實訓工作總結合集7篇 實訓集錦：經驗總結，助力職場飛躍！

本文整理了一些實訓工作總結合集，旨在分享實訓工作的經驗與心得。通過這些總結，讀者可以瞭解實訓工作的重要性、方法和技巧，以及如何提高實訓工作的效果和質量。不論你是即將進行實訓工作的學生，還是已經參與過實訓工作的專業人士，希望本文能為你提供一些啟示和幫助。

第1篇

眼看，為期一週的計算機實訓即將結束。心中忽然有那麼一絲不捨，對於計算機技術自己算是剛剛接觸，剛有了一點認識和了解，準備深入學習又要結束了......

雖然現在我已經上大三，也從很早就開始接觸計算機，不過對於計算機，以前也就知道一點皮毛，只知道上網玩遊戲，聊qq，沒事的時候看下電影，那時都有那麼一絲的驕傲，覺得自己會上網，比別人強。直到這次計算機實訓，我才發現我錯了，其實我什麼都不會，什麼woed,excel,powerpoint,我壓根就不懂，看著老師將佈置下來，大家都在那完成任務，我才發現自己是多麼的一無是處。也就是在那時，我告訴自己一定要好好利用這周的實訓。來認識計算機，學習計算機技術。

一週的實訓就要完了，老師佈置的任務也差不多做完了，不過回過頭來看看，我才發現自己懂的還不是很多。雖然自己挺努力的，不過由於以前老師上課自己沒好好聽的緣故，覺得比別人還是差了很多，在做作業時有好多還是找同學幫忙，教我做的。在同學們的指導幫助下，我對計算機應用有了更深的認識。

在此次實訓中，特別是excel的學習，因為平時基本就不用，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作最不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次實訓我的excel操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。excel中的函式很多，如sun（總和）、average（平均值）、if（條件）。這裡面if函式算是比較複雜的，因為當它涉及到幾個條件時，有時候會用到鑲嵌函式，這種情況我們就要反覆聯絡，直到練熟為止，在以後的學習生活上我也會溫故而知新，好好鍛鍊自己。

現在我們已經快要離開學校了，經過兩年多在校學習電腦知識，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這兩年期間，一直忙於理論知識的.學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，好像就是遊戲的代名詞，但通過這次實訓，我們揭開了她神祕的面紗，離我們不再遙遠!據我瞭解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些遊戲，但卻和我一樣不懂操作、一些對我們以後工作有用的系統。對於我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在實訓中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習，聽著“嗒嗒”的打字聲，心裡真的不亦樂乎!在實訓中老師也給予了我們指導，並且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，我也非常感謝老師和同學們對我的幫助，讓我受益匪淺。通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力。

三年的大學生活，讓我對計算機知識有了一定的瞭解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好的為社會服務，為期一個禮拜的上機實習，我上網查閱了一些計算機應用知識，提高了我的動手能力，同時也讓我瞭解到了自己的不足，我會繼續努力，完善自我。

實訓要結束了，可是我們對於電腦的進一步學習卻沒有止步，在未來的日子裡我們要繼續努力，爭取攻破電腦。

第2篇

今天是第四周，下週兩天我們的暑期實習就結束了。然而，一想到在我們公司工作，總感覺就像昨天一樣。從剛來公司的陌生人，我們慢慢熟悉了自己的習慣，也在不斷的收穫和進步。從每天六點早起，擠公交，像“難民”一樣排隊吃飯等等，想想都很有意思。

這周還在smt車間上班，還負責刷糊。不過這一週笑聲很多，因為夏天是用電高峰期，所以公司無法避免停電。特別是第一天，因為停電，機器停止工作，我們幾乎不工作。但是我們沒有閒著，幫那裡的員工清理機器和機架，拿吸嘴。週三週四，溫州市領導來公司瞭解情況。幾乎所有的車間都被徹底打掃乾淨，員工穿上工作服，戴上防靜電手腕。因為我們是實習生，所以臨時調到外檢組，主要是固定元器件的引腳，方便流水線的人員外掛。我沒有調到這裡的時候，不知道有這麼一個環節。後來我們調到一個有外掛，螺母，軟管的`車間。最後一天，我們回到smt車間，繼續做自己的工作，偶爾學習加油時的注意事項。

但在此期間，有領導來拜訪我們，我們院長和公司的蔡總也來了解我們的工作，進行了簡短的交談。我們各抒己見，領導鼓勵我們要對自己有信心，學習是關鍵，不懈努力，堅持就是勝利。同時，我們非常感謝領導的關心和重視。

這一週也學到了新知識，知道有些部件尺寸比較大，所以相應的鋼板位置需要用膠帶墊起來保證焊膏的量，也學會了加油。在這段實習期間，我們不斷進步，向好的方向發展。我也在不斷進步，改正自己的缺點，改進自己的不足。

第3篇

在接觸網店之前，甚至是在學電子商務這門學科之前，對於網路我是知之甚少！可能是命中註定我和電子商務結下了深厚的淵源！這學期我們有好多的實訓課，其中網店經營就是其中比較重要的一門！我很喜歡網店經營這門課，因為我覺得這很實在，可以學到很實質性的東西！

幾個星期的實訓很快就結束了，時不待我，我覺得自己要學的東西還有很多，不過，我會繼續努力的！

在這次實訓之前我是一個網店盲甚至是網路盲，真的是一點也不懂網店是怎麼回事，什麼怎麼開網店、怎麼在網上買東西等等都是我想知道卻無法知道的知識。學了網店經營之後，我知道網上開店其實很簡單，比實體開店簡單得多了，只不過開店是簡單，要想坐享其成還是得要花心思花時間的，還要有經商不可或缺的謀略！

開網店有代銷和直銷和現實一樣的，如果是代銷店那麼你的代理商應該有一個包貝資料包，利用淘寶助理把寶貝匯入上架到店鋪裡就行了，裡邊應該是連同運費等一切編輯都是現成的，可以省去很多環節。如果你是直銷是自己的貨物，那麼從拍攝圖片到編輯圖片的都要嚴格按照淘寶的類目來進行，一旦屬性錯誤，嚴重的還會被處罰。開網店細節問題還有很多，比如代銷的貨物來源，直銷的自我經營，如何經營，物流等都是會遇到的細節問題！

在我們實訓過程中，因為是第一次，什麼都不知道，首先就去開了網銀，第一次真的是手忙腳亂的，可能是自己不夠自信不夠有派頭，

因為不懂該怎麼說，不過還好了，現在知道了，就說去開網銀的，人傢什麼就知道了，你就填張表格，按幾個鍵就好了，其實什麼事情做一次就好了。開完網銀，下面可是真的是一團亂，申請支付寶—啟用支付寶、又是認證、之前還有淘寶大學考試，拍照片、弄店鋪等真的忙了好久，學到用處方恨少，真怪之前沒有好好地學習功課!

如果你是想我們一樣是第一次接觸這些的話，就請記住以下細節性的程式：

第一步：攜帶自己的身份證和自己的銀行卡(如果沒有可以辦理一張)到相應的銀行辦理網上銀行業務，銀行的工作人員會把相關的程式告訴你。

第三步：註冊支付寶新使用者，按提示來填寫自己的`真實資料。 第四步：登陸自己的支付寶，然後進行實名認證。

第五步：在網上進行交易，或者想自己開店，必有把自己的淘寶使用者，和自己的網上銀行來繫結支付寶。這些就是淘寶開店的前期步驟但是後期就沒有那麼簡單了，因為還有很多東西需要你去注意，來獲得盈利。

除了這些我還從實訓的過程中瞭解到網店的一些經營方式，可以根據個人情況去選擇適合自己的經營方式！

從經營方式來講，如果你正在考慮網上開店，應該根據個人的實際情況，選擇一種適合自己的經營方式。網上開店的經營方式主要有以下三種方式：

⑴ 網上開店與網下開店相結合的經營方式。此種網店因為有網下店鋪的支援，在商品的價位、銷售的技巧方面都更高一籌，也容易取得消費者的信任。

⑵ 全職經營網店。經營者講全部的精力都投入到網店的經營上，將網上開店作為自己的全部工作，將網店的收入來源作為個人收入的主要來源！

⑶ 兼職經營網店。經營者將經營網店作為自己的副業，比如現在許多在校學生，也就是我們這些大學生，因為課餘時間多些，可以利用課餘時間經營網店。也有一些職場人員利用高中的便利開設網店，增加收入來源！

針對產品，選對產品釣大魚。要在網上開店，首先就要有適宜通過網路銷售的商品，並非所有適合網上銷售的商品都適宜個人開店銷售！就像是開實體店，別人開飯店賺錢你不一定賺錢是一樣的道理！

物以稀為貴，選擇商品一定發不能選擇那些到處都能買到的商品，那些商品既然到處都能買到，買家為何一定要來買你的產品，你在加上郵寄費，肯定比別處貴了，及時能賣出去，也賺不了錢。你要找些少見的商品，那自然有人花大價錢來買你的商品了。這裡也就應用了差異化的競爭策略。

實訓讓我明白開網店和網店經營是兩個不同的概念，開個網店很簡單，但是如果要是經營一個網店，還要從中獲取利潤，那網店就會是一個由嬰兒逐漸長大的一個漸進的過程。開網店就像是一個新生命的降臨，接下來就是你細心般的呵護來伴它成長！

第4篇

上海市船舶製造開放實訓中心從立項以來，在市教委和江南造船（集團）有限責任公司各級領導的殷切關懷下，正嚴格按照立項要求加緊全面建設。江南造船（集團）有限責任公司總經理南大慶、常務副總盛紀剛、總經理助理人力資源部部長周繼勝等領導多次親臨開放實訓中心建設現場指導工作，並作出重要指示。要求我校要嚴格按照設計規劃，保質保量地施工建設，要把上海市船舶製造開放實訓中心建設成為上海一流、全國先進，並能緊密貼近行業企業的需求、面向社會、職前職後貫通，能承接初、中、高不同層次培訓的開放實訓中心。通過近半年的建設，開放實訓中心已初步成型，現將實訓中心建設工作總結如下：

20xx年x月，江南造船（集團）有限責任公司將剛竣工、總面積為3600m2標準廠房交付我校作為實訓中心使用後，我校立即按照原先的設想，邀請了有關專家和企業技術權威進行論證，制定了科學合理的分隔和改造方案。方案將整個廠房分為船舶焊接、金屬切割、船舶機械、船舶管系、船舶電氣、起重6個專業實訓區域。將焊接和金屬切割實訓區域進行全封閉的隔斷，並加裝阿爾發環保過濾裝置。考慮到標準廠房層高較高，為了更好的利用空間，又設計了兩層的鋼結構的建築，分別為教室、更衣室、監控室、休息室和計算機房等，使開放實訓中心的面積又擴大了近800m2。我校通過市場招投標，選擇了社會信譽高、施工質量過硬的專業工程隊進行施工。經過近半年的緊張施工，現基礎建設已基本竣工。令人矚目的.第三屆“星光計劃”中職學生技能大賽焊接比賽就將於3月x日在擁有68個標準焊接工位，裝置齊全、嶄新的開放實訓中心焊接實訓區域舉行。

在基礎工程施工的同時，我校又多次邀請船舶製造行業及企業中資深知名的工程師、技師等專家來我校論證開放實訓中心所需購置的裝置，和根據實際的需要擬訂定製的船舶專業裝置的技術標準。我校還對裝置生產廠商的製造能力進行實地調研，通過“貨比三家”方式選擇了效能良好、物美價廉、適用於培訓和鑑定的裝置、設施。並派出專家全程監造定製裝置。整個採購過程都由集團公司監察部門、財務審計部門監控，確保採購的公平、公正，杜絕違規操作。現已有60臺焊機、環保過濾裝置、船舶分油機組、液壓除錯臺等裝置進入實訓中心，並已安裝到位。所有的培訓裝置計劃在年內全部安裝除錯到位。

一支優秀的師資隊伍是保障專案建設的關鍵。為了更好地發揮開放實訓中心的作用，我校指定了各學科的帶頭人和專業骨幹教師積極參與實訓中心建設。並制訂詳細的教師培訓計劃，在年內共選派了四批18名骨幹教師到高校、企業進行業務培訓。所有參加培訓的教師在整個培訓過程中，都能認真學習、努力實踐，得到了培訓單位的一致好評，（我校教師李斌老師在國家級培訓中表現優異，被評為優秀學員並赴德國進行業務進修）完成培訓後他們積極參與到實訓中心的建設中。我校還對新進青年教師進行了崗前培訓，並指定具有豐富教學經驗和高階職稱的專業教師做帶教教師，為青年教師進行具體的指導，促進青年教師的教學水平不斷提高，以儘早適應實訓中心的需要。

開放實訓中心按照邊建設邊教學原則，完成一個專案便投入技能培訓和教學。我校大力巨集揚江南技校學生的優良傳統，積極鼓勵學生參與實訓中心的建設和裝置設施的安裝除錯，讓學生“做中學”，大大提高了學生的技能。現我校已有船舶機械裝置、船舶電氣技術、起重司索與駕駛3個專業共計340名學生在實訓中心學習，同時交大網路學院03機電一體化專業的68名學生也在實訓中心實習。

4、按計劃在今年內全面完成實訓中心建設並通過驗收。

5、建立健全科學的管理體系，制訂一套合理、完善的管理制度。（與企業接軌實行“5s”管理）

第5篇

在實習期間該班同學認真和老師學習汽車方面的知識，積極動手，認真瞭解是車身的構造。完成了汽車拆裝的目的，達到了實習的要求，使同學不僅在自己的專業有了突破，在學習到許多關於企業管理方面的知識。總體來說該班級成功的完成了這次習。

在實習的過程中同學們主動地與老師進行交流，不懂就問，有時也會聊一些生活上的小事，使我們在這一個多月裡相處得很好同學們學到不少書本上沒有的東西。所以，該班學生不僅知道了汽車的各個部位上的零件分別是什麼，而且還知道，各自起的作用是什麼。

在實習中，學到了如何給汽車輪胎做保養，首先是將輪胎拔下來，檢查一下剎車片有沒有故障，是否可以繼續用下去，如果磨損較大，就應換新剎車片，然後把車輪上的軸承取下來用汽油清洗乾淨，抹上新的球子油，然後放回原位，裝好輪胎，裝上半軸，同時檢查半軸是否有打壞的'跡象，如有：應換新的然後裝上，就這樣輪胎的維修、保養就做好了。

除了給輪胎做保養以外，還要給車的底盤打黃油，車的底盤下，有許多的黃油嘴，有的在半軸上，並且讓學生親自勞動手去、體驗。就這樣我又學會了如何給汽車底盤做保養。

這次實習還後學生明白了許多道理：那就是要做任何事情都得用心才可以。學的理論知識還不夠，對於一些小修都還不能完全會操作，在以後的學術中，還要更加認真、更加用心、更加努力的去學習，這樣才可以學會、學懂老師所教的東西。這也讓同學們懂得幹任何一件事都不是那麼簡單的，都要你付出行動、付出精力，用心去幹，才可以幹得好，幹汽修這行，首先要不怕苦、不怕累、不怕髒，要多動手、多動腦，這樣才可以從師傅那裡學。

第6篇

?建築工程測量》的理論教學、實驗教學和實習教學是本課程的三個重要的教學環節。堅持理論與實踐的緊密結合，認真進行測量儀器的操作應用和測量實踐訓練，才能真正掌握建築工程測量的基本原理和基本技術方法。

1、實驗或實習課前，應閱讀教材中有關內容和預習測量實驗與實習指導書中相應專案。瞭解學習的內容、方法和注意事項。

2、實驗或實習時分小組進行。由班長向任課教師提供分組的名單，確定小組負責人。

3、實驗和實習是集體學習行動，任何人不得無故缺席或遲到;應在指定場地進行，不得隨便改變地點。

4、在實驗和實習中認真的觀看指導老師進行的示範操作，在使用儀器時嚴格按操作規則進行。

實訓的內容包括七部分：水準儀的認識與使用、普通水準測量、四等水準測量、光學經緯儀的認識和使用、水平角觀測、距離測量和導線測量。

按照優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級對學生實訓成績進行評定：

評定結果如下：1*建工(2)班總共42人，優秀12人，良好15人，中等8人，及格7人，不及格0人，成績均衡分佈。

大多數同學能夠按照實訓要求完成實訓任務，在實訓的過程中也表現出來了一批技能操作水平高。計算能力強、反應速度快的同學，當然也有同學在實習的過程中無所事事，盜竊別人的實習成果，這樣的同學雖然是少數，但也從側面反映出了一些問題，值得反思。總的來說，本次實訓能夠遵守學校實訓制度，保質保量的完成了實訓任務，讓同學們經過此次實訓更加熟悉了所學專業知識，達到了實訓目的。

水準儀、經緯儀、全站儀是施工測量中不可缺少的精密儀器，也是學生進行課堂實習和一週實訓時主要採用的儀器，因此要求同學們在儀器使用的過程中必須學會愛護和保養儀器。通過在實訓的過程中發現的問題，我簡單總結如下：

1、理論知識掌握不紮實，理解不透徹。拿到測量儀器之後，不知道怎麼下手，無頭的'蒼蠅亂撞，一會兒看看這個組，一會兒看看那個組，一會兒翻翻書，光三腳架整平就搗鼓了半天，還沒有整出個所以然來，主要是平時上課不認真聽講。

2、儀器使用和保養不到位。在儀器的使用上，把握不好儀器的架設高度，或高或低，容易產生視覺上的疲勞，嚴重製約和影響了儀器的精度和使用壽命。在架設三腳架時，一般情況下開啟儀器三角支架固定螺旋，拔出架腿使架頭與觀測者的肩保持同一高度即可，並使架腿與地面成60°左右，還有一部分同學開啟儀器之後就不知道怎麼把儀器裝進去，造成了不必要的時間浪費。

3、粗心大意，錯誤不斷。一些小組在測量的過程中不操心，隨心所欲，對測量的結果不校核，在上課的時候一遍遍地告訴他們在進行外業操作時也要做到“步步有檢核”，上一步未做檢核，不可進行下一步的操作。出現比較多的錯誤是儀器氣泡沒有居中就開始測量，在進行內業計算的時候，遇到錯誤的資料就開始修改資料，結果是越修改越離譜。

4、粗暴濫用儀器。在測量中發現一些同學根本上不愛護儀器，甚至有部分同學拿著水準尺和花杆“大戰三百回合”，測量工具居然成了他們娛樂的工具。這樣的做法有三個錯誤，一個是上課的時候不按照要求完成實訓任務，二個是容易對儀器造成損壞，三個是可能造成人身的傷害，比如花杆，測釺頭容易傷人。

5、自作主張，亂修儀器。一些小組在測量的過程中發現儀器出現問題，不聯絡實驗員或者指導老師，而是擅自做主，有“大卸八塊”之勢，準備給儀器做“手術”，不是制止及時，可能真的就被“庸醫”動“手術”了。

6、內業處理，抄襲嚴重。一些同學動手能力比較強，但是對於數字比較“感冒”，不願意處理資料，造成的不良後果就是不能理論聯絡實際。

為了提高儀器的使用精度和保證測量實習的順利進行，對整個實習過程進行了深刻的教學反思：

1、在儀器使用前，一定要讓學生熟悉儀器的型號，構造和效能，儘可能給學生多的實訓參考資料，切忌不懂裝懂，胡亂操作，造成實習過程中的不必要麻煩。

2、在儀器開箱前，一定要仔細觀察儀器的裝箱位置並清楚記住。

3、安裝儀器的時候一定要輕拿輕取，禁止暴力，防止傾倒，對儀器造成損壞。

5、不得任意拆卸儀器，如在使用的過程中發現問題，及時聯絡實驗員或指導老師，並統一處理。

第7篇

半年來，在校領導的關心和支援、在各位同事的密切配合下，我們數控實訓中心，圓滿完成了開學制定的計劃和領導交辦的其它工作。為學生的正常和安全實習，盡心盡力。保證了實訓中心的正常執行和各項教育教學活動的開展。現簡要回顧總結如下：

半年中，實訓中心緊緊圍繞學校的“十二五”總體發展目標，以提高工作實效性為目標，強化服務意識和質量標準，不斷完善了相應的崗位職責和工作目標書，並與有關人員簽約。要求根據崗位職責和工作目標書認真完成好本崗位的工作任務。

加強常規檢查力度，嚴格執行各項規章制度，確保了教育教學的安全和裝置使用的安全，做到了無一例安全事故發生。

1、做好了教學的各項服務工作。在開學前很好的完成了實習工、量具、材料的預算與申報工作。對各類裝置進行了全面的維護保養。在假期裡準備好了開學所需使用的材料，保證開學實訓教學的正常進行。

2、完成了本學期鉗工、車工、數控近500名實訓學生的材料準備工作及鑑定材料的準備，確保了實訓教學的正常進行。

3、狠抓安全管理不放鬆，加強了對學生實習的安全檢查，完善了崗位責任制，實訓、實驗預約執行檢查表，裝置故障報修單等，發現問題及時處理，使安全隱患大大降低，確保了學生的安全實習。

4、積極響應和參與全國中職院校學生技能大賽。組織本校鉗工、車工、數控學生進行訓練，參加上海市選拔賽，並有三位教師進入上海市集訓隊教練組。提升了教師本身的專業技術。

5、改善了教學裝置。協助數控部建設數字化教學工廠、計劃7月初完成。

7、配合鑑定站所做好考評鑑定工作。完成近500多人的.技能鑑定。

1、實訓中心與各教學部門的工作程式和工作銜接關係還沒有完全理順，工作範圍和責任關係還需進一步明確。

2、教師對實訓中心的工作性質及工作職責範圍還不是十分了解，對實訓中心佈置的工作任務存在一定的牴觸情緒，以至於造成工作開展中存在一定難度。

3、實訓中心人員的職業素養和工作責任心還需要進一步提高，在實驗實訓室管理方面還存在較大的困難，從而制約了實驗實訓室的建設和發展。四、下半年工作打算：

1、繼續圍繞學校的中心工作，抓落實、強管理，認真完成各項工作任務。2、建立並完善實踐教學程序週報表的製作和收集，加強落實和檢查，形成一個比較完善的執行管理制度。

3、組織下一屆“星光計劃”訓練，參加明年的上海市“星光計劃”比賽。

4、加強校外實訓基地建設，提高校內實訓基地的使用效率，促進學生技能訓練質量的提高。