，以便電話與家長交流會議的內容，通過調查問卷的方式瞭解家長對我園工作的評價和建議，以便我們今後工作的調整和改進。

會後，有的家長還遲遲不肯離去，與老師互動探討著，面對面地交流著，有的家長檢視著班級裡的環境佈置，目光搜尋著自己孩子成長的足跡，尤其在得知我園qq群號碼後紛紛記下，表示回家立刻加入，有了這樣一個平臺和老師、園方交流溝通更方便了·

通過這次家長會，讓家長們瞭解了本學期孩子的學習重點和家長需要配合的地方，瞭解了幼兒園目前的教育狀況，大大調動了家長參與教育的熱情，為家園共育搭建了良好的平臺。

第2篇

隨著教育改革的深入發展，在教育局越來越強調生態化發展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發展的有效途徑，在9月28日上午我園召開了一次大型的家長座談會。會議是從上午九點開始的，除了一位家長請假外，我園共有68位家長參加座談會，這令我們都很感動。

園長楊春景首先向幼兒家長介紹了幼兒園的總體情況，著重從幼兒園硬體設施建設、師資情況、保育教育工作等幾個方面做了講解，接著與幼兒家長做了廣泛深入的交流，並徵求幼兒家長的意見或建議。大多家長都說自己的孩子進步了很多，從開學初哭著來園到現在催促著家人快點送自己入園，能較快適應幼兒園的學習生活，比以前懂事多了，作息時間有規律了，吃飯不用餵了，會唱歌了，對自己著裝更加註重整潔了，每天會自己穿衣、穿鞋、刷牙，開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力有了很大進步，家長都很欣慰，對孩子在園都很放心。

這次家長座談會提供了一次家園交流的機會，互相學習的機會。我們相信，在今後的教育、保育工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長座談會，給我們增添了信心，明確了前進的目標。通過本次活動的開展，我們使家長更系統的瞭解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動結束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支援我們的工作會更加順利的進行。

總之，這次家長會開得非常成功，對我園的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好。