優秀班級活動策劃書5篇 活力湧動——班級優秀活動策劃

優秀班級活動策劃書，是一份詳細規劃班級活動的檔案。它通常包括活動主題、目的、時間、地點、參與者、預算等重要內容。一份好的策劃書可以提高班級活動的成功率，增強班級凝聚力和活力。

第1篇

相識是杯醇香的酒，相逢是首優雅的歌，相處時那濃濃的血，相聚是那南飛的雁、我們帶著對大學生涯的嚮往和對未來的期盼，相聚在應化2班、相識是緣，相知是分，，就然我們好好把握住這緣分，共同開創屬於我們的未來、

開學伊始，我班舉行了班幹部換屆活動、為增強班級體凝聚力和集體榮譽感，加強班級幹部與同學的溝通，激發同學們的學習熱情，進一步展示我班學生嶄新的精神面貌，在本週日晚舉行了聚餐活動、

活動結束後，本班將召開一次主題班會，就此次活動優缺點展開討論，從中學習經驗，並策劃下一次活動的形式與主題、

本次活動經費由應化2班承擔（儘量避免不必要的經濟開支）

第2篇

現在我班的同學所參與的活動基本上是以寢室為單位，大家缺少與其他的同學交流互相瞭解的機會，自己幹自己的事情。長久這樣下去，我們班級的凝聚力和集體意識必然會下降，我們不能這樣下去！時間匆匆流逝，大學的生活變得越來越緊張，在一起的機會肯定會越來越少。就像大家剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的目標，然後坦然地一步步踏進，堅定地一步步前行。班級是我們的另一個港灣，大家肩並肩，一起大步向前走。

“吉首遊”活動豐富本班文化生活，使本班本學期的文化活動邁出第一步；也使同學們更好的瞭解當地民風民俗；也為下次活動的成功舉辦積累經驗；更為了給同學們帶來一次放鬆心情、增加團隊凝聚力和走向自我超越的契機；以“吉首遊”為主題的活動更好的加快了班級協調能力和同學們的動手能力。使本班的凝聚力、親和力、行動力大大增加。同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供機會，促使我們化學教育四班能成為一個更具有凝聚力的大家庭。

1.早上全體集合清點人數重重宣告安全第一從學校出發去火車站。

2.大概9點多到吉首。轉車由各組組長帶隊到達德夯遊玩。

1.出發前由宣傳委員做好有關於出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

2.行為舉止大方得體，不要風景區裡大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

3.在遊玩過程中，注意看好自己的私人物品，避免丟失或者損壞。

5.出行時由生活委員向麗萍準備應急藥品，如清涼油，風油精等以處理突發狀況。

6.期間出現任何突發情況時，要即使上報負責人即使處理。

7.班委要隨時關注同學的安全，隨時向班長熊承濤傳達各位同學的狀況。

1.如果11月9日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期。

2.如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯絡班委，並及時聯絡醫生。

第3篇

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從遙遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是瞭解世界的視窗，如今的資訊時代，一切飛速發展，如果不讀書、不學習，那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，從中體驗讀書的快樂!

1、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎。

1、結合學校“校園讀書節”活動方案及班級實際讀書現狀，制定本班讀書方案。

2、班級集體讀書內容：背誦《國中生必背優秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星·春水》。

(1)以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。

(2)建立好班級的圖書角，做到圖書內容豐富、數量充實。再次明確“圖書管理員”職責，制定班級圖書管理制度。

(3)記住班級讀書要求“走進教室就看書”，每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

(4)繼續圖書評比欄的評比，促進學生養成好的讀書習慣。

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每週背誦兩首古詩。

2、每天7：30分之前為自由閱讀時間，每週二7：30——7：50為“讀書方法指導”時間，藉助《國中語文自讀課本》教師引導學生了解讀書方法，課內與課外相結合，學著會讀書。

（活動目的）：通過這次活動讓學生們學會關心集體，從而達到班級學生更加熱愛集體，增強新班級的凝聚力。

1、班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節日排練。

2、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。

4、音樂老師負責教唱兩首歌曲。《中學時代》《愛我中華》。

6)小記者採訪學生《你心目中的班集體是什麼樣子的》;

（活動小結）：班主任利用小記者採訪的機會，談感受，提要求。

活動目的：利用小品、遊戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關懷，遇到矛盾的時候學會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養獨立精神，培養一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

各環節負責人(負責環節的過渡及環節小結)：“悅納自己”————徐蘭

準備工作：1召開相關晨會及班幹部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策;

2在班委會上經過討論篩選出可行性較強的各個環節，指導各方案負責人分頭準備;

3分別指導各環節，提醒可能出現的問題;班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位;

5場地安排：黑板上書寫班會主題;桌椅順著牆壁排成大圓形，空出中間場地;

第4篇

一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道訊息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院裡爭取到強有力的支援。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每週四下午2：00-3：40(即第五、六節課)

2.活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3.根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該專案“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析：班上絕大多數人支援，可謂就是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 徵集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內網;班級部落格…)每週通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動資訊，並做好對內對外宣傳工作→ 祕書部整理材料存檔。

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟就是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也就是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

第5篇

大學生心理健康關係到大學生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素質，加之其它積極因素的相互作用，大學生成才才有可靠的內在條件。因此，此次班會為響應學校新生心理健康教育宣傳週活動，幫助新生樹立心理健康意識，培養樂觀向上的心理品質，增強心理調適能力。

1、大學生活充滿機遇與挑戰，學生要有良好的心理素質以及積極健康的心態來適應，度過這個人生關鍵的時刻。

2、培養班級成員團隊凝聚力和團隊信任感，增強男女同學之間交往，培養同學之間合作與競爭意識。

3、凝聚團隊意識，強化團隊向心力，強化成員在團隊中的自我價值感。

心理委員與班委負責佈置教室，確保同學們在感受快樂的同時學習心理知識，做好人生規劃。

做一個小遊戲，使班會在輕鬆而愉悅的氛圍中順利進行。

講解此次班會的意義，並對心理健康教育宣傳活動周進行介紹，把這次班會的安排告訴大家，讓同學們有大致瞭解。

讓班內心協成員為全班同學介紹心協，為同學們介紹一些關於如何與人為善的細節以及與人交友的小知識。

播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動相關的視訊。

同學們之間相互討論在大學學習生活中遇到的疑惑，共同尋找解決的方法，增強同學們之間的相互瞭解。

在輕鬆音樂的播放中，進行例如“大冒險”“文字接龍”以宿舍為單位的小遊戲，讓同學們在集體活動中感到快樂。

由團委與心理委員負責寫策劃書、與福利院聯絡，向班內同學介紹邀請班級成員參加，團委負責購買文具和水果以及相應物品。

由團委與心理委員組織相應人員乘車到福利院，到達地點後清點人數。將人員分工，一部分成員打掃衛生，一部分負責與孩子們開展活動，給孩子們送去溫暖，發放文具、水果、糖果等。為孩子們表演節目，給唱歌、交他們畫畫，進行互動活動。

附錄：1、福利院負責人要求人數上的限制，精選20名班內成員參加了本次志願活動。

由班委和心理委員負責此次活動的前期考察，確定遊玩路線和遊玩地點。

中國古代人講：讀萬卷書，行萬里路。這個角度講，旅遊就是增長見識。但是到了現在，旅遊的目的發生了變化，旅遊不僅可以增長見識，還可以鍛鍊體魄，而且還是一種放鬆心情陶冶情操的一種方式。

連雲港連島海濱旅遊度假區位於黃海之濱海州灣畔的連島，與連雲港港口隔海相望。全島東西長9公里，面積7.57平方公里，森林覆蓋面積達80%，海島自然風光秀麗迷人。

連島海濱旅遊度假區是國家級風景名勝區雲臺山海濱景區的重要組成部分。這裡有江蘇最佳的天然優質海濱沙灘—大沙灣遊樂園；薈萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石於一體的海濱勝境—蘇馬灣生態園；享受臥床聽濤、推窗望海漁家樂趣的漁村之旅；位居神州第一、如虹橫臥天塹的攔海巨堤；飽經滄桑歲月、訴說漢代文明的海上界域石刻；孤懸海外、物產豐饒堪稱鳥島的前三島；清新純淨、富含負離子的海洋空氣；冬無嚴寒、夏無酷暑、四季怡人的海濱氣候。秀麗獨特的海濱自然風光和別具特色的海島人文景觀使連島度假區成為人們休閒娛樂度假療養的理想之地。

以班為單位進行遊玩活動，到達地點後在制定地點內活動，活動以遊玩陶冶情操為主，在遊玩過程中要保護環境，撿拾垃圾，充當保護環境的衛士。

1、校內活動，無特殊情況者，任何人不得無故缺席。

2、校外活動有利於同學們開拓自己的視野，陶冶情操，希望同學們積極參加校外活動，融入班集體中.

3、團委、班委相互配合，將這次活動辦的精彩出色。