財務管理類實習報告3篇 「胸有成竹·資金掌控」

本文主題是《財務管理類實習報告》。通過實習期間的親身實踐經歷，我們將深入探討財務管理的關鍵要素，包括預算編制、資金管理、財務分析等。通過對公司內部財務運作的詳細瞭解和研究，我們將分享實習所得的經驗和收穫，並提供一些實用的財務管理建議。

第1篇

財務管理課程實習以上市公司財務報表分析為核心，包括公司財務狀況分析、公司財務與會計政策選擇分析、公司股權結構分析和公司內部控制分析等，旨在培養學生查詢資料、整理資料、分析資料的能力，使其在分析資料過程中靈活地運用所學財務管理理論知識，並且要求其將實踐與理論相結合，充分發揮學生的創造性和認知性。在理論教學的基礎上使學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力進一步提高。同時，本課程實習通過分小組完成，注重培養學生相互交流、溝通、協作的能力，充分發揮團結合作的團隊精神。

本次課程實習採用分組完成形式，每小組成員為3-5人。

首先，採用自由組合的基本原則，由學生自由分組，小組成員推選出本組組長，由小組長提交小組成員名單。然後，指導老師根據全班分組情況進行進一步協調，在充分尊重學生自主選擇的基礎上，可以進行必要的調整，使分組更加合理。最後，由指導老師根據調整後的分組名單形成正式分組名單，作為課程實習的主體。

1、各小組成員在組長的帶領下結合課程實習的內容要求，根據小組成員的特長，在充分協商的基礎上進行內部分工。分工時注意工作任務的均衡，小組分工應得到指導老師認可後方能開展具體工作。

2、組長在本次實習中起著重要的組織、協調作用，其主要職責包括：

(4)在充分聽取組員意見的.情況下，負責實習日記的撰寫。

本次課程實習以財務報告分析為主線，涉及上市公司至少3年的財務指標分析、會計政策分析、籌資投資政策分析、內部控制分析、股權結構分析等一系列內容，是一次綜合性極強的實習課程。

本課程實習的首要工作是從上市公司年報披露指定網站下載有關上市公司三年的財務報告，作為後面分析基礎。

對收集的上市公司三年財務報告進行分析，具體內容至少包括以下14個專案，但並不僅限於以下內容，各小組可充分發揮小組成員的積極性和主動性對公司其他財務相關問題進行深入分析。

5、通過以上分析指出公司可能存在的問題，並提出相應改進措施。

6、從三年現金流量表中相關現金流量的資料分析公司償債能力、收益質量。

7、利用杜邦分析法對公司三年淨資產收益率的變動進行因素分析。

8、通過對公司近三年的財務分析，指出在財務運作上存在什麼問題?可以從中獲取什麼教訓?在以後的工作中如何避免類似情況的發生?

9、請用自己的觀點分析公司近三年籌資、投資政策的變化及其存在的問題。

10、公司章程中關於獨立董事的規定，與證監會在20xx年8月16日釋出的《關於上市公司建立獨立董事制度的指導意見》的相關規定是否一致?如不完全符合要求，應如何修正?你認為獨立董事制度對公司治理的影響是什麼?獨立董事如何才能達到真正的獨立?

11、公司的股權結構是怎樣的?股東構成比例如何?這種結構對企業的影響如何?

12、仔細研究會計報表附註。分析企業的會計政策，分析企業是否對會計政策進行刻意選擇，來粉飾企業財務狀況和經營成果。

13、比較至少三年會計政策的選擇，有無差異?比較公司三年年報披露資訊的完整性、充分性，公司年報披露中還存在什麼問題。

14、給出該公司股票是否值得投資的建議，如值得投資，其理由是什麼，如不值得投資，其理由是什麼?

1、第一階段(0.5-1.5天)：通過圖書館或網際網路進行資料的準備與查詢。

2、第二階段(1-1.5天)：小組討論，報告內容的設計，主要問題的研究，討論主要內容並達成一致意見。

注：除實習答辯時間外，以上時間為建議時間，各小組可根據實際情況靈活安排，每一階段的工作需要在實習日誌中詳細記錄。

課程實習報告是本次課程實習的最終主要存檔資料，是小組分析討論的成果的反映和體現。每小組需提交一份完整的實習報告，實習報告內容作為本次課程實習成績評定參考的重要依據。

2、各部分標題依次為一，(一)，1，①……四號黑體字加黑

4、加黑的標題為一級標題和二級標題，即一和(一)，其餘不需加黑

6、報告全文用a4紙列印注意正文部分在頁尾編上頁碼。

閱讀公司三年以上的年度財務報告，請從投資者的角度進行財務投資分析，撰寫分析報告。

公司基本內容介紹(不得多於800字，包括公司所處行業、行業競爭狀況、本公司市場排名等)

財務分析包括各項財務指標的分析、趨勢分析、綜合分析(如前景預測，問題發現等)

撰寫的報告必須依據提供的資料，同時允許在資料的基礎上進行拓展和創新。嚴禁抄襲，一經發現作重修處理。

2、撰寫要求：要求文章條理清晰、語句通暢、排版工整。

第2篇

由於學校領導的高度重視以及實習企業單位的大力支援，在20xx年12月15日到28日兩個禮拜期間進行了實習活動。在全體師生的共同努力之下，這次實習取得不錯的成績。當然其中也出現了一些問題。總體來說，這次的實習是非常有意義的！

（2）瞭解企業的管理方式和方法，企業的財務管理理念和財務管理方針。

（1）實習學生：20xx屆財務管理專業四個班的133名學生。

（2）實習指導老師：兩次不同地方的實習分別由兩名老師帶領。

根據學院教務處的要求，為了便於管理，財務管理四個班分兩批去實習單位實習。在企業相關人員的帶領和指導下參觀企業的生產車間，由企業的管理人員以坐談會的形式向實習學生介紹產品的生產流程及企業的發展概況等相關知識。

總體來看，同學們都能夠嚴格按照實習的基本要求，保質保量地完成各項任務，較好地做到了理論與實踐的有機結合，受到實習單位的較好評價。在實習過程中，絕大多數同學積極參與實習的每一個過程同時認真完成實習日記，撰寫實習報告。通過參觀生產車間，間接地瞭解企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。

在實習過程中，指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。

（1）實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。

（2）實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐。

（3）實習結束後，老師們檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，督促學生認真完成實習報告，並認真做好學生的實習成績考核及評定工作。

較好地實現了理論與實踐的有機結合，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校教學的實踐任務。也為以後就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

通過實習，我們瞭解到在校期間所學知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實踐脫節現象。為此，必須改變傳統的教學方法和觀念，緊緊以社會需要為導向，及時更新教學內容，力求實現理論與實踐最大程度的銜接。

一個普遍反映的問題是，同學們認為此次實習根本沒有深入專業知識並且沒有真正參與社會實踐，所以增加社會實踐環節，是實現財務管理業人才培養目標的重要途徑，建議學校把專業性社會實踐納入教學計劃。

在這次的實習中要引起重視的，就是美國金融危機的巨大影響。無論是瑞豐生化企業還是中核銅業都不同程度的受到美國金融危機的影響，兩者中，銅業受到的衝擊更為嚴重。銅價連續狂跌使得人心惶惶。從中我們深刻的領悟到一些道理！

任何一場經濟和市場的收縮都意味著行業的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業的更大發展。以其說是挑戰，不如說是機遇。在危機面前，勇敢地面對，用智慧去化解，然後抓住機遇，更加健康地生存。一個企業要禁得起挑戰，把挑戰化成機遇，使企業在市場立於不敗之地。

雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習，但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的`知識，受益匪淺。做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實踐當中去。可以說沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利於財務管理工作的。所以同學要重視實踐。

在實習之前，還沒有特別地意識到確定自己的目標有多麼地重要。在實習中，我們親眼目睹了金融危機給企業帶來的影響。這不得不引發我們深思。目前的我們在大學裡可以說是無憂無慮的，因為我們不像大四的學長學姐一樣面臨畢業失業的壓力。通過這次實習，我們明確了自己的目標，為了這個目標我們充滿熱情，鼓足幹勁，不懈的奮鬥！

要做一個財務管理人員，不僅需要專業的知識，還需要特別的耐心和細心。在實習的過程中我們瞭解到財務管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室裡，重複做著一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務管理工作有很多相同的重複工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。所以更需要特別的細心了。可能財務管理工作會相對其他的工作枯燥點，但是認真作好這份工作，你會發現其實也挺有味道的。就像實習單位的財務主管說的“做了十年的財務工作，雖然乏味了點，但是我還是喜歡”。雖然目前我們還不具備專業的知識和能力，但是我們可以讓自己鍛鍊成一個有耐心和細心的人，為以後的工作作好準備。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。

第3篇

本實習是在完成財務管理專業所有專業課程的基礎上進行的，通過綜合實習使學生系統掌握財務管理的主要內容，如籌資、投資、營運、分配，同時掌握財務管理主要工作程式包括預測、決策、預算、分析等，加強對課程瞭解，培養對所學課程的興趣和熱情，激發學習專業理論知識的積極性。

通過財務管理綜合實習使我們能對財務管理工作有一個比較全面的感性認識。使我們在畢業之際進一步鞏固大學四年已學到的專業理論知識。這次實習採用案例實習的方式，在解決案例中面臨的各種不同的財務管理問題的同時，培養和提高我們理論聯絡實際，運用財務管理的理論和方法解決企業財務管理過程中存在實際問題的能力，提高我們對理論知識的理解、應用能力，培養觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為我們走向社會打下了堅實的基礎。

財務管理目標又稱理財目標，是指企業進行財務活動所要達到的根本目的，是評價企業組織財務活動、處理財務關係合理性的基本標準。它是企業財務管理工作的行為導向，是財務人員工作實踐的出發點和歸宿。財務管理目標制約著財務工作執行的基本特徵和發展方向。科學的設定財務管理目標，對優化理財行為、實現財務管理的良性迴圈具有重要意義。

優點：企業追求利潤最大化，就必須講求經濟核算、加強管理、改進技術、提高勞動生產率、降低產品成本。這些措施都有利於企業資源的合理配置，有利於企業整體經濟效益的提高。缺點：沒有考慮利潤的實現時間和資金時間價值。沒有考慮風險問題。沒有反映創造的利潤與投入資本之間的關係。可能導致短期財務決策傾向，影響企業長遠發展。

優點：考慮了風險因素。在一定程度上能避免企業追求短期行為。對上市公司而言，比較容易量化，便於考核和獎懲。缺點：通常只適用於上市公司。股價受多種因素影響，不能完全準確的反映企業財務管理狀況。它強調的是股東利益，而對其他相關者的利益重視不夠。

優點：考慮了報酬的取得時間，並用時間價值的`原理進行了計量。考慮了風險與報酬的關係。能克服企業在追求利潤的上的短期行為。用價值代替價格，克服了過多受外界市場因素的干擾，有效地規避了企業的短期行為。缺點：企業的價值過於理論化，不易操作。對於非上市公司，只能對企業進行專門的評估才能確定其價值，而評估很難做到客觀和準確。

這一個實習內容是根據財務預算編制的相關內容填制“銷售預算”、“生產預算”、“直接材料預算”、“直接人工預算”、“現金預算”、“企業預計收益表”、“企業預計資產負債表”。其實這部分內容和我們這學期學習的管理會計中的內容聯絡很大。在做銷售預算的時候，要注意每季度銷售收入的填寫方式，因為這會影響到後面用到此處資料的不同情況。接下來生產預算、直接材料預算、直接人工預算都沒有遇到什麼問題。在做現金預算的時候，要注意製造費用是扣除折舊之後的值，並且根據題目中要求企業規定計劃期間的現金最低庫存餘額為8000元，所以必要的時候需要向銀行借款，在還款的時候還要保證在還完款之後還得保持企業的最低庫存餘額為8000元，所以這就需要我們考慮適當的還款數額。在計算預計收益表時，要注意變動生產成本的計算方法，而在此，我們應該通過單位變動成本與預計銷售量的乘積來計算。最後一步就是完成預計資產負債表。這一個實習佔用了我較多時間，主要是當中我跟同學之間有一些異議，不過在我們商討以及老師的悉心指導後得到了解決。

股利政策是指在法律允許的範圍內，企業是否發放股利，發放多少股利及何時發放股利的方針以及對策。當我準備開始實習這一部分內容的時候，我被幾頁紙的材料嚇呆了，但是通過之前的實習認識到，只有耐下心把題目讀完了才能知道如何作答。通過對材料的閱讀我認識到需要解決問題就要對一些概念有了解，於是我翻開書看了《財務管理》課程的相關知識。對於材料一我先求了三個方案的投資報酬率和剩餘收益，接著計算在剩餘股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下所需自有資金數額及預計的外部自有資金需要量。材料二要求對長城公司股利政策作出分析決策，就需要我分別計算在剩餘股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下發放的股利及實際可支配的現金，並由這些資料來得出結論。

“凡事預則立，不預則廢”這句話充分說明了預測分析在管理活動中的重要作用。本案例需要運用高低法、資金預測模型等，就需要把書本相關理論知識溫習一下。解答這一題目還需要知道公式：債券成本等於債券發行總額x票面利率x（1—所得稅率）除以債券發行總額x（1—債券籌資費率）。在有了足夠理論知識的基礎上做起來就比較得心應手了。

證券投資又稱間接投資，是指經濟主體通過購買股票，債券等有價證券，以期獲取未來收益的金融投資行為。證券投資在投資活動中佔有突出地位，具有流動性強、價值不穩定、交易陳本低等特點。解答這個案例主要是要掌握固定股利增長貼現模型，分別算出預計三年中每年每股股利，再算出投資人有求的收益率。最後通過算出的結果算出股票價值之後才能得出結論。

通過對財務報表、財務指標的分析，看到企業歷史的經營情況和發展趨勢，以找到更好的管理決策方法改進原有的經營管理模式，提高企業的發展能力及社會的知名度。本案例通過償債能力、營運能力、盈利能力、增增長能力的分析充分了解公司的情況。

通過我們對財務管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓練，有效地提高我們的綜合分析能力。同時通過對本次實習的學習，可以對我們所學的專業知識的掌握程度以及運用能力進行綜合考察，為我們即將從事的財務管理工作打下堅實的基礎。從一開始，拿到實習材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到後來自己拿出財務管理的書，一個個知識點的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最後完成每個案例的問題，以及完成這篇實習報告。實習只是一種形式，但這次實習培養了我自主學習的能力，給我上了很好的一課。

在完成實習內容的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。在此總結了以下幾點：首先，作為一名未來從業者應該具備紮實的專業知識和良好的專業思維能力，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。其次，作為一名未來人員要有嚴謹的工作態度，財務管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。我們都知道，理論和實踐是不同的。或許你的學業成績很不錯，但是工作能力未必很強；也可能你是成績馬馬虎虎，但工作能力很出色。我們所學習的理論知識，對什麼事情都想象的比較完善，但現實與理論有較大的差距，在實踐中，有許多預料不到的問題，可能在許多時候可以運用所學的理論知識解決，但是在許多時候並沒有想象的那麼簡單和順利。理論需要假設，但是現實中這些假設不存在，因此許多問題，沒有實際經驗的我們是解決不了的。

現代社會是講究速度的，生活節奏快，工作節奏更快。企業當然希望自己的員工是能將理論與實踐相結合的，說白了，既要有經驗又要有高學歷。如何將所學的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完成從理論到實踐的過渡是極其重要的。因此實習是我們大學生活的一個重要部分。

這一次的實習雖然時間短暫，只是在校內自主實習，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過財務管理綜合實習，使我們能夠更好的瞭解自己的不足，瞭解財務管理工作的本質。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多課堂之外的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。通過這次的實習，不僅從中發現了自身的不足，還鞏固了所學的知識，對於我一個即將畢業的大學生來說，這次實習可以說是對大學四年知識的再次溫習，同時也學會了獨立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時需要互幫互助。我堅信這次實習將會給我以後的道路墊下良好的基石，讓我更好、更快的適應工作。