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        　第一篇：中級職稱評定--單位綜合推薦意見

四川高煌建設公司對周瑜同志 申報中級工程師資格的綜合推薦意見

周瑜同志，自2012年加入我公司以來，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，能全面熟練的履行職務職責。表現出了良好的職業道德和工作作風，顯示了較高的業務水平、較強的管理能力。工作成果突出，目前已成為公司的業務骨幹。

一、 政治方面。政治立場堅定，組織觀念強，平時能自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，提高理論素養，堅決貫徹黨的路線方針政策，以科學發展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執政為民的理念，深刻領會構築和諧社會的要求。認真貫徹執行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定辨別是非能力。

二、 能力方面。該同志從事現場施工管理工作，任職以來，由於該同志基礎好，業務能力強，能較快地適應熟悉並掌握工作情況，善於處理工作中碰到的各類問題並具有個人見解。同時具有較強的文書處理能力，是一個會想事、能辦事、辦成事、辦好事的好員工。進入公司以來，均能完滿地完成各項工作任務。

三、 工作方面。能夠腳踏實地、求真務實，工作作風細緻、謙虛謹慎、待人熱情誠懇。在公司業務繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經常加班加點。在與同事交流過程中獲得較好的評價。

四、廉政方面。該同志能注重自身的修養，團結同志，積極參與黨內的各種學習和各項活動，堅持廉潔自律。至今沒有發現違紀行為。

綜上所述，該同志在任職期間能認真學習，有較強的工作責任感，參加工作以來，始終從事本專業工作，已積累了豐富的專業理論及建設管理的實踐經驗;同時，還認真鑽研業務，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統堅實的專業基礎理論和專業技術知識。在實際工作中，能獨立開展各位管理工作，能結合工程實際需要積極協調相關方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業專業性的技術問題，勇於創新，具有較強的技術管理能力。

同意推薦周瑜同志中級職稱任職資格。

2015年7月2日

四川高煌建設公司公司

第二篇：評中級職稱單位綜合推薦意見

單位綜合推薦意見

XXX同志自入職本單位以來，在工作崗位上勤勤懇懇，認真負責，能全面熟練的履行職務職責，展現出良好的職業道德和工作作風，較強的管理能力，真正發揮了部門主管的職責。主要表現如下：

一、 政治方面。政治立場堅定，組織觀念強，關注國家大事，瞭解社會動態，提高理論素養，作為一名黨員，堅決貫徹黨的路線方針政策，以科學發展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執政為民的理念，深刻領會構築和諧社會的要求。

二、 能力方面。該同志從事XX管理工作，任職以來，由於該同志基礎好，業務能力強，能較快地適應熟悉並掌握工作情況，善於處理工作中碰到的各類問題。能顧全大局、服從安排，工作上善於總結方法，業務知識廣泛，掌握業務技能，並能領導團結同志，能圓滿地完成各項工作任務。

三、 工作方面。能夠腳踏實地、求真務實，工作作風細緻、謙虛謹慎、待人熱情誠懇。在公司業務繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨。

四、廉政方面。該同志能注重自身的修養，積極參與黨內的各種學習和各項活動，堅持廉潔自律。至今沒有發現違紀行為。

綜上所述，該同志在任職期間能認真學習，有較強的工作責任感，參加工作以來，始終從事本專業工作，已積累了豐富的專業理論及建設管理的實踐經驗;同時，還認真鑽研業務，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統堅實的專業基礎理論和專業技術知識。在實際工作中，能獨立開展各位管理工作，能結合工程實際需要積極協調相關方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業專業性的技術問題，勇於創新，具有較強的技術管理能力。

同意推薦XXX同志中級職稱任職資格。

XXXXX有限公司

2014年X月X日

第三篇：中級職稱評審實施意見

上海市徐彙區教育局

徐教人„2012‟7號

徐彙區教育局關於開展2012年教師中級

職務評聘工作的實施意見

一、指導思想

為繼續深化人事制度改革，促進教師專業化發展，進一步優化師資隊伍，貫徹按需設崗、按崗聘任、公開考核、注重實績、擇優聘任的原則，組織實施2012年徐彙區教師中級職務評聘工作，現對本區教師中級職務評聘提出如下意見：

二、評聘範圍

20**年12月31日止尚未到達國家規定退休年齡的在崗教師。

1、本區教育事業單位編制的在崗教師。

2、本區範圍的民辦中國小、幼兒園教師。

三、評聘條件

(一)師德

積極貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教育事業，熱愛學生，尊重學生，師生關係健康、良好;為人師表，道德高尚，嚴於律己，有團隊合作精神;認真、負責地完成教育教學工作，並具有進取精神。

中國小教師職務評聘工作實行師德一票否決制。教師師德方面的具體考核指標由學校聘任委員會制訂。

1 當年學校考核不合格者，次年不能晉升和聘任相應的職務。

(二)任職資歷

1、全日制應屆碩士畢業生從事教師工作滿三年。

2、申報中學一級教師職務應當有中學二級職務任職累計滿四年的經歷。

3、申報國小(幼兒園)高階教師職務應當有國小(幼兒園)一級職務任職累計滿五年的經歷。

4、到雲南、海南等地支教並經受援單位考核合格，擔任初級職務滿三年者，可申報中學一級教師職務。

(三)學歷

國中、高中學段教師一般應具有大學本科及以上學歷;國小(幼兒園)學段教師一般應具有大學專科及以上學歷。

(四)教育教學能力

申報中級教師職務的人員，應對任教學科具有比較紮實的基礎理論和專業知識，能獨立掌握任教學科的教學大綱、教材、教學原則和教學方法，正確傳授知識和技能，並結合教學開展課外活動，發展學生的智力和能力，教學效果好。

具有正確教育學生的能力，能根據學生的年齡特徵和思想實際進行思想政治和品德修養教育，教育效果好。

(五)教育教學研究水平

申報中級教師職務的人員，具有組織和指導教學研究的能力並承擔一定的教學研究任務。

申報中級教師職務的人員，應提交二篇論文(教育、教學各1篇)。其中至少有一篇在區縣級及以上刊物發表或在區縣級及以上範圍交流。

(六)班主任年限

2 申報中級教師職務的人員應擔任四年及以上班主任工作。 擔任音樂、體育、美術、計算機、勞技、科技總指導、藝術總指導的教師申報中級教師職務，班主任工作經歷不作要求。

2012年7月以後參加工作的全日制應屆碩士畢業生應擔任二年及以上班主任工作，其他年限參加工作的全日制應屆碩士畢業生應有班主任工作的經歷。

(七)繼續教育

申報中級教師職務的人員必須完成《上海市中國小教師進修規定》中的教師職務培訓任務方可申報。

(八)計算機

1956年1月1日以後出生的人員申報中級教師職務，應有上海市教育人才交流中心組織的“上海市教育系統專業技術計算機應用能力”考試合格成績或上海市職業能力考試院組織的“全國專業技術人員計算機應用能力考試”合格成績。

取得計算機科學技術學科所屬專業大專以上學歷，且從事本專業工作的教師可以不參加專業技術人員計算機應用能力考試。

(九)外語

1971年1月1日以後出生的人員申報中級教師職務，應有區教育局組織的外語資格考試或國家人社部組織的“全國專業技術資格外語等級考試”或上海市職業能力考試院組織的“上海市專業技術人員英語等級考試” 的合格成績(申報外語學科的人員，應有本專業外語A級考試或第二外語C級考試合格成績)。

全日制碩士畢業生申報中級教師職務可免計算機、外語考試。

四、旁系列中級轉崗

1、轉崗者獲得旁系列中級職務後必須有3年以上的教育教學經歷，且周課時在6-8節以上。

2、轉崗者必須具備教師資格證，參加過新教師培訓，且應有二年及以上班主任經歷。

3、轉崗者經專家聽課後，由專家確認其是否具有旁系列中級職務轉為教師系列中級職務的資格。

4、轉崗者還應符合中級教師職務評聘條件中的

(一)、

(三)、

(四)、

(五)、

(七)、

(八)、

(九)條款的規定。

五、破格

任職資歷不符合上述條件的人員，如確有真才實學，符合下列條件，可以破格評聘：

1、任初級職務期間，中學完成四年，國小、幼兒園完成五年任課教學工作量。

2、思想品德與工作業績、教育教學能力、教育教學研究水平各方面均符合中級教師職務任職條件，並在區教師職務評議(學科組)中名列前茅。

3、具備以上條件且符合下列條件之一：

(1)瞭解本學科教學研究動態，在全面提高學生素質和發展智力、培養能力方面取得顯著成績，獲市級及以上教育行政部門組織的教學比賽等第獎。

(2)任初級教師職務期間承擔學校教育科學研究課題，其研究成果獲市級及以上教育科研部門等第獎，或出版過教育教學專著，或在市級及以上刊物獨立發表(或以第一作者發表)3篇以上理論聯絡實際、有較高水平的論文。

(3)因教育教學業績顯著獲得市級及以上優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號。

六、關於以考代評的旁系列中級職務的聘任工作

1、各單位對參加各類專業技術資格考試的人員必須嚴格按照規定

4 稽核。

2、通過專業技術資格考試的人員向所在單位提出晉升職務的申請。

3、學校聘任委員會應對申請人的政治思想、職業道德、業務水平和工作業績定期考核，然後嚴格按照各崗位的結構比例提出擬聘意見。

4、擬聘人員的名單和報告由單位報送局人才服務中心稽核。

5、旁系列職務以考代評的聘任工作的稽核每年二次(6月份初級、12月份中級)。

6、實驗系列申報中級職務條件參照教師系列;檔案系列申報中 級職務根據上海市檔案局《關於2010上海市檔案系列中級專業 技術職務任職資格評審工作的通知》(滬檔„2010‟76號)規定。

七、對已取得中級職務資格未被聘任人員的有關規定

已取得中級職務資格未被聘任的人員，一年後個人可提出申請，學校聘任委員會根據中國小教師職務評聘條件，對其所在的教育教學崗位的任職情況進行考核，考核合格者送局人才服務中心，報教育局稽核後，由學校聘任其相應的中級職務。

八、材料要求

1、申報表

小結列印件靠右貼在中間，申報表上本人要簽名;

2、副本

二堂公開課：必須是在任初級職務期間內的(校級、區級、市級均可)，評價表、教案、校區證明依次裝訂，三張表日期必須一致;

考核表：國小、幼兒園五年(2008年—2012年)，中學四年(2009年-2012年);

身份證、學歷證書、學位證明、職務培訓結業證書、初級職務聘任表、教師資格證書、崗位聘任文書、普通話等級證書、先進榮譽稱

5 號、業績證明等影印件依次裝訂在教師業務考核檔案副本最後。

3、論文

(1)二篇：教育教學各一篇(每篇一式二份);

(2)裝訂要求：封面、交流或得獎證明、論文依次裝訂成四本。

4、材料袋

右上角貼藍色標籤(203)寫學科，目錄貼在檔案袋上; 各學校在交材料同時交名冊和電子稿一份(名冊在網上下發)。

上海市徐彙區教育局

二○一二年六月八日

主題詞：教師中級職務 評聘工作 實施意見 徐彙區教育局辦公室 2012年6月8日印發 (共印3份)

第四篇：中級職稱單位推薦意見

申報中級工程師資格的單位推薦意見

王永強同志，自2010年5月加入我公司以來，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，能全面地履行職務職責。表現出了良好的職業道德和工作作風，顯示了較高的技術水平。工作成果突出，是我公司的技術骨幹。

主要業績：

1、2012年6月~2013年6月，三/二次元機械手機構改進的研發：參與電氣方面的研發工作

2、2013年1月~2014年5月，落料收集機械手的研發：參加該專案，並負責電氣方面的二次開發工作

3、2013年1月~2014年2月，前後翻轉機的研發：主持該專案，並負責電氣方面的研發工作

4、2013年1月~2014年3月，移載機的研發：負責電氣方面的研發工作

5、2014年3月~2015年6月，旋轉片料送料機的研發：參加該專案，並負責電氣方面的研發工作

6、2015年9月~2016年12月，四軸擺臂機器人的研發：參加該專案，並負責電氣方面的研發工作

7、2015年01月~2015年11月(蘇州市科技專案)，高精密獨立移送機械手的研發：參加電氣方面的研發工作

8、2013年10月~2015年09月(蘇州市科技專案)，高精密多工位三次元移送機械手的研發：參加該專案，並負責電氣方面的研發工作

9、2015年06月~2018年06月(江蘇省科技專案,未結案)，智慧化的物料輸送技術與裝置研究：參加電氣方面的研發工作

技術方面：該同事從事電氣設計研發工作，任職以來，由於該同志基礎好，技術能力強，能較快適應並掌握工作，善於處理工作中碰到的各類複雜問題並具有獨到的見解。同時具有較強的鑽研能力，是一個會想技術方面的問題、結合裝置工藝分析問題、最終解決問題的好員工。進入公司以來，均能完滿地完成各項工作任務。

業務方面：能夠腳踏實地、求真務實，工作作風細緻、謙虛謹慎、待人熱情。在公司業務繁忙的情況下，主動工作、不畏困難、任勞任怨，經常加班加點。經常在同事交流過程中獲好的評價。對待客戶認真負責,對客戶提出的要求結合現場工藝條件儘量滿足客戶的合理要求,使得裝置得到最大程度的優化.本著服務至上的理念從源頭方面即設計階段認真考慮整機效能,最大程度優化裝置.

論文方面：該同志結合實際工作將工作中的應用經常總結，理論聯絡實際，經常和同事交流，總結經驗，已論文形式形成書面資料。

綜上所述，該同志在任職期間認真學習，有較強的工作責任感，參加工作以來，不僅在本專業上積累了豐富的實踐經驗;同時還認真鑽研技術，不斷自我更新，自我積累，從而打下了較系統堅實的專業基礎知識。在實際工作中能獨立開展研發設計工作，能結合工程實際需要積極協調組織，勇於創新，具有較強的技術能力和協調能力。 同意推薦張衛華同志中級職稱任職資格。

蘇州青林自動化裝置有限公司(公章)

人事科：

年

月

日

第五篇：中級職稱單位推薦意見

哈爾濱華匯熱電股份有限公司公司對 楊廣源同志申報中級工程師資格的推薦意見

楊廣源同志，自二零零八年加入我公司以來，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，能全面熟練的履行職務職責。表現出了良好的職業道德和工作作風，顯示了較高的業務水平、較強的管理能力。工作成果突出，目前已成為公司的業務骨幹。

一、 政治方面。政治立場堅定，組織觀念強，平時能自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，提高理論素養，堅決貫徹黨的路線方針政策，以科學發展觀武裝頭腦，牢固樹立以人為本、執政為民的理念，深刻領會構築和諧社會的要求。認真貫徹執行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定辨別是非能力。

二、 能力方面。該同志從事工程管理工作，任職以來，由於該同志基礎好，業務能力強，能較快地適應熟悉並掌握工作情況，善於處理工作中碰到的各類問題並具有個人見解。同時具有較強的文書處理能力，是一個會想事、能辦事、辦成事、辦好事的好員工。進入公司以來，均能完滿地完成各項工作任務。

三、 工作方面。能夠腳踏實地、求真務實，工作作風細緻、謙虛謹慎、待人熱情誠懇。在公司業務繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經常加班加點。在與同事交流過程中獲得較好的評價。

四、廉政方面。該同志能注重自身的修養，團結同志，積極參與黨內的各種學習和各項活動，堅持廉潔自律。至今沒有發現違紀行為。

綜上所述，該同志在任職期間能認真學習，有較強的工作責任感，參加工作以來，始終從事暖通專業工作，已積累了豐富的專業理論及建設管理的實踐經驗;同時，還認真鑽研業務，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統堅實的專業基礎理論和專業技術知識。在實際工作中，能獨立開展各位管理工作，能結合工程實際需要積極協調相關方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業專業性的技術問題，勇於創新，具有較強的技術管理能力。

同意推薦楊廣源同志中級職稱任職資格。

哈爾濱華匯熱電股份有限

公司公司二〇一三年七月二十六日