大三學生自我總結5篇 "突破自我，勇往直前：大三學生的成長與收穫"

這篇文章將對大三學生的自我總結進行探討。大三是大學生活中一個關鍵的階段，學生們在這一年不僅會面臨學業的壓力，還需要思考自身的發展方向以及對未來的規劃。通過自我總結，大三學生可以回顧過去的經歷，認清自己的優點和不足，以此為基礎制定出更有效的學習和成長計劃。

第1篇

時間如同白駒過隙，匆匆劃過指尖，不容挽留。轉眼間一學期的實習就要結束，回想在實習學校的幾個月裡，有辛酸，也有快樂。當真正站在講臺上的那一刻，我明白了很多道理，不僅僅是做老師的辛苦，還有我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事，小事只要做好充分的準備，就會事事成功。當然這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件之前，又要備事件之後；既要備突發事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，機會才會垂青於你。

在酉陽泔溪國小實習，和其他學校實習會有些不太一樣，首先我們不用先聽指導老師講課，再由指導老師安排什麼時候上課，我們是直接就開始上國小六年級和三年級的英語課。當然最開始會有很多的不熟悉，理論和實踐會產生各種各樣的碰撞，但經過一段時間的磨合，終於還是有了一些收穫。我將從教學方面和實習班主任方面講解我的實習總結。

最開始備會忽略學生的接受能力，備課的內容總是上不完，所以很多時候都會忘記佈置家庭作業。慢慢的，我瞭解了學生的接受能力，以及課堂會出現哪些意外的情況，備課的內容也都能夠講得完，而且效率也開始提高。

其實學習英語就需要大量的輸入才會有輸出，所以學生如果想要學好英語就需要多讀。但對於國小生來講，他們不喜歡重複，這將是很乏味的，所以在英語的課堂上，必須是富有吸引力。只有運用各種各樣的活動才能夠讓整個課堂充滿活力，並且讓學生在不知不覺間學習英語。

課堂紀律最開始對我來說是一個挑戰，特別是在三年級，那些小孩子都把我當成他們的大姐姐看，而不是老師，所以偶爾上課的時候會有幾個過度積極，招呼不下來的現象。對於課堂紀律問題，我想過很多方法，也問過不少有經驗的老教師。他們的.答案几乎都是一樣的，那就是要保持課堂的嚴肅性。雖然我們應該在課後和孩子們搞好關係，但更應該學會分清課堂和課後的關係，並且向課堂四十分鐘要質量。

雖然在這個學校沒有專業的英語老師，但我還是會經常去聽一些有經驗的語文數學老師的課。在他們的課堂上，我不僅學到了一些教學法，還知道了很多不一樣的經典詞句。例如，黃老師看到我來聽課，他會先說一段開場白：今天呀，我們的胡老師聽說我們5年紀2班的學生特別的聰明，上課也特別的積極，想要來一探究竟，同學們有沒有信心，證明給胡老師看，你們是最積極，最聰明的。說完這句話後，下 面的學生是齊刷刷的做好表現的準備。

第2篇

時光荏苒，歲月匆匆，轉眼之間，大三就這樣從我的大學生中穿插而過了。大三是我來到大學後的第三年，也是我改變最多的一年。

在這一年裡，首先在對待學習上面，我就比以前付出了雙倍的努力。因為在大三開始之後，我就突然意識到了自己不能夠再像以前那樣浪費時間下去了。因為大學時光是十分寶貴的，錯過了就不會再來，而我已經浪費掉了我大學的一大半時間，如果我再去珍惜就只怕會後悔也來不及。所以，在大三開始後，我就再也沒有缺過課，更沒有逃過課，不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，我都堅持著把每天的課程都完完整整的上完。而且每次我都會坐在第一排，把老師在課堂上講的所有內容和知識都用心的記了下來。其實在大學裡學習，都是靠的自己的自覺，老師很多時候都不會太管我們，所以很多同學都會在課堂上打遊戲和睡覺。而在大三之前，我也都是這麼度過的，現在，我卻覺得它是一件十分墮落的事情。其實只要堅持下來了就會發現認認真真的聽完一節課，也並不是什麼難事，況且它還會幫助我們增加知識，幫助我們提高成績，何樂而不為呢?

其次，是在對待我的社會實踐上面，我也做出了很大的嘗試和改變。在大一大二的時候，我都沒有意識到社會實踐的重要性，參加的社團活動也很少，社交圈也僅僅只限於我們班級同學的範圍內。到了大三，我就不再只侷限於眼前的社交圈了。社團裡面一有活動，我就積極報名參加，主動熱情和我們社團裡面的.同學打交道，交朋友。在大三這一年，我還跟著我們話劇社的社長，參加了好幾場話劇演出，讓我增加了很多的見識。並且他還帶著我們組織了多次的兼職活動，在兼職活動中讓我體會到了社會實踐的意義，增加了我的社會經驗。

所以，在大三這一年裡，我的收穫和成長還是有很多的，這都源於我肯邁出我自己的第一步。我相信在接下來的大四生活中，我會變得越來越優秀。

第3篇

本人三年來我每一年都會給自己規劃，儘管計劃可能會趕不上變化，但是我依然在努力堅持下去，我希望能夠讓自己保持對學習生活一份端正，在今後工作當中這種習慣我都是希望能夠繼續保持下去，我在專業知識的學習上面一直都非常端正，一來我是能夠正確看待錯誤的，再有就是學習是總是很有魅力，以前一直不這麼覺得，因為很多時候面對這些都沒有一個很清晰的思路，後面養成了一個規劃學習的好習慣，而且我一步步的在在朝著自己的'所希望的方向在發展，現在我也在積累著，我也有足夠的經驗在做好這些，當事情在自己計劃當中的時候，我會感覺很有成就感，甚至是學習上面，我計劃著在某一個階段達成某一個水平，這些都在我計劃之內，我會感覺非常好。

在生活當中我保持著樂觀，保持好的心態，當然在這方面能夠讓自己努力成長起來也是一個重點，無論是做一件什麼事情都應該有需要沉澱的地方，讓我感受最深的還是在某些方面擁有一些經驗才會更加順利，生活當中樂觀起來，從不把負面的東西帶入工作，感覺甚好，現在我也在告誡自己一定要保持下去，個人性格我非常開朗。

在今後不步入社會，我需要保持一個良好狀態，這是在大學幾年所積累的，回想過去的這幾年，我依然是感覺充實，在這段經歷當中我會總結一下，總之三年的學習生活，讓我如獲至寶，感激xx大學，這對我影響必將深遠。

第4篇

我其實不喜歡作總結，因為我覺得除了諸如一秒上下幾十萬，或者是籤一個字調動一個師的事情，其他的沒有什麼紀錄的價值，因為被定義為不甘於平凡的人，所以覺得平凡的日子不值得紀錄。當然，我只是突然想寫東西了，雖然不是傳統意義的好學生，還是覺得上個學期有這麼一點點值得紀錄的東西，他們發生在北京，昌平。

我記不清自己是什麼時候有獨上高樓，忘斷天涯路的惆悵，躊躇滿志其實是人生的一大失敗，不甘於兩天只收到一條簡訊的生活，不願意天天寫無病呻吟的blog，不期待食堂-教室-自習室的傳統路線，看著紅榜上擠滿了每天都可以看到的同學，看著各位主席裝模做樣的發號施令，看著好時光一天天蹉跎過去，我決定不想再悠閒的走在校園裡裝瀟灑，不管以何種方式。

於是乎，到現在，足足忙了一年半。很長時間內，我很少抬頭看華電的天空，並發現它是藍的；很少感受小河邊上舒適的長椅，並感覺夜空是浪漫的，電話費最高紀錄是某個月的850元，一度每天晚上12點到宿舍，不洗臉洗腳睡覺，很多想法和做法遭到一起工作的同學們的反對，成長過程中老師對我珍貴的批評，為了確保社團活動順利進行，無數次放下電路電機。所以，我和老婆打電話的時候，便成了上個學期最輕鬆，美麗的回憶，在那個時刻，我才感覺時間終於慢了下來。

藝術團取得的種種成就在此不便多提，感覺發展進入了快車道，迎面而來的是出名所帶來的眾多業務，我感覺自己的所有精力和時間，只夠用來維持各項突然而來的活動的正常進行，幾乎沒有反思，改錯的機會和時間，以及好好想想制度的改進，事實證明這是很重要的，當然，對這些東西的忽略讓我自食其果，為之所累，我現在還是覺得很多東西都做得不好，而且很難做好。

大三上總體的感覺是忙，不知所措，以及些許挫敗感，我是個臉皮很薄的人，這一點其實不好，以至於老師有時候一些語氣過重的批評，讓我一遍又一遍的在睡夢中自我反省，因為我總害怕由於自己的錯誤耽誤了大家，耽誤了組織。

一共組織，參加了多少活動我記不太清楚，只是感覺事情一件又一件的來，我發現反思很重要，它是對你以前做過的事情的客觀總結，反思是人真正成長的時刻。當然，前提條件是要做過事情，流過汗水，並且臉上浮現出失望的表情。

團隊很重要，想要做好事情，團隊是比不可少的，維繫團隊的穩定是考驗人的，辛苦的`。

信任是難得的，信任是一種在任何情況下你都相信對方的品質，少了顯得危險而不可靠，多了顯得天真而幼稚。

一切事情都是矛盾，都很矛盾，在矛盾中找到自己所謂的錯，並調整自己的方向，爭取塑造最適應大社會生存的性格，和思想。在這個過程中，人會變得不快樂，不開心，甚至是痛苦，因為生活在自己的世界裡的人是最幸福的，即便以後自己的世界和大社會有嚴重衝突，歷史逼著大家作改變，有人還是不願意，因為大家都是為了“幸福”，所以最好的辦法是讓大社會成為你的世界，當然，這是很難的。

不要問集體為你帶來了什麼，而要問問你為集體做了什麼，為了大家的利益去努力，去奮鬥，永遠是高尚的，值得學習的，很多同學付出了很多很多，其中的一些很象《集結號》中的九連，汗水和淚水非常容易被歷史抹殺掉，我在這裡發自肺腑的感謝大家，最大的希望是你們快樂。

大三上結束了，和寶貝逛街，買衣服，吃飯，看電影時，我感覺，其實也不需要作什麼總結了，失落感，挫敗感，見鬼去吧。

第5篇

本人積極參加班級、院系組織的各類公益活動和社會活動，並在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力；在專業技術方面，我熟悉掌握了photoshop、illustrator、flash、indesign、dreamweaver等作圖和網頁製作軟體的應用等。我知道，畢業不終點，前方的路還很長。我將繼續奮鬥，更好地服務於社會，服務於人民。

在工作中，作為一名應屆的畢業生，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。身為班裡的一員的我在修好學業的同時也注重於各類實踐活動。

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的.生活習慣。由於我平易近人，誠實守信，待人友好，所以一直以來與同學相處甚融洽。另外我也會積極的接觸社會，這樣不僅大大開闊了自己的視野，鍛鍊了自己的交際能力、團隊協作能力，也能讓自己更好的適應這個社會。

在校期間，我本人認為的收穫就明白了做事情更多的要從個人的角度出發，或者說要以人為本。在這三年的校園生活中，有許多事情已經形成傳統、初具規模，但隨之而來的弊端就大家往往都把精力放在已做好的活動上，為了做而做，而很少花精力去考慮活動中受眾的感受。