徵文比賽策劃方案6篇 盡顯文采，跟著展開你的文彩：精美出彩的徵文比賽策劃方案

本次徵文比賽旨在激發廣大公文寫作愛好者的創意和熱情，分享寫作經驗，推動公文寫作的規範化、科學化和人性化。我們期待收到來自各行各業、各種層次的高質量作品，以促進公文寫作的創新與發展。

第1篇

文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養文學青年，為我社我院選拔優秀作品和優秀人才，同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮鬥的精神，提高自身涵養，同時為我院舉行的社團文化節增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次徵文比賽。此次徵文比賽將以“青春”為主題。

稿件要求：原創，文體不限，字數不限。徵文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。

2、11月16日—19日審稿，確定優秀名單。參賽作品我們將採取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。

3、選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。

第2篇

青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創造、前進，才是真正生存的標記。而這是青春的特權。青春沒有沉重，只有自由酣暢，只有溢滿了陽光。我們生於上世紀90年代，是青春的一代，是暢想的一代，我們暢想著美好，夢想著未來。我們有很多要說，很多要做。我們希望用炫彩紙筆，書寫出激情人生，描繪出美好明天。記錄我們那寶貴的青春年華。

當代大學生，是祖國的新生代。90後是也很特殊的一代，它既不同於前人之艱苦，有不同於後生之優越。他們真正的見證了，改革開放以來中國發展最快的時期。他們，也是最糾結的一代，他們承受著社會種種評論，依然邁著自己個性的步伐。他們也即將挑起社會的種種重擔。新時期的他們，對於事情，有著新的想法，特有的創意。此次徵文比賽想要通過他們的筆，展現90一代的心聲與風采。本著“以人為本，張揚個性”的理念，面向南嶺校區所有學生，旨在創造一個平臺，讓參賽者自由表達內心的想法，無論是真實動人的情感，深刻的思考，辛辣的觀點，獨特的視角還是新奇的表達都是我們追求的。沒有矯揉造作，沒有牽強附會，沒有附於表面。這是我們的獨特思考，我們的激揚文字。

再者，我們想通過這次徵文活動，收錄同學們原創的優秀文章和特有想法，編撰在機械學院即將出版的院刊《礪程》上，以讓更多的人欣賞個性美文，分享獨特思維。

第3篇

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東昇勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東昇鎮“五一”勞動節徵文比賽活動,具體方案如下：

(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東昇繁榮，共建和諧社會”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙列印（標題小二號字，正文用四號字，並在標題下注明單位及姓名）。

自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關、廠企、群眾）的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

徵文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

第4篇

為切實加強國小生的思想道德建設，引導他們從小樹立“建設幸福中國”的堅定信心，通過讀書活動，使學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

1、通過讀書教育活動，讓每位學生更加熱愛黨，熱愛祖國。

2、進一步培養學生愛讀書、讀好書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質和修養。

3、豐富學生的課餘生活，淨化學生的精神世界，使學生健康全面地發展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。

4、以讀書教育活動為載體，推進“讀史，明智，做新人”活動主題特色化。

（一）、在全校開展“祖國發展，我成長”徵文比賽。

1、參賽學生應通過認真閱讀《建設幸福中國》活動讀本，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢於創新，創造美好未來。

2、班主任老師應切實加以指導，文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。

（二）、開展”知國情，立大志，建設幸福中國”講故事活動。

參賽選手講故事的內容必須以“建設幸福中國”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受；展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神風貌。講題要生動鮮明，表達內容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。時間不超過4分鐘。

以“建設幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構思生動，表達參加讀書活動的感受和體驗，反映青少年對幸福生活的真情實感。

（五）、開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。

（六）、6月1日舉辦“振興國小六一文藝匯演暨優秀學生表彰大會”。

1、徵文比賽：按照活動要求組織學生撰寫徵文並按照要求上交，學校對上交文章進行評比，選出一二三等，進行獎勵。

2、講故事比賽：每班報1名選手進行講故事比賽。選出優秀選手三名並對其進行獎勵。

3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學校將評出一、二等獎和三等獎若干，給獲獎的學生所在班級分別加5、3、1分。

第5篇

前言：為普及健康教育知識，切實提高大學生心理素質，轉變師生身心健康觀念，促進大學生身心和諧發展，培育良好的心理教育氛圍。結合學工部、校團委《關於舉辦江西理工大學第十屆心理健康教育主題活動的通知》相關安排，材料科學與工程學院擬開展文字徵集活動“一語撩人，溝通你我”徵文大賽：

在大學生中，每個人都有自己獨特的生活方式習慣，龐大的校園有時候會在同學間的擦肩而過無話可說中變得冷清，變得單調。我們大學生想去認識新的同學更多的朋友，想走進更多的圈子，給自己的生活塗抹新鮮的顏色，但又被少得可憐的生活交集絆住了腳步。但是縱使人和人的生活方式不同，肩負的事情不同，不過至少在感情上我們是共通的，總有那麼幾句話在不經意間讓你落淚，讓你微笑，讓你覺得溫暖，相信也會讓其他同學心有感觸，於是舉辦該活動，互相分享文字感受，實現溝通你我。

通過舉辦“一語撩人，溝通你我”徵文大賽，不僅可以讓同學們再次感受到生活的人情味，同時也可以讓同學們彼此間有共同的話語可以交談。互相分享觸動內心的句子，可以讓同學們瞭解別人感動的是什麼，也可以發現讓自己感動的是什麼。總有那麼一句話走進了你的內心，撩到了善良的你，不如也讓這句話，變成我們之間溝通的橋樑，做彼此溝通的紐帶。

線下投稿時間分別為為校本部11月12日，西校區11月14日，黃金校區11月16日

六、投稿內容：“一句觸動你內心的話語”（可以是原創，可以是摘抄，可以是歌詞），並附帶一個300字左右的小故事

1.線上投稿報名內容及參賽人資料由各學院心理部整理好本學院的所有稿件及資料後統一發至材料學院心理健康部郵箱

2.線下投稿為值班徵集形式，不參與評比，不需要按學院統一徵集，會有材料學院心理健康部幹事於值班點值班徵集，形式為同學們將觸動自己的話語寫在貼紙上，貼在展板上大家一同分享，線下投稿可以不附帶故事，可以不留聯絡方式，僅作為分享，展示使用。

3.投票時，請大家關注“理工材料分團委”公眾號，作品一經彙總，將在該公眾號進行投票評比。

4.評比結果出來後，將再次彙總，做成一期微信進行推送，一起分享撩人的話語。

1.活動前期的宣傳，通過配合各學院心理健康部，使大多數同學知道並瞭解本活動

3.活動經費的用向：購置獎品，活動海報製作，活動宣傳用費，購買線下活動用貼紙。

第6篇

憶往昔，艱苦創業，勵精圖治，夢裡常是歲月崢嶸……

在過去近730個日子，大家與公司共奮進，公司的每一件大事，都有您的付出，您的汗水，您鑑證著公司前進的每一步……

2年風雨、2年輝煌!多少人，多少事，縈繞在心懷。為了抒發員工心聲，展現公司人積極樂觀、不畏困難、團結奮進的精神，公司特開展以“我與公司共成長“為主題的徵文活動。抒發您主人翁的情懷。

1、圍繞“我與公司共成長“這一主題，講述在這二年中，公司的發展、自己的發展，分享這一路走來的小故事，講述這些發展變化帶給自己的觸動、感受;

2、員工，可以圍繞徵文關鍵詞，講述對公司發展的感受，以及對公司未來發展的期望;

3、員工家屬，近距離的觀察，講述公司發展過程中讓你印象深刻的點滴事件和感受。

1、文章要求觀點鮮明、主題突出、內容健康向上，弘揚企業精神，具有一定思想性、可讀性和吸引力、感染力，文章體裁不限，記敘文、議論文、散文、詩歌均可，但不包括戲劇和小說;

獎項將由公司總經辦領導和各部門負責人綜合評定得出。