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《草屋》讀後感2篇 從草屋到人性的探索:讀《草屋》有感

《草屋》是一部美國作家泰德·霍威斯的小說,主要講述了一個家庭在自然界中的生存和成長。這部小說引人入勝、情感真摯、意境深遠,讀後令人感悟頗深。下面讓我們一起來感受這部小說的魅力。

《草屋》讀後感2篇 從草屋到人性的探索:讀《草屋》有感

第1篇

拿著草屋,我被書中快樂的學校生活深深吸引。藍天、白雲、梧桐樹的枯葉,以及日夜相處的金色草屋……這一切都讓我向往。

草屋主要講述了男孩桑桑在油麻地國小的六年生活,這讓他終生難忘。這六年的國小生活見證了他們之間的友誼,包括悲傷、快樂和眼淚。書中有聰明的紙月,淘氣的桑桑,還有為了拯救油麻地裡的`南瓜而犧牲自己的秦奶奶……在這些人中,我最欣賞的是禿鶴。

禿鶴應該叫陸鶴,但因為他是個小禿頭,油麻地的孩子叫他禿鶴。在桑桑的記憶中,禿鶴似乎在三年級之前並不在乎他的禿頭。禿鶴一直過著幸福的生活。有人叫他禿鶴。他會很高興地同意的,好像他叫禿鶴而不是陸鶴。

然而,當禿頭鶴上三年級的時候,似乎有一天早上,他很關心自己的禿頭。禿頭鶴的頭現在碰不到了,誰碰了,他就跟誰著急,跟誰玩。當人們再次叫他禿頭鶴時,他不再同意了,沒有人能用任何東西來換取它。

因為他的禿頭,學生們忍不住用手蘸了摸;因為他的禿頭,姜一輪不讓他參加練習;因為他的禿頭,他總是戴著帽子上學;因為他的禿頭,他想逃學;因為他的禿頭,他也和校長和老師吵架了。因為這個禿頭,原來開朗活潑的禿頭鶴不見了,他變得自卑了。

然而,自卑並不總是籠罩在禿頭鶴身上。當《屠橋》缺少禿頭偽軍連長的演員時,禿頭鶴自告奮勇寫信給蔣一輪爭取這個角色。為了演好這齣戲。他以意想不到的速度背誦了所有的臺詞。他排練得很認真,很努力。他一絲不苟,甚至把這個角色活了下來。這個禿頭“成就”了禿頭鶴成為“世界上最帥的青少年”……

《草屋》讀後感2篇 從草屋到人性的探索:讀《草屋》有感 第2張

第2篇

最近,我讀了一本叫《草屋》的書。書中的主人公桑桑既調皮又聰明。禿鶴,別人嘲笑他,叫他禿鶴;可惜又強的杜小康和又弱又靜的紙月亮。

這本書給我印象最深的是桑桑,他是油麻地國小校長桑丘的兒子。有時候桑桑的怪念頭是瘋狂的。有一次,他用蚊帳捕魚,被他的母親責罵。還有一次,當杜小康想省錢買貨時,他知道了,於是他賣掉了心愛的鴿子,借給了杜小康。當別人處於最困難的時候,我欽佩他真誠的幫助。

塗河,其實他姓陸河。因為他沒有頭髮,而且是禿頭,所以大家都叫他土赫。每個人都取笑他,所以禿鶴非常擔心,所以他經常在河邊哭泣,想盡一切辦法掩蓋他的缺點,並在一個節目中扮演一個禿頭的角色,這讓他的同學和老師們刮目相看。似乎只有當你相信自己時,即使你很醜,你也能發光。

智悅,一個內向的女孩,寫得好,學習成績好。有一次,她把媽媽親手縫製的書包、蔬菜和雞蛋送給了桑葚。她真是一個善良的女孩。

杜小康曾經是油麻地的首富。有一次,他的父親失去了生意,離開了家。一天晚上,他的父親生病了。為了治好父親的`病,他家已經很窮了,杜小康輟學了。沒有錢上學的杜小康不得不和他的父親住在一起。當他們在等鴨子下蛋的時候,鴨子游進了別人的魚塘,吃光了所有的魚苗,所以船和鴨子被扣留了。然而,他沒有向困難屈服,並再次肩負起生活的重擔。

這是《草屋》中所有角色的故事。他們的故事告訴我們,當面對困難時,我們必須站起來面對它。逃避只會越來越深,沒有盡頭。