我的高三生活作文2篇 記憶中的高三歲月:挑戰與收穫
高三生活是每個學生人生中的重要時期,充滿了挑戰和機遇。在這個關鍵階段,學生需要全身心地投入學習,備戰大學聯考。同時,高三生活也是充滿美好回憶的時刻,有著珍貴的友情和感人的故事。在這篇文章中,我們將分享一些學生對高三生活的感悟,希望能給正在度過高三生活的人們帶來勇氣和啟示。
第1篇
灰濛濛的天空籠罩了整個大地,絲絲細雨將樹葉洗的發亮。偶爾駐足在校門前,透過那朦朦的雨簾仍可發現門口掛著的各項榮譽,閃動著耀眼的金色光芒。校內的世界色彩繽紛,與校外的世界迥然不同。我感覺校門就像一條界線,踏進去的人帶著希望,出來的人懷著信心。
走進校門,可以感受到一股書香的氣息。朗朗的讀書聲從遠處傳來,敲碎了朦朧的早晨,同學們整整齊齊的坐在教室裡,期待著新的收穫。上課了,同學們在老師的指導下學習著各種各樣的知識,在知識的海洋中,同學們快樂的學習。下課了,望著眼前那偌大的操場,可不會讓你想在家一樣自由奔放,在廣播操的音樂的放送下,同學們穿著整整齊齊的校服做著廣播操,沒有同學敢懈怠。漫步在學校的小道中間,身旁圍繞著青春的花朵,低頭可以瞧見那隱隱約約的草叢中間,小木板上刻著的警示語,時刻提醒著你神聖的校園不容許每個人去破壞。一路走來可以看見,幾乎每個大點的石頭上都刻著各個名家的詩詞歌賦,在課間之餘也可以學到很多的知識。這就是校門內的與眾不同,每個角落都充滿著知識的氣息,帶給我們的也是不一樣的學習氛圍。
走出學校,感覺自己的身心似乎釋放了不少,那剛剛在校內的壓力頓時煙消雲散。周圍那種緊張的氣氛也沒有了,只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊迴盪,拉著朋友的手,我們踏上的是自由的回家之路。沒有那些沉重的學習任務壓著你,沒有老師時時刻刻對你的叮囑,沒有那一刻不屬於自由的心,更沒有走到每個角落都可以看到的知識提醒著你要認真的學習。只是,少了這些壓迫,自己的心頓時覺得空空的,為了能給自己創造一個更美好的未來,即使走出校門,我也應該時刻提醒自己,沒了老師的幫助,自主學習也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息,帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來,去發現去探索屬於自己的那條未來的路。
校內的學習多姿多彩,充滿著濃密學習氣氛,各種行為規範約束著你,遺留下的只是那股自由的氣氛;但校門外卻可以聽到那自由的歌聲呼喚著你,讓你有更多的機會去感受這陌生的社會;一道校門讓自己缺少的東西可以隨時互補,讓你能更好的融入學習的海洋中,去發現這個精彩的世界!
第2篇
雖然萬般無奈,但終究還是踏入了高三的教室。那種陌生真的令我恐慌。在每個高三的教室裡,黑板的右上角都掛著醒目的大學聯考倒記時的牌子,只是上面的數字早已被擦去。不知道當學長學姐們看到牌子上已沒有數字的時候會是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無法呼吸。
我們高三了。儘管這句話早已重複了n次,但還要延續,直到打破n+1的極限。然而就是每一次的重複都使我感到恐懼,感到無力面對大學聯考的挑戰。但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設定好的軌跡只需要我無數次的重複罷了。
桌上、抽屜、桌下,教室裡所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來應付作業、筆記、考試時寫字。
文科生的生活並不是想象中的那麼豐富多彩的。上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來,世界的神祕面紗又等待著我們去揭開;穿越南北極點,沿著經緯線,整個地球就在我們手中繞著地軸轉動;經濟學、哲學,我們開始無休止地去理解馬克思的思想;那些由x、y、z組成的定理、公式,依舊使我們苦惱;那些a、b、c、d,永遠比我們的a、b、c、d要難得多;那些文言文與詩歌,永遠都有我們無法理解的情感……我想或許這便是我的生活,我們的高三,痛並快樂著。
高三,本來就是坐在地獄裡仰望天堂。在一篇文章中看到過這樣一句話:當你閉上眼,你就什麼也看不見;當你睜開眼,天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟,我不過是坐在地獄裡仰著頭,只是一直閉著眼睛而已。所以,我永遠都只看見黑暗,而天堂就在眼前,我卻絲毫沒有察覺。
抬起頭,揉揉痠痛的眼睛,轉轉疲憊的脖子,清清迷糊的頭腦。累且困,但還能堅持。也只有堅持,我們都別無選擇。
國家給了我們一場與大學聯考對峙的戰役。在這場沒有硝煙的的戰爭中,誰曾看見我們心中的傷口,誰曾看到我們心中的血在外溢?可是無論如何,我們一旦上了戰場,就沒有退路。揹負著眾人的期許,我們不能失敗,惟有勝利才能不負眾望。
拖著疲憊的身體,帶著血淋淋的傷口從大學聯考前線凱旋而歸的時候,天空中應該會有無數亡魂唱著淒涼的輓歌,經久不息。失敗者只不過是憐憫而不屑的物件,僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態示人。
大學聯考後,我想我會在陽光下自由地呼吸。昂起頭,我看到了天堂,自始自終它從來就不曾消失過。只是,你也看見了嗎?
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