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關於人大代表換屆選舉材料

人大代表選舉採取直接選舉和間接選舉兩種方式。今天本站小編為大家精心整理了這篇《關於人大代表換屆選舉材料》,以供參考。
關於人大代表換屆選舉材料
經考察,該同志具有以下優點:一是依法履職,建言獻策,做群眾的貼心人。該同志在任職第17屆區人大代表期間,明確人大代表的職責,珍惜代表資格,時刻牢記代表使命,嚴格按照《代表法》規定,依法履行代表職責,積極主動建言獻策,努力做好群眾的代言人,不辜負人民的信任與厚愛。
  
  立足本職工作崗位,起到積極帶頭模範作用,依法履行代表職責,圍繞事關全區經濟社會長遠發展和群眾關注的熱點難點問題,主動為政府解難分憂,經常聯絡選民,收集意見和建議,主動建言獻策,及時反映社情民意,先後提出了《關於民營醫院加入農村新型醫療定點醫院的建議》、《關於加強高素質衛生職業技術人人才配備進一步提升醫療服務水平的建議》、《扶持中小微企業發展的建議》、《關於將崆峒區設立為普惠金融示範區的建議》等建議29條,多數建議得到主管部門的高度重視並及時辦理落實。曾4次榮獲為市、區“先進人大代表”。
  
  二是敬業精神好,熱情為患者服務。她是一名群眾稱讚和愛戴的好醫生,創辦惠君肛腸醫院23年,她具有強烈的社會責任感和事業心,把關乎百姓身心健康的醫院辦的有聲有色,不斷進取,刻苦鑽研,23年來以精湛的醫術、熱情的服務、高尚的醫德,為平涼及周邊地區的患者解除了肛腸疾病的痛苦,贏得了社會的認可和患者的讚譽,曾被衛生部被評選為“德藝雙馨醫務工作者”,榮獲甘肅省“醫德醫風先進個人”,被平涼原衛生局確定為“平涼地區肛腸科學科帶頭人”。
  
  三是熱心社會公益事業、扶貧濟困。面對許多家庭困難的農村患者,__總是先安排他們就醫,儘量減免醫療費用。多年來,共計為8000多名貧困患者減免醫療費用100多萬元,受益群眾遍佈周邊各省(區)。使其成為真正的“平民醫院”,僅2015年為2000名患者減免費用23.38萬元。2008年,寧夏隆德縣東山鎮龐東村回族老人馬長義,因患嚴重肛腸疾病,痛苦不堪的病情使他喪失了勞動和生活自理能力。為此他慕名來看病,因家境貧寒老人身上只帶了200元錢,當他聽說手術治療要花費近1000元時就心灰意冷想回家。
  
  看著老人的無奈痛苦,__對他說:“既然來我院了你就安心治病,你的錢留著住院時吃飯吧!”老人以為在和他開玩笑,__誠懇地對馬長義說:“老人家請放心,我不會因為你錢不夠而放棄治療的!”,素不相識的寧夏農民沒花一分錢在惠君醫院治好了病。馬長義老伴患有高血壓、支氣管哮喘等病,直到今天他們老倆口一有病就來惠君醫院免費治療。7年來,__共為老倆口減免醫療費3萬多元。傾慈心,全力收養12名孤兒健康成長。
  
  她熱心參與各類社會公益事業,多年來自覺扶助貧困山區的教育事業,積極參與婦聯“春蕾計劃”等活動,及時資助貧困學生,幫助他們順利完成國小、國中學業;資助聾啞兒童、孤兒、單親貧困母親走出困境;為留守兒童做起了“愛心媽媽”,常去學校看望進行家訪,掌握日常行為表現,每學期送去學習用品和課外書籍,六一兒童節也都要送去節日禮品,併為部分學生帶去衣服及日常生活用品。天冷了,她還組織醫院女員工為他們每人編制毛衣、手套等。__每當看到來自偏遠貧困鄉村的病人住院時穿的單薄,或吃不上一頓可口飯菜,她就自掏腰包給他們買來吃的還從家裡拿來衣裳。她有一個兒子,但多年來和她收養了沒有任何血緣關係的藺建惠、徐靜寧、劉彥軍、包彥彬、於利、吳軍偉等“兒女”12個。多年來積極參與社會公益、慈善事業、捐資助學、資助春蕾女童、留守兒童、聾啞兒童、孤兒、地震遇災兒童,以及單親母親、孤寡老人共334人,捐資100多萬元,捐物1000多件套。在市婦聯組織的“春蕾計劃”和“愛心媽媽活動”中,為崆峒區解放路國小的鄭小雨、王芳、何浩又做了“愛心媽媽”,幫扶34名留守兒童度過難關。
  
  六年前,崆峒鎮國小六年級品學兼優學生蘭願梅,因她哥哥一場車禍喪生,強烈的打擊她的父母親精神失常,一連串的不幸降落在這個原本並不寬裕的家庭,面臨失學窘境。__得知後將她接到醫院為她治好了病,又送去學費、被褥、衣服等生活學習用品,鼓勵好好學習,在她的資助下,今年已是平涼一中高三既將大學聯考的學生,2011年__將蘭願梅和她患病媽媽晁小琴一起接到家裡和全家人一起生活。現在小願梅媽媽的病情已基本病癒,__已資助願梅今年6月20日大學畢業。她先後榮獲“第二屆全國道德模範--助人為樂模範”、 “全國德醫雙馨醫務工作者”、“甘肅省醫德醫風模範”、“甘肅省關愛留守兒童工作愛心人士”、“甘肅省春蕾計劃貢獻獎”、 平涼市“雙聯人大代表在行動”先進個人等獎項34項。
  
  經與平涼惠君肛腸醫院30名同志談話瞭解,一致同意推薦__同志
  
  為區人大代表候選人。不足之處:作為一名醫務工作者,對自己的身體健康忙碌忽視,沒有起到健康養生帶頭的作用。
  
  考察組組長: __*(職務)
  
  考察組成員: __*(職務)