支部書記談心談話記錄9篇 支部書記談心記錄：關注基層黨建

本文記錄了一位支部書記與黨員談心談話的過程和內容，主要涵蓋雙方的思想交流、政治觀點、工作態度等方面的內容。這種談話方式是加強黨員教育管理的有效途徑，對於推動黨員的成長和發展具有重要意義。

第1篇

1.開場白：(1)受黨組織委託(必要時進行自我介紹以及黨組織介紹)

(2)談話是黨組織對入黨申請人教育、培養和考察的重要環節(入黨的幾個階段和基本程式介紹)2.申請人入黨的原因，對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足3.對當前的熱點問題或重大事件，擇一談談看法(考察其對時事的關心程度及政治立場)4.黨員的基本條件。可採用啟發式問答(考察其對黨的基本知識的掌握程度，加深其認識理解)5.希望和要求。

陳登建：，我受軟體學院xx級本科生黨支部委託，今天找你來談話，首先，我先向你介紹下入黨的幾個階段(遞交入黨申請書—團組織推優—確定入黨積極分子—參加黨訓班學習以及考核—確定發展物件—接收預備黨員—轉正)，然後我想了解你對黨的認識程度和入黨動機，希望你實事求是的回答。

答：中國共產黨是個偉大的黨，是中國工人階級先鋒隊。“沒有共產黨就沒有新中國”，我能夠深刻的感受到從小到大生活質量的提高，中國在國際上的地位，然而這些都是由於中共的偉大領導。所以從小我就對中國共產黨懷著無比憧憬的情感。以身作則，能為黨為國家默默奉獻，才是我人生的一大目標。

答：加入中國共產黨是我一直以來的夢想。所以，我會以黨員的標準嚴格要求自己。鑑定中國共產黨的理念，牢記黨的宗旨和各項規章制度。自覺加強學習黨的理論知識，並且努力付諸實踐。在學校，我認真學習專業知識，因為我堅信連學習都克服不了怎能入黨。努力提高自身素質完善自我，時刻為加入黨做好準備。

答：我是一個熱情，積極向上的人。在學習上，我認真學習，課後也能保證自覺複習與預習。在生活上，勤儉節約，有著良好的生活習慣。在生活上，與同學相處良好，樂於助人，為他人著想。

答：自從中韓建交22年以來，在中共領導下兩個關係迅速發展。中韓兩過地緣相近，人緣相親，文緣相通，並且建立了戰略合作伙伴關係。互利互助，互為留學生來源國。在這種條件下，對我國的發展也有很大的促進作用。在此基礎上，我國會與更多的國家處於良好的合作關係，在國際上的地位也會越來越高。

問：你認為身為一個共產黨員應該具備什麼樣的基本條件?

答：我認為身為中國共產黨員，必須要有比一般群眾更高的共產主義覺悟。必須以全心全意為人民服務為宗旨，堅持黨和人民的利益高於一切的原則。做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前享受在後，真正的為人民服務鞠躬盡瘁，死而後已。堅持中國共產黨的領導，實事求是，講實話，辦實事，求實效。反對形式主義，官僚主義，反對任何濫用職權，謀求私利的不正之風。

陳登建：謝謝你的積極配合，希望你能在接下去的學習生活中努力完善自己，更上一層樓!：好的，謝謝您，我會再接再厲的!

第2篇

oo:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

oo:中國共產黨員是具有共產主義覺悟的先進分子，同時又是勞動人民的普通一員。每個共產黨人人都要而且必須保證黨隊伍的純潔性，履行八條義務，提高自身科學素質和理論水平，嚴於律己，牢固樹立全心全意為人民服務、當好人民公僕的觀念。每一箇中國共產黨人，都應該這樣嚴格要求自己。

oo:我作為一名入黨積極分子，應該以黨員的要求從嚴要求自我。

雖然我現在不是共產黨員，但我們是入黨積極分子，以後很大程度上要成為黨員，黨員對自己的嚴格要求和自身素質不是一蹴而就的，我們要從現在開始以黨的嚴格要求來約束自己，在日常生活中用黨的章程來規範自己的言行，逐步提高自己的思想覺悟和為人民服務的意識，做合格的優秀的入黨積極分子。我決心努力嚴格要求自己，做好本職工作，真抓實幹，踏踏實實地為單位的發展獻言獻策，為創造單位的美好明天做出自己的貢獻!

第3篇

答:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

正確的入黨動機形成的背後有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。端正我們的入黨動機時明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神。我的入黨動機是:“為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立了為共產主義事業，為更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。在我看來，全

心全意為人民服務並不是非要作出什麼驚天動地的大事，而是立足於我們的日常學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。因為我身邊的共產黨員，他們在單位都是業務骨幹，起著模範帶頭作用，我就以他們為榜樣，以早日加入中國共產黨為榮。

問:如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?

答:我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如:機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的，它是生產力變化的外因。

問:你如何看待目前黨內出現的*現象?答:我國現階段有黨員兩千多萬，但*個例僅有幾起，不能影響我對中國共產黨的信心。

答:中國共產黨第十七次全國代表大會，是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真總結了黨的xx大以來的工作和取得的成就，回顧總結改革開放以來黨團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的偉大歷史程序和寶貴經驗，對全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設、全面推進黨的建設新的偉大工程作出戰略部署，是指導我們黨推進中國特色社會主義事業的動員令和進軍號。

答:科學發展觀通常是指黨的xx屆三中全會中提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，按照“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”的要求推進各項事業的改革和發展的一種方*。科學發展觀的具體內容包括:第一，以人為本的發展觀。第二，全面發展觀。第三，協調發展觀。第四，可持續發展觀。科學發展觀的科學內涵是:科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

答:領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放;自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮鬥。概括起來就是“一箇中心、兩個基本點”。“一箇中心”是以經濟建設為中心。這是由於我國社會主義初級階段的主要矛盾--人民群眾日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾決定的。“兩個基本點”即堅持四項基本原則，堅持改革開放。堅持四項基本原則，是我們的立國之本。堅持改革開放，是我們的強國之路。黨的基本路線就是黨在社會主義初級階段的政治路線。

第4篇

a：開展“兩學一做“以來，你從“兩學一做”學習教育中認識到了什麼？

b：“兩學一做“是學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。通過開展“兩學一做“教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象今後我要堅決加以改正。

a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足於現狀，缺乏刻苦鑽研的精神，對你自己負責的工作都是浮於表面，沒有認真從理論上分析研究，深入瞭解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

b：院長批評的對，我以後要加強理論學習，制定有效的學習制度，深入學習衛生業務知識、管理知識，努力做到學以致用，確保學習效果。還要改進工作作風，增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想。

王軍：其實既往我對醫院責任意識差，有時滿足於管好自己，對見到的問題不願意多說，不想多說，不願意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

a：能發現自身問題，並正視這些突出問題，還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求，業務學習要專心，不能半途而廢。堅持學習“兩學一做”，就是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。

b：今天談心使我收穫頗豐，也使我深受教育，增強了我對黨的理想信念和紀律意識，忠誠於黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻、有作為。

第5篇

mm：鄧小平理論是當代中國的馬克思主義。它既是改造客觀世界，奪取現代化建設事業勝利的行動指南，又是改造世界觀、人生觀的強大思想武器，能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線，是對每一個共產黨員世界觀、人生觀最現實、最直接的考驗。如果不學習，沒有馬克思主義理論的正確指導，沒有科學文化知識的全面武裝，就不可能有政治上的清醒和堅定，更談不上高度的政治敏銳性和政治鑑別力。也就不可能有真正的遠大理想和政治抱負。通過認真學習鄧小平理論，對我在工作和生活中堅持學習馬克思主義理論產生了極大的影響。

mm：全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發點和落腳點，也是每個黨員應盡的義務和根本的人生價值取向。人民群眾是我們的衣食父母，我們來自於人民，植根於人民，服務於人民，不能忘本，不能忘根，時刻警惕脫離群眾的危險。當前，最重要的是要解決好群眾關心的熱點、難點問題和實際困難，時刻把群眾的冷暖掛在心上。我們正在進行的社會主義現代化建設，是為人民謀利益的事業，也是人民群眾自己的事業，如果沒有人民群眾的理解、支援和參與，是不可能成功的。只有把群眾的積極性引導好、保護好、發揮好，我們的改革和建設就能獲得最廣泛、最可靠的群眾基礎和力量源泉。

第6篇

加強學校領導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇於創新的團隊，一支團結協作的團隊，是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標，加強學校領導班子建設要提升六個力，並做到一、二、三、四。

央視有則精闢的公益廣告語：凝聚產生力量，團結誕生興旺。的確，從數學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1可以>2，也可以t;2，學校領導班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自於領導班子的凝聚力。

以共同的事業、共同的目標和共同的利益把學校領導班子凝聚在一起，校興我榮，一榮俱榮，在提升學校的同時也成就了領導班子的每一個成員。

一頭獅子帶領一群綿羊的戰鬥力可能勝過一隻綿羊帶領一群獅子的戰鬥力。兵強強一個，將強強一軍。學校領導班子的戰鬥力決定了整個教師隊伍戰鬥力的水平。學校領導班子成員通過種種歷練，個個成為虎獅將帥，既有作為教師的專業素質，又有作為條線領導的管理才能;既能獨擋一面，又能團結共力;既有處理常規的協調行動能力，又有應付突發事件的果斷處理能力。

學校領導班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長，與普通教師只有責任與義務的分工不同，沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自人重於物的價值觀，源自情感與制度並重的管理觀。看事業重如山，視名利淡如水。把精力放在為師生幹實事上，而不放在樹立自我形象上;把精力放在讓師生充分得到實惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在謀求工作實效上，而不

放在攀比口號上;把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責在人先，利在人後，以身作則，廉潔自律，率先垂範，感召師生。

學習是提升自我的手段，更是提高生活質量的必需。通過學習，日有所進，才能與時俱進。

如果把一個人已有的知識比作一個圓，那麼已知的東西越多，未知的領域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學習的過程。一套好的領導班子要有兩根支柱：一是學習，要勤學善學;重要理論反覆學，緊要業務深入學，拓開視野廣泛學;要學有所長，業有所精。二是實踐，學習的目的就是實踐，學以致用，要勇於實踐，勇於探索，用所學指導實踐。學習和實踐的交點是反思，做勇於實踐的思索者，做勤於反思的實踐者。

凡成事者是創出來的，而非守出來。學校的發展就是在原有基礎不斷改革創新，與時俱進。創新不在於轟轟烈烈，而在於教育教學管理中點點滴滴的悄然變化。創新意味著打破常規，但創新並不意味著不要常規。好的領導班子一方面要在原有的基礎上去粗取精，另一方面又要針對實際情況尋找新的增長點。一套領導班子稱職與優秀的差距就在於是否有創新意識。

每個學校都有自己的辦學方向與目標，無論目標大與小，高與低，都必須經歷從起點邁向目標這一過程，就像數學上的軌跡。同樣的起點和終點，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關鍵在於領導班子的決策能力，能否決策正確。大到學校藍圖規劃，小到年級、班級的計劃，長如學校發展方向，短至每一日各種事務的輕重緩急，都需要正確的決策與選擇，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。因此以科學的教育發展觀，提升決策能力，事關學校發展大局，不可等閒視之。

一是實現兩個轉變，即要求學校領導要由管理型向專家型與管理型相結合轉變;由貫徹型向創新型轉變。

二是做到五個一點，即立足點要高一點;思想要敏銳一點;方法要講究一點;工作力度要大一點;思想境界和素質要高一點。

三是抓好四要四不要，即要用理論指導實踐，不要言之無物，思想僵化;要出好點子，拿出辦法，不要得過且過，束手無策;要處理好私心，把握大局，不要謹小慎微，患得患失;要抓好落實，一抓到底，不要浮在表面，抓而不實。

四是落實五多五少，即多一些溝通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮誇;多一些特色，少一些淡化;多一些規範，少一些隨意;多一些思考，少一些茫然。 班子領導要以行動說服教師，以實績贏得學生、家長和社會的信賴。

第7篇

：今天把大家召集起來，主要是想徵求一下大家對於發展我專業xx同學入黨的意見。大一期間即xx年10月就已經向黨組織遞交了入黨申請書，結合其在校的表現，經支委會討論被列為入黨積極分子，現在大家對轉為預備黨員有什麼看法?

1：，成績優良，思想積極要求進步。在生活中，時刻以一個積極分子的標準嚴格要求自己，但該同學有點內向，不善於與人溝通，我同意其轉為預備黨員。

2：xx同學學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同學，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，積極參與集體活動，生活艱苦，。

3：xx同學學習勤奮刻苦，成績優秀，樂於助人，積極參與班級活動，與班級同學相處很好，我同意其轉為預備黨員。

4：xx同學學習刻苦認真，團結同學，熱愛集體，樂於助人，甘於奉獻，我同意其轉為預備黨員

5：xx同學思想積極進取，生活樸素，品行端正，為人隨和，做事嚴格要求自己，做事穩重，積極參加班級各項工作，經常進行體育鍛煉，學習努力認真，我同意其轉為預備黨員。 6：xx同學誠實善良，學習刻苦認真，思想上積極進取，有較強的集體榮譽感，能夠團結同學，樂於助人，美中不足的是與人溝通不多，我同意其轉為預備黨員。

7：xx同學在學習中認真踏實，勤于思考，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，以一個共產黨員的標準來要求自己，在生活中樂於助人，關心集體，我同意其轉為預備黨員。 8：xx同學品學兼優，具有良好的覺悟和素質，積極配合班級工作，學習上積極進取，思想先進，生活中處處以一個黨員的標準嚴格要求自己，我同意其轉為預備黨員。

9：xx同學學習勤奮刻苦，老實善良，思想進步，對同學熱情真誠，熱愛集體，能夠積極參加集體活動，我同意其轉為預備黨員

10：xx同學在學習中認真踏實，勤于思考，成績優異，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，我同意其轉為預備黨員。法學院公共管理系學生公寓黨支部 入黨考察報告 11：xx同學誠實老實，積極向上，努力進取，學習上認真刻苦，腳踏實地，思想覺悟高，樂於助人，我同意其轉為預備黨員。

12：xx同學品學兼優，具有良好的覺悟和素質，集體榮譽感強，我同意其轉為預備黨員。

13：xx同學學習刻苦，成績優異，品行端正，為人踏實，思想樂觀向上，積極進取，但希望該同學要進一步加強工作能力的鍛鍊，我同意其轉為預備黨員。

14：xx同學學習勤奮刻苦，成績優秀，樂於助人，積極參與班級活動，與班級同學相處很好，生活簡樸，能國認真學習黨基本知識，與黨組織保持一致，我同意其轉為預備黨員。 15：xx同學學習認真刻苦，成績優異，為人隨和，待人誠懇，有較好的群眾基礎，思想上積極進取，嚴格要求自己，努力向黨靠攏，我同意其轉為預備黨員

16：xx同學在學習上刻苦認真，善於思考。與班級同學能夠很好的相處，思想覺悟高，我同意其轉為預備黨員。

17：xx同學學習勤奮刻苦，老實善良，對同學熱情真誠，熱愛集體，能夠積極參加集體活動，

18：：xx同學待人忠厚，學習踏實，能積極響應學校號召，參與班級各類活動，生活中熱情誠懇，有理想，有抱負，我同意其轉為預備黨員。

19xx：，xx同學積極參加集體活動，具有很強的集體榮譽感。與班級同學相處很好，能國認真學習黨基本知識，與黨組織保持一致，我同意其轉為預備黨員

20xx：xx同學學習刻苦，成績優異，樂於助人，為人踏實，思想樂觀向上，積極進取，但希望該同學要進一步加強工作能力的鍛鍊，我同意其轉為預備黨員。

通過對所在的專業20名同學的座談中瞭解到該同志學習優、秀思想進步 是一名合格的入黨積極分子，一致同意其轉為預備黨員。

第8篇

1.楊麗慧同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極分子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。

2.楊麗慧同志工作認真負責，勤奮努力，思想上積極進取，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，積極參與集體活動，樂於助人，甘於奉獻，對朋友很熱心，性格活潑，特別有激情，我推薦其加入中國共產黨。

3.楊麗慧同志學習刻苦認真，思想積極要求進步。團結同志，熱愛集體，積極參加集體活動，具有很強的集體榮譽感。在生活中，時刻以一個積極分子的標準嚴格要求自己，我推薦其加入中國共產黨。

4.楊麗慧同志品行端正，生活樸素，樂於助人，為人踏實，有責任心和強烈的集體榮譽感，思想樂觀向上，積極進取，我推薦其加入中國共產黨。

5.楊麗慧同志在政治思想上對黨的有正確認識，入黨動機端正;生活上，思想品德端正，團結同學，有良好的群眾基礎。工作上，能積極參加各項活動，認真負責。我推薦其加入中國共產黨。

6.楊麗慧同學是一個為人熱情大方、積極上進的同志。生活上，她關心同學，主動為同學服務，群眾基礎良好;學習上，學習態度端正，認真刻苦，並取得優異的成績;工作上，踏實肯幹，做事負責，並積極組織各項活動。該同志目標明確，有具體的計劃安排。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我推薦他入黨。

7.楊麗慧同志具有良好的覺悟和素質，集體榮譽感強，積極配合工作，思想先進，生活中處處以一個黨員的標準嚴格要求自己，我推薦其加入中國共產黨。

8.楊麗慧同志在工作中認真踏實，勤于思考，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，以一個共產黨員的標準來要求自己，在生活中樂於助人，關心集體，我推薦其加入中國共產黨。

9.楊麗慧同學思想積極進取，生活樸素，品行端正，為人隨和，做事嚴格要求自己，做事穩重，積極參加班級各項工作，學習努力認真，我推薦其加入中國共產黨。

10.楊麗慧同志思想進步，對同志熱情真誠，熱愛集體，能夠積極參加集體活動，溝通能力有待加強，我推薦其加入中國共產黨。

第9篇

mm：鄧小平理論是當代中國的馬克思主義。它既是改造客觀世界，奪取現代化建設事業勝利的行動指南，又是改造世界觀、人生觀的強大思想武器，能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線，是對每一個共產黨員世界觀、人生觀最現實、最直接的考驗。如果不學習，沒有馬克思主義理論的正確指導，沒有科學文化知識的全面武裝，就不可能有政治上的清醒和堅定，更談不上高度的政治敏銳性和政治鑑別力。也就不可能有真正的遠大理想和政治抱負。通過認真學習鄧小平理論，對我在工作和生活中堅持學習馬克思主義理論產生了極大的影響。

mm：全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發點和落腳點，也是每個黨員應盡的義務和根本的人生價值取向。人民群眾是我們的衣食父母，我們來自於人民，植根於人民，服務於人民，不能忘本，不能忘根，時刻警惕脫離群眾的危險。當前，最重要的是要解決好群眾關心的熱點、難點問題和實際困難，時刻把群眾的冷暖掛在心上。我們正在進行的社會主義現代化建設，是為人民謀利益的事業，也是人民群眾自己的事業，如果沒有人民群眾的理解、支援和參與，是不可能成功的。只有把群眾的積極性引導好、保護好、發揮好，我們的改革和建設就能獲得最廣泛、最可靠的群眾基礎和力量源泉。