《小英雄雨來》讀後感10篇 《雨來：一部感人至深的小英雄故事》

《小英雄雨來》是一本充滿溫馨及感動的童話故事。它講述了小英雄雨來助人為樂的故事，引人深思。本書不僅適合兒童閱讀，更有許多寓意和啟示有益於成年人的生活與成長。

第1篇

這本書描寫了十二歲的少年雨來為了保衛自己的村莊，為了保護李大叔，與日本鬼子和漢奸鬥智鬥勇，同小夥伴和村民們一起一次又一次地抗擊日本鬼子的侵略暴行的故事。

小雨來遇到困難不退縮的精神打動了我。生活中，我一遇到數學難題，就要讓爸爸媽媽教，不會自己先動腦筋思考。以後我要改正這個缺點，克服困難，認真學習，學會獨立思考。

小雨來當時的.生活很艱苦，十二歲還沒有上學，到了十四歲才上的夜校。和他相比，我的生活條件好多了：可以到很多地方去玩;可以有很多書看;可以吃到很多好吃的東西。所以我要珍惜現在的生活，好好學習，長大以後成為一個有用的人。

第2篇

這一天，我得到了一本好書。這本書的名字叫《小英雄雨》。剛拿到這本書，我看的津津有味。以下是我看完前十章的感受，想和大家分享一下。

魯花村是個美麗的地方，我們的英雄餘來就是在這裡出生的。雨水水質很好。有一次，他媽媽不讓他玩，他拿著掃帚就衝。小英雄帶著雨來的時候，衝進水裡，讓媽媽很無奈。玉來依然是愛國英雄。他曾經翻身革命戰士，躲過日本鬼子，被打得頭破血流。而且下雨的`時候經常組織朋友，農村就是裡面的巡邏隊，保衛村子。他們還和士兵們埋下地雷，炸燬日本人的大部隊。當雨知道他要去上夜校時，是多麼興奮啊！他保護好自己的課本，珍惜上學的機會。我們現在條件這麼好，為什麼不好好學習呢？

我們一定要愛書愛祖國，任何時候都要為祖國挺身而出。

第3篇

?小英雄雨來》是一本抗日年代的故事，現在被教育部《全日制義務教育語文課程標準》推薦為語文課標必讀叢書。它是有著名兒童文學家，首都師範大學教授金波主編，管樺著作的。

?小英雄雨來》是我最喜歡的書，對我的印象太深了，響應了“天下興亡，匹夫有責”，雨來是個調皮的孩子，個頭不高，但是機靈，還會游泳，更會扎猛子。被敵人抓到要槍斃，就是利用跳水扎猛子脫險的。雨來參加了兒童團盡職盡責的站崗放哨，絲毫不敢鬆懈。一個人在夜裡為八路軍送雞毛信，機智勇敢的小雨來在分不請敵友的時候，把信悄悄的藏起來。終於到達終點，親手把信交給了杜邵英，保證了資訊的安全溝通。

雨來和我們的年齡差不多，吃的苦，受的罪比我們多的多，書的`最後雨來和八路軍一起炸碉堡的時候受了傷，醒來後還不忘要支槍，打鬼子，為了國家不怕犧牲。如果沒有先烈們的熱血奉獻，哪有我們現在的美好生活呀。

第4篇

學了《小英雄雨來》之後，我不禁想到：十四歲的雨來有如此氣魄，居然寧願犧牲自己，也堅決不洩露黨的機密，他真令人佩服。

我敬佩雨來的勇敢，面對凶殘的日本鬼子他竟然無所畏懼。如果換做是我，很可能會被嚇得腿腳發軟，渾身發抖。可他沒有，而是機智勇敢地和日本鬼子周旋。

我佩服他的機智。他正是用他的機智、聰明的頭腦打敗了日本鬼子，也正是他的機智挽救了李大叔和他自己的生命，這點我應當向他學習。

他那愛國的.精神，更讓我驚訝。他寧願犧牲自己也決不告訴日本鬼子李大叔在哪裡，要想想，那時他只有十四歲呀！那可真是一個了不起的大英雄啊！雨來勇敢、機智、愛國，我們應該向他學習。我們要多為祖國做貢獻，讓我們的明天更加美好！

第5篇

我讀了《小英雄雨來》這本書。寫了雨來和鬼子英勇鬥爭的故事。

有一回，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了日本鬼子，日本鬼子把老師抓了起來，孩子們全被放了假。

當雨來和同學們得知鬼子把他們的老師帶回日本，雨來決定把老師救出來。就與日本鬼子展開了鬥爭，用上土坑、糞坑、樹叉彈弓，翹翹板飛人等千奇百怪的招士，讓鬼子措手不及，十分狼狽，雖然救老師屢受挫折，但他並沒有放棄，最後救出了老師。

看完《小英雄雨來》才知道雨來是個不平凡的人，有著不屈不撓，寧死不屈。大智大勇的的可貴精神。以具有強烈的愛國之心，我要學習他的.愛國精神。雨來的故事讓我深刻地感到要好好學習，做個對國家有用的人。

第6篇

前些日子，老師給我們講一篇關於小英雄的課文，老師讓我們讀三遍，記住這個故事，於是我把讀後感寫到了這個本兒上。

有一天晚上，雨來一個人在家，讀書的.時候，聽街上咕咚咕咚有人跑，把房子震的好像要搖晃起來。窗戶紙嘩啦響。

雨來把書藏在懷裡就往外跑，剛出門就撞到了交通員李大叔。

軍光用經濟和唐讓你來說出李大叔在哪兒，雨來每次都說:“不知道。”

軍官要槍斃雨來，河邊還有“砰”“砰”“砰”的聲音，大家以為雨來死了。

其實他並沒有死，原來雨來趁鬼子不注意，跳進水裡遠向游去。

第7篇

雨來的游泳技術很好，但是他經常遲到或逃課去捉魚，因為這事，老師經常訓他，可是調皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋裡。有一天，日本軍官到學校把老師給抓走了，雨來帶領著幾個小夥伴去救老師，他們在菜裡放了瀉藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過好幾個辦法後，還是沒能把老師救出來，夥伴們勸雨來等李叔叔來了再去救老師，可雨來卻生氣地說：“這是我們的`老師。”最後雨來和鐵頭把木頭放到河裡，然後他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經過在水裡的努力拼搏，終於把老師救了出來。

看完《小英雄雨來》我覺得雨來是個勇敢、無私、聰明、機智。的孩子。

我喜歡雨來，因為他用自己的智慧和勇敢帶領大家救出了自己的老師。

第8篇

?小英雄雨來》的作者是管樺，由立人主編，眾多知名作家與教育專家都推薦大家看這本書呢!

這本書的主人公是一個12歲的`小男孩，他叫雨來。這本書寫了關於他的許多生活故事與抗日故事，但令我印象深刻的有兩件事。

這篇故事講了，小英雄雨來獨自一個人在家中，鬼子突然就來了，雨來為了保護大叔，自己被鬼子抓了個正著，一番決定後，鬼子決定將雨來拖到河邊槍斃，隨著幾聲槍聲，鬼子走遠了，人們紛紛出來為雨來傷心，正當他們以為雨來死了的時候，突然水中露出了一個小腦袋，人們把頭拉了上來，才發現是雨來，原來雨來沒死，他在敵人不注意的時候一下子鑽入了水中，這才活了下來。

雨來住的地方叫蘆花村，旁邊有一條河，雨來十分喜歡去游泳，游泳也十分厲害所以才能從敵人的槍中逃脫，但他的媽媽不同意兩來游泳，因為河中死過人，雨來的媽媽怕他也不小心溺水。有一天雨來被晒得全身黝黑，媽媽認定他又去游泳了，就追著他打，雨來鑽入水中，媽媽看了雨來好一會兒，以為雨來……但雨來突然上來衝媽媽笑了笑。

?小英雄雨來》這本書中的故事有趣，充滿熱血，很好看，雨來身上堅強不屈，沉著冷靜，臨危不亂，不畏強權，的精神也值得我們學習。

第9篇

何為中國魂？魯迅先生就說過：“自古以來，我們就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有捨身求法的人，有為民請命的人……這就是中國人的脊樑！”何為英雄？無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮鬥，令人敬佩的人。《小英雄雨來》詮釋了這些意義。

雨來的故事發生在我國抗日戰爭期間，雨來是一個生性調皮但又機智勇敢的少年，在經歷了一系列與日本侵略者和特務的驚險鬥爭後，他成長了，雨來不再是那個最初的搗蛋鬼了，而是成為了一個理智機警，帶領鄉親們抵抗敵人的小英雄。在雨來的身上，我們可以看到那種堅持不懈、不屈不撓的精神。這種精神是值得我們去紀念和學習的。我最喜歡的情節就是雨來冒著忍受酷刑的危險，不說出關於我方根據地的哪怕一個字，這個事件讓我對雨來又多了幾分敬佩。

回首這段歷史，不知道有多少人為了我們的國家付出了沉重的代價，甚至是自己的生命。可恨的`日本侵略者們，讓我們可愛的土地上重新燃起了戰火，使我們的國家滿目瘡痍，每一名老百姓都生活在水深火熱之中。我們的先輩們擁有勇於鬥爭、甘於犧牲和奉獻，堅持不懈的精神，用自己的智慧做刀劍，用自己的身體當盾牌，這才成就了我們現在的生活。但在當時有無數像雨來一樣的少年奮鬥在抗日戰爭的一線，一想起這件事，我們就應該更加珍惜現在的生活。

我們生活在一個沒有戰亂的時代，我們應該珍惜現在的生活。雨來的故事看似離我們很遙遠，但他就是那時千千萬萬中國少年的代表，雨來對日本侵略的抗爭，讓我們感受到了我國無數百姓對侵略者的痛恨，對國家的熱愛，他的故事讓我們回憶起了這片大地上的百姓所受的傷害與恥辱，雨來的故事可以激發我們的勇氣和鬥志，更加熱愛我們國家。

我們應該永遠銘記他們的功勳，永遠不忘他們的精神，永遠以他們的優良品德自我鞭策，永遠傳承他們堅持不懈的精神。讓中國魂永遠鐫刻在華夏兒女的血液中！

第10篇

在學校裡買了幾本書，其中有一本我非常的喜歡，叫《小英雄雨來》。全書雖然沒有優美的句子，只有樸實的語言，但卻讓我讀得津津有味，並有許多的感想寄存在腦海裡。

這本書主要講述了小英雄雨來小時候抗日的故事，雨來一開始就想當八路軍，但因為年紀太小沒有當上。後來經過許多的事情，雨來終於如願以償，成為了一名游擊隊隊員。

看過後，我不禁為雨來的膽量與智慧而感到震驚並鼓掌。在許多的逆境中多次化險為夷，靠的就是雨來過人的.膽量和無與倫比的智慧。我呢，與雨來十分相似。我在學習上不是十分聰明，但在生活中我可是蠻聰明的。有一次，我爸爸不小心把一顆螺絲釘弄進了一個小模具裡，怎麼也拿不出來。我一見，立馬把螺絲釘弄直一點，一都模具，螺絲釘就出來了，爸爸誇我真聰明。又一次，我和同伴們在樹林裡玩，我們玩了一會兒，看見一棵被砍倒的大樹橫在一個池塘中間。有一個小朋友說誰能走過誰就是一位小英雄。夥伴們都不敢，我只好勇敢地衝了上去，有幾次差那麼一點點就掉了下去，夥伴們替我捏了把汗。最終我不負眾望，過了獨木橋，我便成為了夥伴們中的英雄。雨來面對死亡的威脅時，沒向日軍說出半點情報。跟雨來的勇敢來比，我的勇敢簡直是關公面前耍大刀不自量力。

總而言之，我們要向雨來學習，擁有智慧和勇敢，成為新一代的好少年。