學校春節活動策劃書3篇 春節活動策劃書:讓校園喜迎新春的創意與實踐
為了豐富學生們的課餘生活,促進校園文化建設,XX學院計劃舉行一系列精彩紛呈的春節活動。本次活動涵蓋文藝演出、美食體驗、遊戲競賽等多個方面,旨在豐富學生們的文化體驗,增加校園文化活力。以下是學校春節活動策劃書的詳細內容介紹。
第1篇
豐富未成年人節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“十個一”工作:
1.參加一次中華經典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故,觀看春節文藝節目,參加社群組織的各類春節遊藝活動,瞭解春節、元宵節文化內涵,增強對民族傳統節日的喜愛,加強對中華文化的理解。
2.做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社群清潔衛生、環境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心,積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間,為家庭、為夥伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3.編寫一條祝福簡訊。設計一條祝福簡訊,傳送給自己的親人,老師,以簡訊的方式拜年。簡訊倡導自己動腦編寫,不強調語句的工整,注重簡訊內容所蘊含的祝福。
4.許下一個新春願望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標,併為實現這個目標做好整體設計。
5.拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機,在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達未成年人對美好生活的嚮往。
6.創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動,深入瞭解春節的文化內涵,通過自編的“節日小報”,展示節日收穫和感悟。
7.製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡,可參照市面流通的.賀卡,新增新的元素,反映未成年人對新春的一種期盼,一種祝福。
8.編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷,自己創作春聯,動筆寫春聯,使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
9.講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事,把這個故事講給家人聽,寫出來,給小夥伴看。
10.日行一善。結合誦讀《弟子規》,參照“日行一善從家做起”評價表,自覺養成敬老愛親的好習慣。
1.各班要把組織未成年人蔘加“我們的節日·春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。
2.“我的新春願望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節日小報”,有關班級下學期初各上交兩份。
第2篇
20xx年xx月xx日是中國的傳統節日“春節”,“過大年”是孩子們最喜歡過的節日,因為中國過春節的風俗非常多,都是好吃的好玩的,親人團聚和紅火是春節的主題,為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年,同時也讓孩子們更多瞭解中國的'傳統習俗,特別策劃這次春節活動方案來豐富xx月份的教學活動。
1、豐富20xx年xx月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,瞭解春節的一些風俗習慣。
2、通過系列手工和美術活動,發展孩子的動手動腦能力。
美術手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內容設定:讓孩子瞭解新年的來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。
環境佈置:進行新春環境佈置、花燈展示、欣賞活動。
第3篇
20xx年的鐘聲即將敲響,為了進一步推進學校素質教育的`全面實施,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,加強師生之間溝通,增強學校凝聚力,同時給全校師生展示才華提供一個廣闊舞臺,學校將於12月下旬舉行20xx慶春節系列活動。現就活動相關事宜安排如下:
為慶祝春節,我校決定舉辦文藝節目展演、社團成果展、拔河比賽等系列活動。(各班及訓練隊只能利用課外活動,三餐後進行排練,不得佔用上課時間。)
文藝節目展演:七八年級每班出一個節目,學校音樂舞蹈社團出兩個節目,於12月30日星期五下午統一在學校舞臺演出,12月29日晚由七,八,九,年級班主任下班教師組織在班級進行節目展演。七,八,年級報送學校的節目要緊扣時代,校園,青春主題,內容健康向上,力求創新,有特色,形式多樣化。如相聲,小品,朗誦,舞蹈,歌伴舞,藝術體操,音樂劇,器樂表演等。請七八年級組認真準備,各部門全力支援,積極配合,確保節目質量。
1、社團成果展:xx負責聲樂及舞蹈;xxx負責書畫展;xxx負責文學作品展。
2、拔河比賽:本次比賽以年級組為單位進行,具體由七八年級體育教師進行安排,年級組長總負責,各班班主任和下班教師積極配合,利用18周課外活動時間舉行比賽。比賽結束後將活動方案和比賽材料交會政教處。
各班在12月28前將節目選好,並將節目形式及名稱上報政教處。
3、節目表演。七年級,八年級,校舞蹈社團,校音樂社團。
1、主題內容:主題鮮明,內容健康向上,體現中學生的身心特點,富有時代氣息。(2分)
2、表演形式:節目的選擇與確定體現與眾不同,有新穎性,富有創新和個性。 (2分)
3、表演藝術:表演嫻熟自如,吐字清晰,動作整齊有序,與音樂合拍。(2分)
4、儀表儀態:要求表演者著裝大方,符合學生身份。儀態穩重,富有青春的活力和朝氣,富有一定的舞臺效果更佳。(2分)
5、總體印象:精神飽滿,舞臺表現力強。上臺退臺速度迅速,秩序井然。(2分)
1、文藝節目展演設團體獎,一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,每班設優秀表演獎一名。
3、書法繪畫展設一等獎一名,二等獎三名,三等獎5名。
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